阅读下面这首诗歌，然后回答问题。(6分)
谒金门
南宋李好古
花过雨，又是一番红素。燕子归来愁不语，旧巢无觅处。
谁在玉关劳苦？谁在玉楼歌舞？若使胡尘吹得去，东风侯万户。
【小题1】上片主要是用什么修辞手法来写燕子的？请作简要分析。（3分）
【小题2】下片表达了作者怎样的思想感情？（3分）

阅读下面这首宋诗，完成下列小题。
辛西立春 吕本中
中原扰扰尚胡尘，坚坐江南懒问津。 漫读旧诗如昨梦，却疑往事是前身。
子桑自了经时病，原宪长甘一味贫。 刺忍雪寒君莫病，土牛花胜已迎春。注：①作者南渡后官至中书舍人，上书言恢复大计，触犯秦桧等主和派，被弹劾免官。②子桑与原宪均为《庄子》中出现的人物，皆富有个性，生活清苦。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．“漫读”一联感慨往事如梦，看似心态超然平和，实则往事难以忘却

B．诗人以古代两位寒士自喻，表达安贫乐道、不与世俗合流的志向。

C．诗歌尾联劝大家不要因寒冷而沮丧，春天已然来临，未来还有希望。

D．诗歌从感时到忆旧，再到述怀，最后以迎春扣题，全诗情感昂扬积极。

【小题2】诗的首联两句有何含意？请简要分析。

阅读下面这首宋词，完成下列小题。
秦楼月
向子諲①
芳菲歇，故园目断伤心切。伤心切。无边烟水，无穷山色。
可堪更近乾龙节②，眼中泪尽空啼血。空啼血。子规声外，晓风残月。
【注】①公元1127年“靖康之变”，徽、钦二帝被金兵掳去，中原尽失，向子諲就生活在这个时期。②古人以“乾龙”喻帝王。乾龙节，指宋钦宗生日。2、故园：向子于政和年间曾卜居宛丘（今河南淮阳县），此处即指宛丘居所。②乾龙节：古人以“乾龙”喻帝王。乾龙节，指宋钦宗赵桓的生日，此时他已被俘虏
【小题1】对这首词的理解和赏析，不恰当的两项是

A．上片开头些芳菲凋零，渲染苍凉氛围，接着写极目远眺故国家园，想到美丽的故园已落入敌方之手，不禁悲从中来，连用两个“伤心切”，加重了内心的悲切程度。

B．上片末尾两句描写迷离朦胧的烟水山色，表现了伤心之情就像那无边无际的山水一样悠远绵长，融情于景进一步渲染悲切之情，将伤心之“切”抒写的淋漓尽致。

C．上片中“故园”句是借景抒情，表达了登高遥望北方故国却不可见的悲伤痛苦之情；“无边烟水，无穷山色”时直抒胸臆，表达了词人满腹的惆怅和悠远的悲伤。

D．下片开头两句，用“可堪”二字引出，意谓不能忍受，更加接近皇帝的生日，抚今追昔，于是万千感触，便有了“眼中”一句的哀怨悲凉。

E. 全词篇幅短小，还有像“空啼血”的简单重复，但感情真挚，慷慨悲凉，数百年后尚见其慷慨磊落之气，以丰富的内蕴，传达出词人心中无限哀怨。
【小题2】“晓风残月”这一意象也曾出现在柳永的《雨霖铃（寒蝉凄切）》中，这一意象在两首词中表达的情感有所不同，请结合词句简要分析

阅读下面这首宋词，完成后面各题。
水调歌头　送章德茂大卿使虏^①
陈　亮
不见南师久，漫说北群空^②。当场只手^③，毕竟还我万夫雄。自笑堂堂汉使，得似洋洋河水，依旧只流东？且复穹庐拜，会向藁街^④逢！
尧之都，舜之壤，禹之封。于中应有，一个半个耻臣戎！万里腥膻如许，千古英灵安在，磅礴几时通？胡运何须问，赫日自当中！
注　①章德茂：陈亮友人章森，字德茂，时任大理少卿，奉命使金，贺金主完颜雍生辰。②北群空：语出韩愈《送温处士赴河阳军序》“伯乐一过冀北之野而马群遂空”，指没有良马，借喻没有良才。③只手：独立支撑的意思。④藁街：在长安城内，外国使臣居住的地方。
【小题1】下列对这首词的理解和赏析，不正确的两项是(   )

A．开头交代了章德茂出使金国时的形势。“不见南师久，漫说北群空”，是说金人狂妄。讥讽南宋军队久不北伐，已经没有能打仗的人才了。

B．“自笑堂堂汉使，得似洋洋河水，依旧只流东？”三句反问，是一个爱国志士以讥讽口气，对使臣辱国行径表达心中的强烈不满。

C．“且复”二句是说，这次遣使往贺金主生辰，虽然因国势积弱，须暂且再让一步，但终须发愤图强，战而胜之，让藩王胡虏来朝，纳贡称臣。

D．“胡运何须问，赫日自当中”两句是说金人的气数不会长久，不需一问，北宋的国运像烈日当空。语势婉约细腻，又充满激情，气势磅礴。

E. 章德茂出使祝贺金主完颜雍生辰为国之耻辱，一般很难写出豪气，但陈亮以饱满的政治热情开掘词意，深化主题，使作品风格显得激昂慷慨。
【小题2】就词的下阕内容，分析作者表达了什么样的思想感情。

阅读下面这首宋词，完成小题。
苏武慢
（南宋） 蔡伸^①
雁落平沙，烟笼寒水，古垒鸣笳声断。青山隐隐，败叶萧萧，天际暝鸦零乱。楼上黄昏，片帆千里归程，年华将晚。望碧云空暮，佳人何处，梦魂俱远。
忆旧游、邃馆^②朱扉，小园香径，尚想桃花人面。书盈锦轴^③，恨满金徽^④，难写寸心幽怨。两地离愁，一尊芳酒，凄凉危栏倚遍。尽迟留，凭仗西风，吹干泪眼。
（注）①北宋末南宋初诗人。②邃馆：深院。③书盈锦袖：苏惠织锦作回文诗寄夫，回环诵读，皆成诗句。④金徽：金饰的琴徽。徽，系弦之绳。此处代指琴。
【小题1】下列对本词的理解和分析，不正确的两项是（   ）

A．上片结尾三句写傍晚时分，主人公在孤独中眺望远方，然暮云已合，却伊人未在。“梦魂俱远”则更进一层，写有情人不仅关山阻隔，连梦中也难相会。

B．下片有对“旧游”的回忆，记忆中“邃馆朱扉”，“小园香径”“危阑倚遍”等美好时光与眼前的秋风落叶、古垒、哀笳声的环境形成了鲜明的对比。

C．“锦袖”，“金徽”，“寸心幽怨”，笔触纤细，皆从女方着笔，锦中字，琴中音，总道不出别恨之万一。而寸心之小，其中幽怨却非书琴所能表达。

D．词中三次用典，除“书盈锦轴”，尚有“烟笼寒水”和“青山隐隐”，分用杜牧“烟笼寒水月笼沙”句意和“青山隐隐水迢迢”诗意。

E. 全词铺叙委婉，抒情真切，颇有柳七风味。开篇处与柳词“登孤垒荒凉，危亭旷望，静临烟渚”（《竹马子》）颇为相似，铺叙背景，为全词增色。
【小题2】本词的前六句描绘了一幅什么样的画面？并结合词作上片内容简析作者的情感。