阅读下面这首诗，完成小题。

咏贫士(其一)

陶渊明 万族(1)各有托，孤云独无依。 暧暧空中灭，何时见馀晖。

朝霞开宿雾，众鸟相与飞。 迟迟出林翮(2)，未夕复来归。

量力守故辙，岂不寒与饥? 知音苟不存，已矣何所悲。

（注）(1)万族：万物。族，品类(2)翮(hé河)：鸟的翅膀，代指孤鸟。
【小题1】下列对诗句分析恰当的一项是（   ）

A．“万族各有托”呈现一幅秋日黄昏、万物生长、欣欣向荣、各得其所的画面。

B．“众鸟相与飞”写的是百鸟在霞光云天中翻飞，与《饮酒》诗中“飞鸟相与还”意义相同。

C．“量力守故辙”表明作者对“故辙”坚守是量力而为，表达诗人孤独无依的处境和命运。

D．“已矣何所悲”是说知音如果不存在，万事皆休何必悲。表面上是说无所悲，实则是悲慨满怀。

【小题2】本诗善于运用“比”的手法，试结合诗歌内容进行赏析。

下列对《归园田居（其一）》的分析，不恰当的一项是（  ）

A．开头两句中的“俗”指社会风尚，就读书来说，也就是读书做官的一套。“韵”指人们的气质性情的素养。“丘山”代表远离官场仕途的田园山林。

B．“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”两句中“羁鸟”“池鱼”喻指诗人自己。“旧林”“故渊”即篇末的“自然”指大自然的广阔天地——农村田园。

C．“开荒南野际”，是指诗人回乡之后立即投入垦荒劳动。“守拙”是和官场权谋机诈的“取巧”相对而言的，是一种鄙视功名利禄，洁身自好的清高品质。

D．诗人在诗中绘声绘色地描写了田园生活的喜人情景，充满诗情画意，生趣盎然，沁人心脾，悦人耳目。

阅读下面这首诗，完成下列小题
乞食
陶渊明
饥来驱我去，不知竟何之。
行行至斯里，叩门拙言辞。
主人解余意，遗赠岂虚来。
谈谐终日夕，觞至辄倾杯。
情欣新知欢，言咏遂赋诗。
感子漂母意，愧我非韩才。
衔戢知何谢，冥报以相贻。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是：

A．通过这首诗，我们了解到陶渊明力耕自食的田园生活，不仅有怡然自适的美好，也有断炊乞粮的辛酸。

B．“驱”字写饥饿如长鞭加身，迫使他出门求食以果腹。“行行”写诗人茫然求食，不知所之。“拙”则写出了他既愧且疑，面对开门相迎的主人不知如何开口。平实的字眼非常有表现力，将诗人乞食的窘态展现的淋漓尽致。

C．善解人意的主人不必诗人多言，即慷慨赠粮，还殷勤挽留诗人坐下相谈，畅饮，一直到日暮时分。

D．既有食物果腹，言谈又得主人投机，困窘多日的诗人终于知道了什么是快乐，欣然言咏赋诗。

E. 诗歌最后引用典故，诗人表明自己将来如有机会，一定会像韩信回报漂母那样，回报主人的赐饭之恩。
【小题2】结合诗歌，分析其中所表现的诗人形象

阅读下列这首诗，回答问题。
归园田居 东晋·陶渊明
晨兴理荒秽，种豆南山下。草盛豆苗稀，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。
问：这首诗写出了诗人什么样的田园生活？表达了怎样的情感？

阅读下面的诗歌，完成题目。
归园田居（其一）（节选）
开荒南野际，守拙归园田。
方宅十余亩，草屋八九间。
榆柳荫后檐，桃李罗堂前。
暧暧远人村，依依墟里烟。
狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。
户庭无尘杂，虚室有余闲。
久在樊笼里，复得返自然。
归园田居（其三）
种豆南山下，草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。
衣沾不足惜，但使愿无违。
【小题1】下列对诗歌的理解和分析，不恰当的两项是

A．“方宅”句意思是说围绕住宅的土地有十来亩，“带月”句是说披着月光，扛着锄头回家。

B．“榆柳”两句，描写了榆柳、桃李遍布房前屋后的情景，“草盛”句表明草长得比豆苗茂盛。

C．“暧暖”两句，远村、墟烟构成一幅远景，“暧暧”与“依依”近义，可以互换。

D．两首诗中描绘的画面质朴、幽静，表现出平和、淡远的意境。

E. 两首诗用渲染的手法勾画景物，从而使感情得到充分抒发，生机盎然。
【小题2】“但使愿无违”中的“愿”指什么？试结合诗句简析。