阅读下面的诗歌，完成下列各题。题沈隐侯八咏楼①（唐）崔颢梁日东阳守，为楼望越中。绿窗明月在，青史古人空。江静闻山狖②，川长数塞鸿。登临白云晚，流恨此遗风。（注）_刷题宝

题干

阅读下面的诗歌，完成下列各题。

题沈隐侯八咏楼^①

（唐）崔颢

梁日东阳守，为楼望越中。

绿窗明月在，青史古人空。

江静闻山狖^②，川长数塞鸿。

登临白云晚，流恨此遗风。

（注）①八咏楼：南朝沈约所建。②狖：古书上说的一种黑色长尾猴。

【小题1】下列关于本诗的说法正确的一项是　　

A．从体裁的角度看，本诗是一首古体诗。

B．从题材的角度看，本诗是一首山水诗。

C．从对仗的角度看，本诗共有两联对仗。

D．从押韵的角度看，本诗共有五个韵脚。

【小题2】以下意境的描述适用于本诗的一项是　　

A．深沉隽永

B．意蕴深邃

C．苍凉辽阔

D．凝重悠远

【小题3】全诗是怎样表现作者的情感的？请结合具体诗句加以赏析。

上一题下一题 0.99难度诗歌鉴赏更新时间:2019-04-27 05:31:20

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同类题1

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

雁门胡人歌崔颢

高山代郡^①东接燕，雁门胡人家近边。

解放胡鹰逐塞鸟，能将^②代马猎秋田。

山头野火寒多烧，雨里孤峰湿作烟。

闻道辽西无斗战，时时醉向酒家眠。

（注）①代郡：雁门郡。②将：驾御。
【小题1】下面对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．首联交代了雁门郡的地理环境和当地胡人的分布情况。

B．颔联运用“胡鹰”“塞鸟”“代马”三个意象，突出了地域特点。

C．颈联描写了代北边塞的秋天，野火烧山，烟气升腾：秋雨潇潇，孤峰在雨中伫立，雨雾笼罩，画面富于季节和地域特征。

D．尾联描绘了代北胡人听说无战事后肆意买醉的懒散形象。

【小题2】简要分析诗歌表达的思想感情。

同类题2

阅读下面这首唐诗，回答下面的问题。

晚入汴水

崔颢

昨晚南行楚，今朝北溯河。

客愁能几日，乡路渐无多。

晴景摇津树，春风起棹歌。

长淮亦已尽，宁复畏潮波。

注崔颢，唐代诗人，汴州(今开封)人。考取进士后被放官外地，长达20年做地方官的幕僚闲差和基层小吏，终不得志。汴水，指汴河。
(1)对这首诗的赏析，不恰当的一项是

A．首联写行走路径。“昨晚”“今朝”看似随意的一笔，却写出诗人昼夜兼程的情形。

B．领联写出了诗人距离魂牵梦绕的故乡已经很近，就要结束多年漂泊生涯时的心情。

C．尾联写诗人已挨过二十年仕途艰难的日子，坚信自己的未来仕途顺遂，一帆风顺。

D本诗质朴无华、明白晓畅，一气呵成，写出了诗人久宦归乡时的那种复杂的情感。
(2)诗的颈联有何作用?请简要分析。

同类题3

阅读下面的唐诗，完成各题。

雁门胡人歌

崔颢

高山代郡^①东接燕，雁门胡人家近边。

解放胡鹰逐塞鸟，能将代马^②猎秋田，

山头野火寒多烧，雨里孤峰湿作烟。

闻道辽西无斗战，时时醉向酒家眠。

（注）①代郡：这里指雁门。②代马：骏马的名称，产于古代漠北。
【小题1】下面对这首诗的赏析，不正确的一项是（）

A．首联不仅交代了雁门郡内山势的高峻，还写出了雁门胡人居住地与燕国相接，靠近边地的位置特点。

B．作者在诗中既写出了边地民族飞鹰走马、游猎塞上的独特生活场景，又写出了他们好酒安时的生活习惯。

C．颈联有版本作“雾里”，比“雨里”更能表现边地百姓误将“野火”和“峰烟”当作烽火而时时紧张的心理。

D．颔联生动摹写了雁门胡人的日常生活状态，形象再现了边地少数民族好勇尚武，粗犷豪迈的精神面貌。

【小题2】诗歌的尾联表达了作者什么样的思想感情？对全诗的情感抒发有怎样的作用？

同类题4

下列对两首诗（曲）理解正确的一项是
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

A．作者都借用所见之景来抒发情感。	B．都是作者登楼远眺的所见所思。
C．都描写了荒凉萧瑟的秋季景象。	D．都刻画了作者归乡途中的心情。

同类题5

阅读下面这首诗，完成下面小题。

黄鹤楼

崔颢

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

【小题1】下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是

A．开头四句以传说落笔，巧借今昔变化，抒发了寂寞惆怅之感，气概雄浑，感情真挚。

B．后四句写昔人乘鹤所见，由渺不可知的感觉转到晴川草树的景象，文势波澜起伏。

C．尾联紧承前三联，用烟波浩渺的长江烘托作者的归思，与开头意境相应，情融景中。

D．此诗起、承、转、合出神入化，文思如行云流水，富于变化历来被推崇为题黄鹤楼的绝唱。

【小题2】请展开想象，用生动的语言描述颈联所展现的画面。

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