阅读下面的文言文，完成小题。

古人所谓豪杰之士者，必有过人之节，人情有所不能忍者。匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也。天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒，此其所挟持者甚大，而其志甚远也。

夫子房受书于圯上之老人也，其事甚怪。然亦安知其非秦之世有隐君子者出而试之。观其所以微见其意者，皆圣贤相与警戒之义。而世不察，以为鬼物，亦已过矣。且其意不在书。当韩之亡，秦之方盛也，以刀锯鼎镬待天下之士，其平居无事夷灭者，不可胜数。虽有寅、育，无所复施。夫持法太急者，其锋不可犯，而其势未可乘。子房不忍忿忿之心，以匹夫之力，而逞于一击之间。当此之时，子房之不死者，其间不能容发，盖亦危矣！千金之子，不死于盗贼。何哉？其身可爱，而盗贼之不足以死也。子房以盖世之才，不为伊尹、太公之谋，而特出于荆轲、聂政之计，以侥幸于不死，此圯上老人所为深惜者也。是故倨傲鲜腆而深折之，彼其能有所忍也，然后可以就大事，故曰：“孺子可教也。”

【小题1】文章第一自然段运用_________________手法，指出“豪杰之士”的“过人之节”就在于______________________________________________的品性。
【小题2】圯上老人称赞张良“孺子可教”的原因是什么？（用自己的话概括）
【小题3】下列符合文意的一项是（   ）

A．文章开篇指明“天下大勇者”的“过人之节”，体现了佛家的“物我相忘，身心皆定”的精神。

B．圯上老人之所以“倨傲鲜腆而深折”张良的目的是为了将兵书传授张良。

C．张良“不忍忿忿之心”，证明他志向“甚远”，是“天下有大勇者”。

D．张良之所以能够成就大事的最根本原因是他“能忍”的过人气节。

阅读下面这首宋诗，完成下列小题。
雪后书北台壁二首(其一)^①
苏 轼
黄昏犹作雨纤纤，夜静无风势转严。
但党衾稠如泼水，不知庭院已堆盐。
五更晓色来书幌，半夜寒声落画檐。
试扫北台看马耳^②，未随埋没有双尖。
（注）①熙宁七年(1074)，作者由杭州通判升任密州知州，作此诗。②马耳：马耳山，因形似马耳得名。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是

A．首联点明时间，从黄昏绵绵淫雨写起，入夜后不知不觉转而为雪。

B．颔联以盐喻雪，“堆”字写出雪落的动态，与第二何中“势转严”照应。

C．第五句描写雪光反射在书斋的帷幔上，明亮而刺眼，作者误以为天将破晓。

D．第六句紧扣标题“雪后”，写景具有强烈的画面感，营造出明净清亮的美妙意境。

【小题2】尾联中“未随埋没有双尖”一句有何含义?请简要分析。

阅读下面的文言文，完成下列小题。

灵壁张氏园亭记

苏轼

道京师而东，水浮浊流，陆走黄尘，陂田苍莽，行者倦厌。凡八百里，始得灵壁张氏之园于汴之阳。其外修竹森然以高，乔木蓊然以深。其中因汴之余浸，以为陂池，取山之怪石，以为岩阜。蒲苇莲芡，有江湖之思。椅桐桧柏，有山林之气。奇花美草，有京洛之态。华堂厦屋，有吴蜀之巧。其深可以隐，其富可以养。果蔬可以饱邻里，鱼鳖笋茹可以馈四方之宾客。余自彭城移守吴兴，由宋登舟，三宿而至其下。肩舆叩门，见张氏之子硕。硕求余文以记之。

维张氏世有显人，自其伯父殿中君，与其先人通判府君，始家灵壁，而为此园，作兰皋之亭以养其亲。其后出仕于朝，名闻一时，推其余力，日增治之，于今五十余年矣。其木皆十围，岸谷隐然。凡园之百物，无一不可人意者，信其用力之多且久也。

古之君子，不必仕，不必不仕。必仕则忘其身，必不仕则忘其君。譬之饮食，适于饥饱而已。然士罕能蹈其义、赴其节。处者安于故而难出，出者狃于利而忘返。于是有违亲绝俗之讥，怀禄苟安之弊。今张氏之先君，所以为其子孙之计虑者远且周，是故筑室艺园于汴、泗之间，舟车冠盖之冲，凡朝夕之奉燕游之乐不求而足使其子孙开门而出仕则跬步市朝之上闭门而归隐则俯仰山林之下于以养生治性行义求志无适而不可。故其子孙仕者皆有循吏良能之称，处者皆有节士廉退之行。盖其先君子之泽也。

余为彭城二年，乐其风土。将去不忍，而彭城之父老亦莫余厌也，将买田于泗水之上而老焉。南望灵壁，鸡犬之声相闻，幅巾杖屦，岁时往来于张氏之园，以与其子孙游，将必有日矣。元丰二年三月二十七日记。

【小题1】对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是

A．始得灵壁张氏之园于汴之阳    （阳 ：水之北 ）

B．舟车冠盖之冲 （冲：冲过来）

C．故其子孙皆有循吏良能之称    （循：遵守、依照）

D．处者皆有廉退之行    （退：谦退、谦逊 ）

【小题2】比较下列两组句子中加点词语的意义和用法，判断正确的一项是
⑴其外修竹森然以高    ⑶华堂厦屋，有吴蜀之巧
⑵硕求余文以记之 ⑷盖其先君子之泽也

A．⑴⑵相同，⑶⑷不同	B．⑴⑵不同，⑶⑷相同
C．⑴⑵相同，⑶⑷相同	D．⑴⑵不同，⑶⑷不同

【小题3】全部直接符合苏轼认为张氏园亭“其深可以隐，其富可以养”的一项是
⑴陂田苍茫，行者倦厌  ⑵椅桐桧柏，有山林之气
⑶奇花异草，有京洛之态 ⑷果蔬可以饱邻里
⑸鱼鳖可以馈四方之宾客 ⑹由宋登舟，三宿而至其下

A．⑴⑵⑶⑷	B．⑵⑶⑷⑸
C．⑶⑷⑸⑹	D．⑴⑵⑸⑹

【小题4】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A．这是一篇具有独特艺术风格的游记。它前面记游，后面议理，借题发挥，缘事议理，环环相扣，首尾圆合。

B．苏轼提出“不必仕”是因为“必仕”的人会为君王社稷殚精竭虑，公而忘私，以致忽视自己的健康和生命。

C．苏轼又提出“不必不仕”是因为“不仕”固然可以全身修性，但是没有尽到对君王、社稷的责任和义务。

D．“譬之饮食，适于饥饱而已”。苏轼用这一比喻句表达出追求自适放达的人生态度。

【小题5】用“/”给划波浪线的文字断句
今张氏之先君，所以为其子孙之计虑者远且周，是故筑室艺园于汴、泗之间，舟车冠盖之冲，凡朝夕之奉燕游之乐不求而足使其子孙开门而出仕则跬步市朝之上闭门而归隐则俯仰山林之下于以养生治性行义求志无适而不可。
【小题6】翻译下面的句子。
⑴处者安于故而难出，出者狃于利而忘返。
⑵将去不忍，而彭城之父老亦莫余厌也，将买田于泗水之上而老焉

阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

石苍舒醉墨堂

宋 苏轼

近者作堂名醉墨，如饮美酒销百忧。

君于此艺亦云至，堆墙败笔如山丘。

兴来一挥百纸尽，骏马倏忽踏九州。

我书意造本无法，点画信手烦推求。

胡为议论独见假，只字片纸皆藏收。

注释：石苍舒：字才美，京兆（即长安）人，善草隶书。人称“草圣三昧”。
【小题1】下列对诗歌的理解，不正确的一项是

A．这首诗以调侃戏谑的语气，称誉石氏草书的神妙，点明了以“醉墨”来命名的用意。

B．石苍舒在书法艺术也可以说达到了最高境界，用坏的笔堆在墙边像山丘一样高。看似批评，实是夸奖。

C．诗人认为自己的书法都是凭借想象力创造的，本来就没有什么章法，一点一画随手写来，也懒得去仔细推敲琢磨。

D．最后两句，反问石氏为何对他的书法如此偏爱，表面上有自负书法之意，实际上是诗人自我否定。

【小题2】诗人对书法技艺有自己独到的见解和观点，请根据诗的内容概括并简要分析。

阅读下面两段文字，完成下面小题。

苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞。’此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌。山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”

苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也。盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主。苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”

【小题1】《前赤壁赋》作者是___，字______。
【小题2】解释加点词。
（1）苏子愀然，正襟危坐  （2）盈虚者如彼，而卒莫消长也
（3）侣鱼虾而友麋鹿 （4）而吾与子之所共适
【小题3】下列句中加点词的用法不同于其他三项的一项是

A．秋水时至	B．顺流而东行，至于北海。
C．西望夏口，东望武昌	D．下江陵，顺流而东

【小题4】下列句子中是被动句的一项是）

A．何为其然也?	B．而今安在哉
C．此非孟德之困于周郎者乎	D．况吾与子渔樵于江诸之上

【小题5】《前赤壁赋》通过赋常用的“ ”的表现手法，表现出苏轼怎样的人生态度？