阅读诗歌，完成各题。陪王郎中寻孔征君韦应物俗吏闲居少，同人会面难。偶随香署①客，来访竹林欢②。暮馆花微落，春城雨暂寒。瓮间聊共酌，莫使宦情阑。（注）①香署：指京_刷题宝

题干

阅读诗歌，完成各题。

陪王郎中寻孔征君

韦应物

俗吏闲居少，同人会面难。

偶随香署^①客，来访竹林欢^②。

暮馆花微落，春城雨暂寒。

瓮间聊共酌，莫使宦情阑。

（注）①香署：指京畿省台之类的官署。②竹林欢：典出“竹林七贤”，喻指文人放荡不羁，或指独立于世俗之外，或喻朋友的交情深厚。

【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）

A．诗歌的首句，以“俗吏”点明所要找的人孔征君的身份，“闲居少”说明孔征君相当繁忙。

B．颔联两句写了诗人陪着王郎中前去拜访孔征君，“来访”一词突出王郎中来访是叙友情。

C．颈联中“幕”字从侧面烘托出诗人陪王郎中跟征君相见之欢，到暮晚仍未告辞。

D．尾联写诗人、王郎中和孔征君二人在“瓮间”且聊且酌，把盏言欢，极具生活感。

【小题2】这首诗表达了诗人怎样的情感？请结合全诗简要分析。

上一题下一题 0.99难度诗歌鉴赏更新时间:2019-05-05 09:46:16

答案(点此获取答案解析）

同类题1

阅读下面这首词，完成小题。

送黎六郎赴阳翟少府

韦应物

试吏向嵩阳，春山踯躅^①芳。腰垂新绶色，衣满旧芸香^②。

乔树别时绿，客程关外长。只应传善政，日夕慰高堂。

（注）①踯躅：杜鹃花的别名，又名映山红。②芸香：书香，芸草香味能杀死书虫，读书人就把其夹在书中，时间久了书也有了这种味道。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是

A．首联中的“试吏”即出任官吏，表明黎六郎刚刚被任命为阳翟少府，这与颔联的“新绶”相照应。

B．“春山踯躅芳”写黎六郎赴任途中看到杜鹃花漫山遍野，于是心情极为舒畅，这是以景衬情。

C．腰垂新绶、衣满芸香，是对黎六郎赴任时的状貌的描写，说明他并没有因为做官而忘了读书。

D．第五句“乔树别时绿”照应了题目中的“送”字，同时写出了为黎六郎送行时的自然环境。

【小题2】这首诗抒发了作者怎样的思想感情？试结合具体诗句简要分析。

同类题2

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

滁州西涧

作者：韦应物(唐)

独怜幽草涧边生，

上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急，

野渡无人舟自横。

【小题1】对下面这首诗的理解和分析，不恰当的两项是

A．这首著名的山水诗写的是滁州西涧的景色,生在涧边的野草,岸上树林的黄鹂啼鸣,带雨的春潮,野渡的小舟自然摆横。给我们一种恬淡幽静的意境。

B．本诗所选的景物较平常,也显得平静,单纯是作者游玩所见所闻,没有露作者的心迹

C．“春潮”“野渡”也反映了作者在急剧变化的潮流中寻求一点自由和安静。

D．野草、涧水、树林、黄鹂、春雨、小舟这些事物构了一幅色彩浓烈的山水画卷。

E．首句的“独怜”,包含了作者对那些无声息者抱有一丝同情。

【小题2】后两句历来为人们称道,这两句描绘了哪些景物?这些景物又创设出一种怎样的意境?表达出作者什么样的感情。

同类题3

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
赋得暮雨送李胄
（唐）韦应物
楚江微雨里，建业暮钟时。
漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。
海门深不见，浦树远含滋。
相送情无限，沾襟比散丝。
【小题1】下面对这首诗的赏析不恰当的一项是

A．这是一首暮雨中送别诗。首联交代了送别的地点，紧紧扣住了诗题中的“雨”“暮”二字。

B．首联对仗，“暮钟”对“微雨”，视听结合，从时空的角度渲染离别时细雨笼罩的凄清沉重。

C．颈联“深”“远”渲染了一种迷蒙暗淡的氛围，海门不见，浦树含滋，境界迷蒙，极为邈远。

D．尾联中将沾襟的离别之泪与散丝般的密雨交融在一起，十分含蓄地表达了诗人的送别之情。

【小题2】诗歌的颔联历来为人所称道，请结合诗句赏析其中的妙处。

同类题4

阅读下面这首唐诗，完成小题。
咏露珠韦应物
秋荷一滴露，清夜坠玄天。
将来玉盘上，不定始知圆。
【小题1】对这首诗诗句的解说不正确的一项是

A．秋日的荷叶上凝着一滴清纯洁净、晶莹剔透的露珠，原来它是在清静的夜晚，自高远的天空坠下的。

B．诗人展开想象，如果把露珠拿到玉盘之上近看，它一定会在上面滚来滚去，那才会发现原来它是圆形的。

C．一、二句是静态描写，描绘了一幅质地高洁、色调清新淡雅的艺术画面，盛赞露珠品格的高洁清雅。

D．三、四句转为动态描写，不仅写出露珠本身滚来滚去的可爱，也写出了诗人欣然一见时的惊喜之态。

【小题2】对这首诗的赏析不恰当的两项是

A．本诗写景富于层次感，先推出主体对象的衬景——荷叶，然后再推出主体露珠，继而交代这颗露珠的来历，最后描绘其动态美。

B．本诗写景透露出诗人体人观物细微敏锐的特点，景物描写具体生动、细致入微，让人有种身临其境，既见其珠、又闻其声的直观感受。

C．本诗敏锐地捕捉到露珠的美丽特征，既写出了静态，又写出了动态；以静显动，又以动衬静，动静结合，绘就一幅明媚如春、优美动人的风景画。

D．本诗还向人们阐释了一种深邃的生活哲理：对于事物的认识，只凭静态观察可能并不全面；只有在动态发展过程中，才能对它有深刻的认识。

同类题5

阅读下面两首诗歌，完成下列小题。
休暇日访王侍御不遇
韦应物
九日驱驰一日闲，寻君不遇又空还。
怪来诗思清人骨，门对寒流雪满山。
【小题1】请用简洁的语言概括诗中作者情绪的变化过程
【小题2】韦应物曾评价王侍御的诗歌：“心同（A）与尘远，诗似（B）彻底清。”结合第一首诗歌的内容，从下面的选项中选取最合适的意象
A（________） B（_________）
①秋蝉 ②野鹤 ③冰壶 ④腊梅 ⑤芙蓉 ⑥浮云
【小题3】这首诗中写景句有怎样的作用？请简要分析。

相关知识点