阅读下面这首词，完成下列小题。
古风·碧荷生幽泉
李白
碧荷生幽泉，朝日艳且鲜。
秋花冒绿水，密叶罗青烟。
秀色空绝世，馨香为谁传。
坐看飞霜满，凋此红芳年。
结根未得所，愿托华池边。
【注】此诗作于应诏前不久。
【小题1】下列对本诗的理解，不正确的两项是

A．写荷之美，先总写其“艳”、“鲜”，然后分写“花”“叶”“色”“香”，并用“幽泉”“朝日”“绿水”“青烟”加以衬托。
B．诗中“秋花”对“密叶”，“绿水”对“青烟”，对仗工整，这正体现了古体诗严格要求对仗的特点。
C．三四两句中“冒”“罗”二字用得巧妙：“冒”赋予出水芙蓉以动态美；“罗”将青烟笼罩绿叶的形态写得生动传神。	D．“坐看飞霜满，凋此红芳年”用了拟人的手法，写芬芳艳丽的荷花，尽管无比美丽，也只能在满天飞霜中无奈凋零。

E．诗歌语言清新自然，节奏轻快，充满奇特的想象和夸张，极富抒情性，体现了李白诗歌浪漫主义风格。
【小题2】这首咏物诗，表达了诗人哪些情感？请简要分析。

阅读下面诗歌，回答下列小题。

清溪行

李白

清溪清我心，水色异诸水。借问新安江②，见底何如此？
人行明镜中，鸟度屏风里。向晚猩猩啼，空悲远游子。
（1）诗的颔联、颈联分别运用了   ▲  和   ▲  表现手法来描写清溪水色之清的？
（2）诗的尾联描绘了   ▲  的情境，流露出诗人内心的一种   ▲  的情绪。

阅读下面这首诗，完成小题。

塞下曲六首（其三）李　白

骏马似风飙，鸣鞭出渭桥。弯弓辞汉月，插羽破天骄^①。

阵解星芒^②尽，营空海雾消。功成画麟阁，独有霍嫖姚^③。

（注）：①“天骄”，匈奴曾自称“天之骄子”。②古人认为客星呈现白色的光芒，就是战争的征兆。③麟阁：即麒麟阁，在未央宫中。汉宣帝时曾绘十一位功臣像于其上。霍嫖姚：即霍去病。
【小题1】下列对本诗的理解与赏析，不正确的两项是（   ）（   ）

A．首联写战马飞奔出渭桥，风驰电掣，既说明兵强马壮、军队士气旺盛，又渲染了军情急迫的紧张气氛。

B．颔联并没有直接描写战场厮杀场景，在“弯弓”“插羽”之间就迅速结束了战争，照应了首联的内容。

C．颈联描写“破天骄”的景象，战争结束后，敌军营寨空无一人，紧张气氛消失，烘托出战争的悲壮惨烈。

D．尾联是说军队凯旋后只有像霍嫖姚这样的大将才能被绘像于麒麟阁，“独有”二字略有讽刺当政者之意。

E．全诗笔力雄健，气势雄浑，基调乐观高亢，意境壮美，结句突出将士们报效祖国的英雄主义气概和献身精神。

【小题2】清人王琦云：“末言功成奏凯，图形麟阁者，止上将一人，不能遍及血战之士。太白用一‘独’字，盖有感于其中欤”。你觉得太白用“独”字，表达“有感”，有哪些思想感情呢？试结合原诗分析。

阅读下面的唐诗，完成各题。

上三峡

李 白

巫山夹青天，巴水流若兹。

巴水忽可尽，青天无到时。

三朝上黄牛，三暮行太迟。

三朝又三暮，不觉鬓成丝。

注①此诗作于唐乾元二年（759），诗人因永王璘案流放夜郎途中。②黄牛，指黄牛峡，是巫峡的一段。
【小题1】对这首诗的理解，不恰当的一项是（ ）
A. “夹青天”句，既写出了巫山险峻，遮天蔽日的形势，也包含着诗人喟叹青天的形象。
B. “忽可尽”两句，并非说巴水可以行到尽头，而是写出了巴水纡曲，舟行迟迟的心情。
C. “三朝上黄牛，三暮行太迟”，写逆水行船十分艰难，夜航充满艰险，船行也更加缓慢。
D. “不觉鬓成丝”，写出诗人因船行缓慢而愁白了头，包含着时光难度，逆境难熬的感受。
【小题2】对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
A. “巫山夹青天”，着一“夹”字，山逼天仄，情趣盎然；“巴水流若兹”，摹山状水表现新奇之感。
B. “巴水忽可尽”，着一“忽”字，山回水转，尽在眼前；“青天无到时”，既写实又在写情。
C. 五、六两句既用互文笔法写朝暮赶路，又暗含时间的承续：早起赶路到晚上也没能走多远。
D. 七、八两句情景交融，既在描写景象，又在抒发感情，从中可体味出诗人悲愁愤懑的心境。

阅读下面的唐诗，完成小题。

访戴天山道士不遇

李 白

犬吠水声中，桃花带露浓。

树深时见鹿，溪午不闻钟。

野竹分青霭，飞泉挂碧峰。

无人知所去，愁倚两三松。

【小题1】请找出颈联中用得最精妙的两个字，并对其中一个字进行简要赏析。
【小题2】这首诗中主要的人物形象，有人说是李白，有人说是道士，你认同哪一种观点？请说说你的理由。