阅读下面一首宋词，完成各题。

诉衷情·送春

万俟咏

一鞭清晓喜还家，宿醉困流霞。夜来小雨新霁，双燕舞风斜。

山不尽，水无涯，望中赊。送春滋味，念远情怀，分付杨花。

【小题1】标题中，“送春”是____________。
【小题2】依据词意，以下推测或判断不妥的一项是（  ）

A．词人在归途的马背上，词兴大发，构思并创作了这首词，

B．词人思归心切，只好借酒消愁，乐以忘忧。

C．这首词应创作于一个雨后初晴的早晨。

D．词人创作这首词时，已跋山涉水，历经漫漫旅途。

【小题3】“双燕舞风斜”，词句中的“双”可否改为“孤”？请说说理由。

阅读下面这首唐诗，完成小题。
贺新郎
宋·刘过
弹铗西来路^①。记匆匆、经行十日，几番风雨。梦里寻秋秋不见，秋在平芜远树。雁信落、家山何处。万里西风吹客鬓，把菱花、自笑人如许。留不住，少年去。
男儿事业无凭据。记当年、悲歌击楫^②，酒酣箕踞。腰下光茫三尺剑，时解挑灯夜语。谁更识、此时情绪。唤起杜陵^③风月手，写不东渭北相思句。歌此恨，慰羁旅。
（注）①弹铗： 铗，剑。《战国策》记载，冯谖怀才不遇，牢骚满腹，靠在柱子上弹铗而歌“长铗归来兮，食无鱼腮”。孟尝君得知，吩咐总管给鱼吃。②悲歌击楫：《晋书·祖逖传》载， 逖统兵北伐，渡江，中流击楫而誓曰“不能清中原而复济者，有如大江”。③杜陵：指杜甫，他有《寄李十二白二十韵》诗：“落笔惊风雨，诗成泣鬼神。”又《春日怀李白》诗：“渭北春天树，江东日暮云。”
【小题1】下列对这首词的赏析，不恰当的一项是（  ）

A．“弹铗西来路”，下笔开门见山，直接借冯谖弹铗的故事，表露了自己怀才不遇、壮志难酬的心境，有统摄全篇的作用。

B．“梦里寻秋”的“秋”有隐喻国势衰弱之意，“寻秋”两句暗示词人对国事的关怀以及面对沦落的北地江山却无门报国的痛心。

C．“想雁信家山何处？”词人希望鸿雁作使传递书信，却不知家在何处。国事既不堪问，家乡又音信杳然，更令人生出万千感慨。

D．下片首句“男儿事业无凭据”有承上启下的作用，既委婉揭示了自己功名事业毫无着落的原因，又引出了对当年放浪形骸的回忆。

【小题2】请联系全词内容，从形象刻画的角度简要赏析下片画线的语句。

阅读下面这首宋词，完成下面小题

献仙音•吊雪香亭梅^①

周密

松雪飘寒，岭云吹冻，红破数椒^②春浅。衬舞台荒，浣妆池冷，凄凉市朝轻换。叹花与人凋谢，依依岁华晚。

共凄黯。问东风、几番吹梦^③，应惯识当年，翠屏金辇。一片古今愁，但废绿、平烟空远。无语消魂，对斜阳、衰草泪满。又西泠残笛，低送数声春怨

（注）①周密，南宋词人。南宋灭亡后，他坚决不仕元朝。这首词是宋亡后所作。雪香亭：南宋皇家园林中的一处景观。衬舞台、浣妆池也属于其中的池台景观。南宋亡后，园亭荒芜。②椒：梅花含苞，其状如椒。③吹梦：吹醒当年的繁华梦。
【小题1】下列对这首词的赏析，不恰当的两项是　　

A．“红破数椒春浅”描绘了梅花凌寒初放的形态，这些红色的花朵给词人带来了一丝春天的希望。

B．“衬舞台荒，浣妆池冷”与下阕的“翠屏金辇”形成对比，突出了因“市朝轻换”而产生的凄凉。

C．下阕运用拟人的手法，写梅花几度梦回前朝，在今昔对照中，抒发了词人对江山兴废的哀叹。

D．本词结尾描写了西泠桥传来的断断续续的笛声，述说着春怨，这一情景将词人的情感推向高潮。

E．全词以凭吊梅花为切入点，把梅与园亭、与人巧妙融合，运用托物言志的手法表达了亡国之痛。

【小题2】“共凄黯”一句在结构上起着重要作用，请联系全词，简要分析。

阅读下面这首诗，按要求作答。

暮春山间

宋黄公度

缓步春山春日长，流莺不语燕飞忙。

桃花落处无人见，濯手惟闻涧水香。

【小题1】这首诗描写了暮春时节山间的景色，表达了诗人的情感。
【小题2】这首诗是怎样描写桃花的？

阅读下面的作品，完成小题。

（甲）

春行即兴

李华

宜阳^①城下草萋萋，涧水东流复向西。

芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。

（注）①宜阳：唐代最大行宫之一的连昌宫就坐落在这里，安史之乱中遭到严重破坏。

（乙）

诉衷情 送春

万俟咏

一鞭清晓喜还家，宿醉困流霞^①。夜来小雨新霁，双燕舞风斜。

山不尽，水无涯，望中赊^②。送春滋味，念远情怀，分付杨花。

（注）①流霞：美酒的泛称。②赊：远，长
【小题1】甲诗中押韵的字共有几个？（ ）

A．1个

B．2个

C．3个

D．4个

【小题2】对作品赏析不恰当的一项是：（    ）

A．甲诗写景，运用了动静结合、以声衬静的手法。

B．甲诗句句写景，却能让人对历史人事浮想联翩。

C．乙词上阕首句点明题旨，“喜”字统领了全篇。

D．乙词下阕直抒胸臆，表达作者对春的无限留恋。

【小题3】甲乙两首作品都写到了春景，但用意却不同，请简要分析。