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阅读下面的诗作，完成下列小题。
【小题1】下列对本诗的理解，不正确的一项是
【小题2】本诗结尾句把“兰蕙”人格化，赋予人的感情。下列诗句也使用这种写法的一项是
【小题3】高步瀛在《唐宋诗举要》中评论这首诗“此以正平（祢衡）自况”。作者在诗中表达了哪些复杂的情感？请你结合结合具体词句作简要阐释。
望鹦鹉洲怀祢衡①
李白
魏帝营八极，蚁观一祢衡。黄祖斗筲人，杀之受恶名。
吴江赋鹦鹉，落笔超群英。锵锵振金玉，句句欲飞鸣。
鸷鹗啄孤凤，千春伤我情。五岳起方寸，隐然讵②可平。
才高竟何施，寡识冒天刑。至今芳洲上，兰蕙不忍生。
（注释）①祢衡，字正平。东汉名士，有文采和辩才，但为人孤傲，喜欢批评时事。因触怒曹操被遣送到江夏太守黄祖那里，后因触怒黄祖被杀害，年仅26岁。祢衡曾即席写作《鹦鹉赋》，辞采甚丽，鹦鹉洲由此得名。李白从流放夜郎途中遇赦回来，望鹦鹉洲而触景生情，故作此诗。②讵：岂，怎。【小题1】下列对本诗的理解，不正确的一项是
| A．“魏帝”二句，曹操经营天下显赫一时，祢衡却视他为蚁类，表现了祢衡傲岸的性格。 |
| B．“吴江”四句，举出祢衡的名作《鹦鹉赋》，并做出“振金玉”、“欲飞鸣”的评论。 |
| C．“才高寡识”是作者对祢衡的评价，“兰蕙不忍生”似乎连兰蕙也为作者痛不欲生。 |
| D．本诗语言精炼，寥寥几笔便凸显人物形象。比喻、拟人手法表现出作者强烈的感情。 |
| A．芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。 （李商隐《代赠》其一） |
| B．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 （苏轼《惠崇春江晚景》） |
| C．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 （杨万里《小池》） |
| D．长恨春归无觅处，不知转入此中来。 （白居易《大林寺桃花》 |
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