阅读下面这首诗，完成下面小题。
春日
唐李咸用^①
浩荡东风里，裴回^②无所亲。
危城三面水，古树一边春。
衰世难修道，花时不称贫。
滔滔天下者，何处问通津。
（注释）①李咸用：唐末诗人，生卒年不详；因唐末乱离，仕途不达，遂寓居庐山等地。②裴回：“徘徊”。
【小题1】从诗歌的体裁来看，这是一首   ，“古树一边春”让人联想起刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的诗句 。
【小题2】全诗表达了诗人复杂深沉的情感，请联系诗句对此加以简析。

阅读下文，完成文后各题。

①王维右丞，年未弱冠，文章得名。性娴音律，妙能琵琶，游历诸贵之间，大为岐王之所眷重。

②时进士张九皋，声称籍甚。客有出入于公主之门者，为其致公主邑司牒京兆试官^①，令以九皋为解头^②。维方应举，具其事言于岐王，仍求庇借。岐王曰：“贵主之强．不可力争。吾为子画焉。子之旧诗清楚者。所录十篇；琵琶之新声怨切者，可度一曲。后五日当诣此。”

③维即依命，如期而至。岐王谓曰：“子以文士，请谒贵主，何门可见哉？子能如吾之教乎？”维曰：“谨奉命。”岐王则出锦绣衣服，鲜华奇异，遣维衣之：仍令赍琵琶，同至公主之第。岐王入曰：“承贵主出内，故携酒乐奉燕。”即令张筵。诸伶旅进。维妙年洁白，风姿都美，立于前行。公主顾之，谓岐王曰：“斯何人哉？”答曰：“知音者也。”即令独奏新曲，声调哀切，满座动容。公主自询曰：‘此曲何名？”维起曰：“号《郁轮袍》。”公主大奇之。岐王曰：“此生非止音律，至于词学．无出其右。”公主尤异之，则曰：“子有所为文乎？”维即出献怀中诗卷。公主览读，惊骇曰：“皆我素所诵习者。常谓古人佳作，乃子之为乎？”因令更衣，升之客右。维风流蕴藉，语言谐戏，大为诸贵之所钦瞩。岐王因曰：“若使京兆今年得此生为解头，诚为国华矣。”，公主乃曰：“何不遣其应举?”岐王曰：“此生不得首荐，义不就试，然已承贵主论托张九皋矣。”公主曰：“何预儿事，本为他人所托。”顾谓维曰：“子诚取解，当为子力。”维起谦谢。

④公主则召试官至第，遣宫婢传教。维遂作解头而一举登第矣。

（选自薛用弱《集异记》）

（注释）①“为其致公主”句：公主：指太平公主，唐高宗的女儿，当时她声势显赫。是岐王的长辈。邑司：为公主掌管地租、财物的官员。京兆试官：京城的主考官员。②解头：即解元。唐朝时科举乡试的第一名称为解元。
【小题1】写出下列加点词在句中的意思。
(1)公主顾之，谓岐王曰：“斯何人哉？”答曰：“知音者也。”（____）
(2)皆我素所诵习者。（____________）
【小题2】下列句中加点词语释义正确的一项是

A．王维右丞，年未弱冠，文章得名。（男子十五、六岁）

B．为其致公主邑司牒京兆试官。（书信）

C．仍令赍琵琶，同至公主之第。（赏赐）

D．承贵主出内，故携酒乐奉燕。（同“宴”，宴请）

【小题3】下列句中加点词意义和用法都相同的一项是

A．琵琶之新声怨切者，可度一曲。／句读之不知，惑之不解。

B．子以文士，请谒贵主，何门可见哉？／翌日，以资政殿学士行。

C．子有所为文乎？／吾从板门外相为应答……

D．因令更衣，升之客右。／于是相如前进缶，因跪请秦王。

【小题4】把第②段划线句译成现代汉语。
岐王曰：“贵主之强，不可力争。吾为子画焉。子之旧诗清越者，可录千篇；琵琶之新声怨切者，可度一曲。后五日当诣此。”
【小题5】文章结尾说“维遂作解头而一举登第矣”。根据文意，分条陈述王维登第的原因。

阅读下面这两首唐诗，完成文后各题。
送 李 端
卢 纶
故关^①衰草遍，离别自堪悲。路出寒云外，人归暮雪时。
少孤^②为客早，多难识君迟。掩泪空相向，风尘何处期^③？
云阳馆与韩绅宿别
司空曙
故人江海别，几度^④隔山川。乍见翻^⑤疑梦，相悲各问年。
孤灯寒照雨，湿竹暗浮烟。更有明朝恨，离杯^⑥惜共传。
注释 ①故关：故乡。  ②孤：少年丧父或父母双亡。  ③期：相会。  ④几度：几年。  ⑤翻：反而。  ⑥离杯：饯别的酒。
【小题1】下面对诗的分析与赏析，不恰当的两项是（  ）

A．卢诗前四句写送别的环境和离别的情景。遍地野草衰枯，天空寒云密布，天地苍茫，故人远去，前路渺渺，诗人归来，暮雪霏霏，构成一幅萧条凄凉的隆冬送友图。

B．卢诗后四句忆友人的不幸身世，表离别的难舍之情。友人年少而孤，浪迹天涯，终遇知音，而今故友分离，社会动荡，后会无期，不禁掩面而泣，字字情深意切。

C．司空诗首联从过去别离写起，忆写江海分别，数年不见，山川阻隔，相会不易，从时间、空间两个方面突出了离别之久远，相见之困难。其间的相思，自在言外。

D．司空诗颔联紧承上联写久别重逢时的情景。突然相见反疑为梦，而后却悲从中来，叹年华流逝。“翻疑梦”把诗人诧异、自责的神态表现得惟妙惟肖，十分传神。

E. 司空诗颈联和尾联写叙谈对饮的情景。孤灯、寒雨、湿竹、暗烟，凄冷凝重，明写景而暗喻情；“更”字蕴含着多少无奈和惋惜，“惜”字又包含着多少珍重和祝福。
【小题2】两首诗都抒发了离别之“悲”，除此之外还分别抒发了哪些“悲”情？请结合诗句简要分析。

阅读下面这首唐诗，完成14—15题。
送孔巢父赴河南军
（唐）皇甫冉
江城相送阻烟波，况复新秋一雁过。
闻道全师征北虏，更言诸将会南河。
边心杳杳乡人绝，塞草青青战马多。
共许陈琳工奏记，知君名宦未蹉跎。
【小题1】下列对这首诗相关内容分析，不正确的两项是（ ）(  )

A．首联展现了送别图景，其中“江城”指送别之地，“新秋”指送别时间，“烟波”给送行抹上了凄迷色彩。

B．本诗首联中的“阻”字用得好，既指烟波浩渺，无法看到远去的船只，也指行舟为烟波所阻，含意丰富，给人想象空间。

C．颔联“闻道”“更言”两词有不确定之意，表明这些消息都是来自传闻。

D．陈琳是“建安七子”之一，才华出众，尾联写陈琳是为了表现诗人对他的仰慕之情。

E. 这首诗是一首七言律诗，律诗通常是四联八句，也可以是四句，也可以多于八句。
【小题2】本诗颈联表达了什么样的思想感情？是如何表现的？请简要分析。

阅读下面这首唐诗，完成各题

送王府张参军附学及第东归

韩翃

邻家不识斗鸡翁^①，闭户能齐隐者风。

顾步曾为小山客^②，成名因事大江公^③。

一身千里寒芜上，单马重裘腊月中。

寂寂故园行见在，暮天残雪洛城^④东。

（注）①斗鸡翁：汉代王奉光好斗鸡，与宣帝识，后封侯。②山客：指隐士。③江公：汉武帝时的经学博士，精通《诗》和《春秋》。④洛城：指古代洛阳城。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．诗的一二句，“斗鸡翁”与“隐者风”对举，表达作者对张参军有隐者风范的高度赞赏之情。

B．“顾步”二字，活现出张参军悠闲自得的隐居生活，暗示其以隐求仕的心态。

C．张参军成名的原因诗中作了交代，这也是古代士子求取功名的路径。

D．全诗多用对比，将张参军及第前“寂寂无名”与及第后“衣锦而归”的情态栩栩如生地描画出来。

【小题2】本诗“一身千里寒芜上，单马重裘腊月中”两句，值得品味，请简析其精妙之处。