阅读下面这首宋诗，完成各题。

寄韩仲止

戴复古

何以涧泉号？取其清又清。

天游一丘壑，孩视几公卿。

杯举即时酒，诗留后世名。

黄花秋意足，东望忆渊明。

（注）韩溉，字仲止，自号涧泉，南宋诗人。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．从所寄对象的自号入手，采用自问自答的方式，说明韩仲止是一个清高绝俗的人。

B．“丘壑”即指自然，意思是说作者游于山林丘壑之间，自得其乐，突出了其隐者形象。

C．“孩视几公卿”意思是把公卿看得如同孩童一样，写出韩仲止不慕荣华的高士形象。

D．颈联赞美韩仲止既要享受现世的生活乐趣、又要留给后世不朽声名的精神追求。

【小题2】尾联是如何表达思想情感的？与前面内容有什么关联？

南柯子

宋 王炎

山冥^①云阴重，天寒雨而意浓。数枝幽艳^②湿啼红^①，莫为惜花惆怅，对东风。

蓑笠朝朝出，沟塍^④处处通。人间辛苦是三农^⑤，要得一犁水足、望年丰。

注释：①啼红：花朵上逐渐聚成水珠，像噙着眼泪。③沟塍（chéng）：农田的水沟和田埂。③三农：指一年中的三次农忙，春耕、夏耘、秋收。
【小题1】下列对这首词的赏析，不正确的一项是（　　）

A．词的开头两句描绘出令人欣喜的雨前征象，浓云密布，山色阴暗，使吹面不寒的杨柳风也有了寒意，这里的布景设色为降雨作铺垫。

B．“莫为惜花惆怅、对东风”，写农民见到娇美的花朵被雨水打湿、摧落而心生怜惜。词人劝慰他们，不要留连光景，或闻风而起喟叹，或见落花而感伤，叹不遇、惜流年。

C．“蓑笠朝朝出，沟塍处处通”两句，以赞美的笔调活画出一幅冒雨耕作图：广大农民不避风雨，不辞劳苦，乘春雨而耕作。

D．“民以食为天”，词的最后“要得一犁水足望年丰”，体现出降雨前农民的普遍理：对农民来说，犁透了田，灌足了水，来年有个好收成，才是最要紧的事。

【小题2】有人说“数枝幽艳湿啼红”写花极具特色，试结合词的内容谈谈你的理解。

阅读下面两首诗，完成小题。

减字木兰花 题雄州①驿

（宋）蒋兴祖女②

朝云横度，辘辘车声如水去。白草黄沙，月照孤村三两家。

飞鸿过也，百结愁肠无昼夜。渐近燕山，回首乡关归路难。

注①雄州：今河北雄县。②蒋兴祖女：宜兴(属江苏)人。父蒋兴祖，靖康时阳武令，金人入侵时死于国难。其女被金兵掳去，北行途中作词题于雄州驿。驿：古代专供递送公文的人或往来官员暂住、换马的处所。
【小题1】“朝云横度，辘辘车声如水去”渲染了作者北上时的氛围，也点明了出发的时间是在_________，词的上阕主要用了_____的抒情手法。
【小题2】况周颐《蕙风词话》评此词“寥寥数十字，写出步步留恋、步步凄恻”，请结合下阕内容作简要分析。

阅读下面这首词,完成小题。
一　枝　春
除　夕
宋杨缵
竹爆惊春,竞喧填^①、夜起千门箫鼓。流苏帐暖,翠鼎缓腾香雾。停杯未举,奈刚要、送年新句。应自有、歌字清圆,未夸上林莺语。　　
他岁穷日暮。纵闲愁、怎减刘郎^②风度。屠苏办了,迤逦柳欺梅妒。宫壶未晓,早骄马、绣车盈路。还又把、月夜花朝,自今细数。
注①喧填:即“喧阗”,哄闹声。②刘郎:唐代诗人刘禹锡,此指作者自己。
【小题1】这首词描绘了“过年”时辞旧迎新的情景,让我们想起王安石《元日》中的名句“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。_____________, _____________。”
【小题2】宋代歌咏除夕的诗词很多,但被公认为佳作者甚少。此词能被称道,在于它生动形象地写出了除夕的热闹气氛。试结合词句简要分析。

阅读下面这首宋诗，完成下列小题。

雨后赠斯远

赵蕃

已是霜凝更雨湿，春其渐起但无痕。

莫嗟草色有垂死，定有梅花当返魂。

小驻要须穷日日，细寻无惜遍村村。

揩摩病目从兹始，并待君诗洗睡昏。

（注）赵蕃（1143年——1229年），字昌父，号章泉，原籍郑州。南宋中期著名诗人，他和当时居住在上饶的韩淲（号涧泉）齐名，号称“上饶二泉”，同为江西诗派的殿军人物。靖康之变后，居信州玉山（今属江西）。曾为太和主簿，后居家三十三年。理宗绍定二年，以直秘阁致仕，不久卒。谥文节。

【小题1】下面对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A．首句“已是霜凝更雨湿”，交代赠诗的时节和天气，渲染了萧瑟的氛围，为全诗奠定了凄楚的基调。

B．“莫嗟草色有垂死，定有梅花当返魂”，虚实结合，说虽然草木依旧枯萎，但梅花一定会悄然开放。

C．“穷日日”“遍村村”，从时空角度强调新春发现之难，表现诗人探春寻春心情之急与信念的坚定。

D．尾联写诗人在收到朋友斯远寄来的新诗之后，擦亮眼睛，振奋精神，一改昏沉之态，连忙回诗相赠。

E．本诗巧妙地将写景叙事与议论抒情融为一体，表达诗人对新春的渴望和希望有所作为的思想感情。

【小题2】古人评价首联中“春其渐起但无痕”一句为“一篇之警策”，“熔诗情和哲理于一炉”，请结合全诗简要分析。