阅读下面两首唐诗，完成小题。

邯郸冬至夜思家

白居易

邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。

料得家中夜深坐，还应说着远行人。

夜雨寄北

李商隐

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

【小题1】下列对第一首诗歌的赏析，不正确的一项是

A．第一句紧扣标题，点明时间、地点及客中过节的事件，暗含了“思家”之意。

B．第二句具体描写过节情景，“抱膝”“影伴身”突出孤寂，思家之情溢于言表。

C．三、四两句回忆自己与家里人团聚的画面，家人在说着客居在外的远行之人。

D．本诗写诗人的思家之情，真挚动人，语言质朴率真，给读者留下想象的空间。

【小题2】下列对第二首诗的赏析，不正确的一项是

A．第一句，一问一答，先停顿，后转折，跌宕有致，极富表现力。把对方思念自己和自己思念对方的感情真挚地表达出来，羁旅之愁与不得归之苦跃然纸上。

B．第二句，巴山之夜，秋雨交织，涨满池塘。“涨”字富于动态形象，既写出巴山夜雨涨满秋池的景象，又融情于景，非常自然地表现出诗人的愁思涨满怀。

C．三四两句，“何当”（何时能）这个词从“君问”而来，“共剪”“却话”是由眼前的孤独激发出的对未来团聚欢乐的憧憬，以将来的乐反衬今夜的别离之苦。

D．本诗语言华美秾丽，构思缜密，既有空间的往复对照，又体现时间的回环对比。“眼前景反作后日怀想，此意更深。”全诗情致深蕴，有一种缠绵顿挫之美。

【小题3】这两首诗都运用了虚实结合的手法，请结合诗句分析并指出这样写的妙处。

阅读下面的诗歌，完成各题。

落花

(唐)李商隐

高阁客竟去，小园花乱飞。

参差连曲陌，迢递送斜晖。

肠断未忍扫，眼穿仍欲稀。

芳心向春尽，所得是沾衣。

注:这首诗做于846年李商隐闲居之时，当时因陷于党争，李商隐境况很不如意。
【小题1】从题材上看，这是一首 诗。
【小题2】下面选项不正确的是（    ）。

A．首联写客散园寂，人去楼空，落花也似因孤独“乱飞”。

B．颔联两句从空间和时间着笔写落花“乱飞”的具体情状。

C．颈联“眼穿”句写诗人望眼欲穿而花枝仍然渐渐稀疏。

D．尾联情景交融，抒发了诗人怜花惜花的一片“芳心”。

【小题3】尾联“芳心”语意双关，请结合内容加以分析。

阅读下面这首唐诗，完成各题。
野 菊
李商隐
苦竹园南椒坞边， 微香冉冉泪涓涓。
已悲节物同寒雁， 忍委芳心与暮蝉?
细路独来当此夕， 清尊相伴省^①他年。
紫云^②新苑移花处， 不取霜栽^③近御筵。
（ 注） ①省： 记， 忆。 ②紫云： 指代中书省。 令狐楚、 令狐绚父子曾对李商隐有知遇之恩，令狐绚时任中书舍人。 ③霜栽： 指野菊。
【小题1】下列对这首诗的赏析， 不正确的一项是（ ）

A．这首诗和《 锦瑟》 一样， 都体现了作者诗歌幽约细美的艺术风格。

B．第四句写秋菊敛香隐迹， 甘于与暮秋寒蝉一样寂寞， 令人不胜感叹。

C．颈联将“此夕” 与“ 他年” 对照， 暗含着作者对身世的无限感慨。

D．尾联表面写野菊不被人取用， 实则暗指令狐绚不向朝廷引荐自己。

【小题2】本诗第二句“微香冉冉泪涓涓” 历来为人称道， 请赏析此句的妙处。

阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
十一月中旬至扶风界见梅花
李商隐
匝路亭亭艳，非时裛裛香。
素娥惟与月，青女不饶霜。
赠远虚盈手，伤离适断肠。
为谁成早秀，不待作年芳。
注：①裛裛(yiyi)；气味郁盛的样子。②素娥：嫦娥。③青女：霜神。
(1)梅花开放“非时”体现在哪些方面？请根据全诗简要概括。
(2)作者在诗歌中兴发了哪些感慨？请简要概括。

阅读下面这首唐诗，完成小题。
哭刘蕡①
【唐】李商隐
上帝深宫闭九阍，巫咸不下问衔冤。
黄陵别后春涛隔，湓浦书来秋雨翻。
只有安仁能作诔，②何曾宋玉解招魂。③
平生风义兼师友，不敢同君哭寝门。④
【注】①刘蕡（fén）：李商隐的友人。②西晋文学家潘岳（安仁）善作祭文；诔（lěi），表示哀悼的文体。③宋玉为屈原招魂，使他起死回生，所以创作《招魂》。④孔子说，死者是师，应在内寝哭吊；死者是友，应在寝门外哭吊。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A．首联寓意刘蕡被冤贬的情景，矛头直指昏聩冷酷的“上帝”，情绪激愤，有一种急风骤雨式的气氛。

B．颔联从去年春天离别写到今秋突闻噩耗，一写生离，一写死别，生离的思念更反衬出死别的悲伤。

C．颔联两句融叙事、写景、抒情为一体，表达了因阻隔而引起的深长思念，又烘托出悲怆凄凉的气氛。

D．尾联点题，表达了诗人对刘蕡的由衷钦仰，因而不敢自居于刘蕡同列，只能痛哭于寝门之外。

E. 这首哭吊朋友的诗，其意义远超—般友谊的范围，具有鲜明的政治内容和强烈的政治批判色彩。
【小题2】本诗第三联“只有安仁能作诔，何曾宋玉解招魂”两句手法多样，表意深切，请加以赏析。