阅读下面这首诗，完成下列小题。

寻隐者韦九山人于东溪草堂 朱湾

寻得仙源访隐沦①，渐来深处渐无尘。初行竹里唯通马，直到花间始见人。

四面云山谁作主，数家烟火自为邻。路傍樵客何须问，朝市如今不是秦②。

注释：①隐沦：泛指神仙。②如今不是秦：语出晋陶渊明《桃花源记》“问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。”
【小题1】对本诗的赏析，不正确的一项是

A．首联紧承题意，点名入山寻访隐者。诗人将“隐者”与“隐沦”作对比，把隐者隐居的东溪形容为仙源，流露出他对韦九山人的崇敬之情。

B．颔联“唯”“始”用得贴切，既表明诗人一路前行的状态，更惟妙惟肖地传达了那种乍惊还喜的心情。此联照应了上联中的“仙源”一词。

C．颈联“四面云山谁作主，数家烟火自为邻”巧用设问，一问一答，紧密呼应。“人”的出现给山色增添了几分盎然的生气。

D．全诗语言自然清新，诗脉婉转流畅，意境淡远悠长。诗人通过对隐者东溪草堂的描绘，表现了自己与众不同的超脱情怀。

【小题2】这首诗表现了作者怎样的情感？请结合全诗进行分析。

（一）
晚次鄂州注
卢纶
云开远见汉阳城，犹是孤帆一日程。估客昼眠知浪静，舟人夜语觉潮生。
三湘衰鬓逢秋色，万里归心对月明。旧业已随征战尽，更堪江上鼓鼙声！
注时值安史之乱的前期。由于战乱，诗人被迫浪迹异乡，流徙不定。曾作客鄱阳，南行途中，路过三湘，次于鄂州，写了这首诗。
【小题1】下列对本诗的理解不正确的两项是(　　)(　　)

A．首联道出诗人归乡的急切心情，一个“犹”字，透露沉郁的心情，用笔腾挪跌宕，使平淡的语句体现微妙的思致。

B．颔联用简笔勾勒船舱中所见所闻所感，写的是船中常景，是看惯了的舟行生活，然而笔墨中却透露出他昼夜不宁的纷乱思绪。

C．颈联“逢”字，将“愁鬓”与“秋色”熔于一炉，移愁情于秋色，将诗人的万端愁情与秋色的万般凄凉联系起来，乐景哀情，愁绪倍增。

D．“万里归心对月明”，作者借“明月”言乡情，有迢迢万里不见家乡的悲悲戚戚，亦有音书久滞、萦怀妻儿的凄凄苦苦，真可谓愁肠百结。

E. 尾联交代了漂泊生涯的原因，将羁旅的无聊、厌倦，理想的落空和战争联系起来，更表达了作者对战争的厌恶和对国家命运的担忧。

阅读下面两首唐诗，完成下列小题。
春夜别友人
陈子昂
其一
银烛吐青烟，金樽对绮筵。
离堂思琴瑟，别路绕山川。
明月隐高树，长河没晓天。
悠悠洛阳道，此会在何年。
其二
紫塞白云断，青春明月初。
对此芳樽夜，离忧怅有馀。
清冷花露满，滴沥檐宇虚。
怀君欲何赠，愿上大臣书。
【小题1】明代蒋一葵称赞《春夜别友人（其一）》中“五、六语佳”，请简要赏析其一中五、六句的表达效果。
【小题2】这两首诗都写别友人，但表达的情感有所侧重，请结合两首诗的尾联加以分析。

古代诗歌阅读
阅读下面这首唐诗，完成后面小题。
夕次潘山下^①
武元衡
南国^②独行日，三巴^③春草齐。
漾波归海疾，危栈入云迷。
锦谷岚烟里，刀州^④晚照西。
旅情方浩荡^⑤，蜀魄满林啼。
【注】①此为武元衡出镇巴蜀时所作。②南国：今四川省南充市。③三巴：多泛指四川。④刀州：益州的别称。⑤浩荡：此指广大旷远。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A．题目中的“次”与王湾《次北固山下》中的“次”一样，都是“住宿”的意思。

B．“三巴春草齐”这句，写出诗人独行南国时，看到巴蜀春草茂盛的情景。

C．第三句的“归”字，与诗人出镇巴蜀相对比，激起诗人归乡感情的荡漾。

D．“危栈人云迷”这句，写出栈道之高之远，蜿蜒进入云端，不知其踪。

E. 第二联景象雄奇，第三联写夕阳西下，山谷里烟蒙蒙一片，景色暗淡凄凉。
【小题2】结合作品，简要分析作者的感情变化。

阅读下面这首诗，完成下列小题。
春  夕
崔涂^①
水流花谢两无情，送尽东风过楚城。
蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更。
故园书动经年绝，华发春唯满镜生。
自是不归归便得，五湖^②烟景有谁争？
【注】①崔涂：终生飘泊，自称是“孤独异乡人”，此诗是诗人旅居湘鄂的时候写的。②五湖：春秋时越国大夫范蠡归隐之处，这里指诗人的家乡浙江桐庐一带的大好山水。
【小题1】下列对本诗的理解及分析，不正确的两项是

A．首联照应题目，捕捉暮春时节的景物，春水远流，春花凋谢，诗人在异乡送春归，表达了诗人凄楚的情怀。

B．颔联描写想象之景，诗人梦见自己回到了万里之外的家园，正当夜深人静，月光如水，子规声声哀啼：“子归！子归！……”。

C．颈联描写诗人的处境，意蕴丰富。“动”字是动乱不安的意思，“唯”字，更加突出了他的内心愁苦之深。

D．尾联运用典故，耐人寻味。五湖风光，无人与争，只是不愿归去。这里的“归”字，还含有归隐田园之意。

E. 这首七言律诗，以写景始，以抒情结，意境深婉、情调沉郁；颔联对仗工整，韵律和谐。
【小题2】这首诗表达了作者哪些复杂的情感？请结合全诗简要分析。