阅读下文，完成各题。

涉 务

（北齐）颜之推

(1)士君子之处世，贵能有益于物耳，不徒高谈虚论，左琴右书，（   ）费人君禄位也！

(2)吾见世中文学之士，品藻古今，若指诸掌，及有试用，多无所堪。居承平之世，不知有丧乱之祸；处庙堂之下，不知有战陈之急；保俸禄之资，不知有耕稼之苦；肆吏民之上，不知有劳役之勤：故难可以应世经务也。晋朝南渡，优借士族，故江南冠带有才干者，擢为令仆已下、尚书郎、中书舍人已上，典掌机要。其余文义之士，多迂诞浮华，不涉世务，纤微过失，又惜行捶楚，所以处于清高，盖护其短也。至于台阁令史，主书监帅，诸王签省，并晓习吏用，济办时须，纵有小人之态，皆可鞭杖肃督，故多见委使，盖用其长也。人每不自量，举世怨梁武帝父子爱小人而疏士大夫，此亦眼不能见其睫耳。

(3)梁世士大夫，皆尚褒衣博带，大冠高履，出则车舆，入则扶侍，郊郭之内，无乘马者。及侯景之乱，肤脆骨柔，不堪行步，体赢气弱，不耐寒暑，坐死仓猝者，往往而然。建康令王复，性既儒雅，未尝乘骑，见马嘶喷陆梁^①，莫不震慑，乃谓人曰：“正是虎，何故名为马乎？”其风俗至此。

(4)古人欲知稼穑之艰难，斯盖贵谷务本之道也。夫食为民天，民非食不生矣，三日不粒，父子不能相存。耕种之，薅锄之，刈获之，载积之，打拂之，簸扬之，凡几涉手而入仓廪，安可轻农事而贵末业哉？江南朝士，因晋中兴，南渡江，卒为羁旅，至今八九世，未有力田，悉资俸禄而食耳。假令有者，皆信僮仆为之，未尝目观起一拨土，耘一株苗；不知几月当下，几月当收，安识世间余务乎？故治官则不了，营家则不办，皆优闲之过也。

（节选自《颜氏家训·涉务》）

注①陆梁：跳跃。
【小题1】可填入第(1)段两处方框中的虚词是

A．以

B．则

C．而

D．乃

【小题2】从句式的角度赏析第(2)段画线句的表达效果。
【小题3】对第(2)段结尾句中“眼不能见其睫”理解正确的一项是

A．讥讽士大夫们好高鹜远不切实际。	B．讥讽士大夫们喜欢看别人的缺点。
C．讥讽士大夫们夸夸其谈目中无人。	D．讥讽士大夫们为人缺乏自知之明。

【小题4】结合第(3)段内容，对该段论证方法加以分析。
【小题5】联系全文，评价作者最后一段提出的观点。

阅读下文，完成下面小题。

惜时

（南北朝之北齐）刘昼

①夫停灯于缸，先焰非后焰，而明者不能见；藏山于泽，今形非昨形，而智者不能知。 何者？火则时时灭，山亦时时移矣，天回日转，其谢如矢，騕褭①迅足，弗能追也。人之短 生，犹如石火②，炯然以过，唯立德贻爱，为不朽也。
②昔之君子，欲行仁义于天下，甲与时竞驰，不吝盈尺之璧，而珍分寸之阴。故大禹之 趋时，挂冦而不顾；南荣之访道，踵趼③而不休；仲尼栖栖，突不暇黔④；墨翟遑遑，席不及 暖。皆行其德义，拯世危溺，立功垂模，延芳百世。
③今人退不知臭腐荣华，划绝嗜欲，被丽弦歌，取媚泉石；进不能被策树勋，毗赞明时， 空蝗粱黍，枉没岁华。生为无闻之人，殁成一棺之土，亦何殊草木自生自死者哉！
④岁之秋也，凉风鸣条，清露变叶，则寒蝉抱树而长叫，吟烈悲酸，萧瑟于落日之际， 何也？哀其时命，迫于严霜而寄悲于菀柳。今日向西峰，道业未就，郁声于穷岫之阴，无闻 于休明之世。已矣夫！亦奚能不沾衿于将来，染意于松烟者哉！
《刘子·五十三章》
（注释）①騕褭:神马名。②石火:古人凿石取火，击石时发出的火花霎时而灭。③踵趼:脚生 胼胝。④突:烟囱。黔:黑
【小题1】可填入第②段甲处的虚词是
A. 以 B. 则 C. 盖 D. 其
【小题2】对第①段理解正确的一项是
A. 万物变动消亡，刻刻不已，人生更短暂，所以要珍惜生命。
B. 时光飞逝，过往不能再见也不可知，只有当下才是真实的。
C. 人与万物一样转瞬即逝，只有树立美德留下大爱才能不朽。
D. 人生虽短，但瞬间也能放射光辉，只要树立美德丢弃私爱。
【小题3】根据第③段，“今人”生前死后都埋没无闻的原因是
A. 退隐分不清腐臭和荣华，出仕不能被委以重任、被赞赏。
B. 退隐则沉溺于弦歌和林泉，出仕却空怀理想、虚度年华。
C. 退隐不能弃绝荣华欲望，出仕不能尽职建功、辅佐明时。
D. 出仕退隐、活着死去，都如同草木碌碌无为、自生自灭。
【小题4】你认为第②段能证明中心论点“惜时”吗？请做出判断并说明理由。
【小题5】第④段描写、抒情、议论融为一体，请对此加以赏析。

阅读下面两篇选文，完成下列小题。

贵贤

（晋）葛洪

抱朴子曰:舍轻艘而涉无涯者,不见其必济也;无良辅而羡隆平^者,未闻其有成也。鸿鸾之凌虚者,六翮之力也;渊虬之天飞者,云雾之偕也。故招贤用者,人主之要务也;立功立事者,髦俊^‚之所思也。若乃乐治定而忽智士者,何异欲致远途而弃骐騄^ƒ哉！

‚夫拔丘园之否滞^④,举遗漏之幽人,职尽其才,禄称其功者,君所以待贤者也;勤夙夜之在公,竭心力於百揆^⑤,进善退恶,知无不为者,臣所以报知己也。世有隐逸之民,而无独立之主者,士可以喜遁而无忧,君不可以无臣而致治。是以傅说吕尚不汲汲於闻达者,道德备则轻王公也。而殷高周文乃梦想乎得贤者,建洪勋必须良佐也。

（节选自葛洪《抱朴子》）

慕贤

（南北朝）颜之推

古人云：“千载一圣，犹旦暮也；五百年一贤，犹比膊也。”言圣贤之难得疏阔如此。傥遭不世明达君子，安可不攀附景仰之乎（ ）

‚吾生於乱世，长於戎马，流离播越，闻见已多，所值名贤，未尝不心醉魂迷向慕之也。人在年少，神情未定，所与款狎，熏渍陶染，言笑举动，无心於学，潜移暗化，自然似之，何况操履艺能，较明易习者也！是以与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。墨子悲於染丝，是之谓矣，君子必慎交游焉。孔子曰：“无友不如己者。”颜、闵之徒，何可世得，但优於我，便足贵之。

（节选自颜之推《颜氏家训》）

（注）隆平：昌盛太平。‚髦俊：亦作“髦隽”，才智杰出之士。ƒ骐騄：良马。④否滞：停滞。⑤百揆：各种政务
【小题1】结合文本，作者要求做到“贵贤”与“慕贤”的分别是______和_________等两类人。
【小题2】从论证方法的角度，分析《贵贤》第段画线句的表达效果。
【小题3】《慕贤》第段结尾处的（ ）内应该填入的标点符号是 ，请说明其理由。
【小题4】对两篇选文的理解，正确的一项是

A．从《贵贤》篇可知作者的主要思想是儒家积极入世。

B．两篇选文的第‚段论证方法完全相同，即事实论证。

C．《颜氏家训》阐述思想、学识，没有记述作者经历。

D．结构相同，都是第段提出论点，第‚段加以论证。

【小题5】从句式的角度看，《贵贤》篇多用______，《慕贤》篇多用_____。

阅读下面的作品，完成下列小题。

五洲①夜发

（陈）阴铿

夜江雾里阔，新月迥中明。

溜船②惟识火，惊凫但听声。

劳者时歌榜③，愁人数问更。

（注）①五洲：地名，在今湖北省浠水县西大江中。②溜船：顺流而下的船。③榜：船桨。
【小题1】从体裁上看，本作品属于( )

A．五绝

B．小令

C．五古

D．诗余

【小题2】对本作品分析不恰当的一项是( )

A．作品写了作者晚上从五洲出发后沿途所见的景物。

B．作品描写了江上雾气弥漫、新月高挂天穹的景象。

C．结尾写船夫不时唱起忧伤的船歌，使人难以入眠。

D．作品写景状物，由远及近，由景至人，以人作结。

【小题3】作品善于从细微处表现江上夜景，请从这一角度赏析画线句。

阅读下面的文言文，完成小题。

恢字弘达。幼聪颖，年七岁，能通《孝经》《论语》义，发擿无所遗。既长，美风表，涉猎史籍。齐隆昌中明帝作相内外多虞明帝以恢为宁远将军甲仗百人卫东府且引为骠骑法曹行参军明帝即位东宫建为太子舍人宣武之难，逃在京师。高祖义兵至，恢于新林奉迎，以为辅国将军。建康平，还为冠军将军、右卫将军。天监元年，为侍中、前将军。二年，出为使持节、征虏将军。四年，改授后将军、郢州刺史，持节如故。义兵初，郢城内疾疫死者甚多，不及藏殡，及恢下车，遽命埋掩。又遣四使巡行州部，境内大治。十三年，迁散骑常侍、益州刺史，使持节如故，便道之镇。成都去新城五百里，陆路往来，悉订私马，百姓患焉，累政不能改。恢乃市马千匹，以付所订之家，资其骑乘，有用则以次发之，百姓赖焉。普通五年，进号骠骑大将军。七年九月，薨，时年五十一。遣中书舍人刘显护丧事。恢有孝性，初镇蜀，所生费太妃犹停都，后于都下不豫，恢来之知，一夜忽梦还侍疾，既觉忧遑，便度寝食。俄而都信至，太妃已瘳。后又有目疾，久废视瞻，有北渡道人慧龙得治眼术，恢请之。既至，空中忽见圣僧，及慧龙下针，豁然开朗，咸谓精诚所至。恢性通恕，轻财好施，凡历四州，所得俸禄随而散之。在荆州，常从容问宾僚曰：“中山好酒，赵王好吏，二者孰愈？”众未有对者。顾谓长史萧琛曰：“汉时王侯，藩屏而已，视事亲民，自有其职。中山听乐，可得任性；彭祖代吏，近于侵官。今之王侯，不守藩国，当佐天子临民，清白其优乎？”坐宾咸服。

（节选自《梁书·萧恢传》）

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．齐隆昌中／明帝作相／内外多虞明帝／以恢为宁远将军／甲仗百人卫东府／且引为骠骑法曹行参军／明帝即位／东宫建／为太子舍人／

B．齐隆昌中／明帝作相／内外多虞明帝／以恢为宁远将军／甲仗百人卫东府／且引为骠骑法曹行参军／明帝即位／东宫建为太子舍人／

C．齐隆昌中／明帝作相／内外多虞／明帝以恢为宁远将军／甲仗百人卫东府／且引为骠骑法曹行参军／明帝即位／东宫建／为太子舍人／

D．齐隆昌中／明帝作相/内外多虞／明帝以恢为宁远将军／甲仗百人卫东府／且引为骠骑法曹行参军／明帝即位／东宫建为太子舍人／

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．义兵，指反抗残暴或为正义而战的军队，也指以恢复被推翻的王朝为宗旨的军队。

B．出，指京官正常外调，而《<琵琶行>并序》“予出官二年”的“出”指因罪贬谪。

C．中书，当时所施行的三省六部制中“中书省”的简称，舍人是其主要官员的称呼。

D．藩，有屏障的意思，古代用封建诸侯来屏障王室，所以称诸侯的封国为“藩国”。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．萧恢聪颖好学，深受朝廷赏识。他童年就通晓一些儒家著作并善于解说疑难，长大后又涉猎史书；后来遭逢乱世，走上仕途，得到了明帝和高祖的重用。

B．萧恢倾心为民，治政卓有成效。他刚到郢州就命人及时埋葬病死者，并派使者巡查辖区；在益州又巧妙化解了官府与百姓在交通方面的矛盾，深受爱戴。

C．萧恢恪遵孝道，乐于救济他人。人们都认为，正是因为他的精诚所至，才治好了母亲的眼疾；他担任过一些重要的职务，所得的俸禄常常用于行善施舍。

D．萧恢谈古论今，富有政治眼光。他在荆州时曾表示，汉朝的王侯应当亲自帮助天子治理百姓；现在的王侯情况不同，更应当注重保持自身清白廉洁的品行。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）陆路往来，悉订私马，百姓患焉，累政不能改。
（2）既觉忧遑，便废寝食。俄而都信至，太妃已瘳。