邓承修，字铁香，广东归善人。举咸丰十一年乡试，入赀为郎，分刑部。转御史，遭忧归。光绪初，服阕，起故官。与张佩纶等主持清议，多弹击，号曰“铁汉”。先后疏论闱姓赌捐大乖政体关税侵蚀婴害库帑以考场积弊陈七事纠正之以吏治积弊陈八事肃澄之。久之，迁给事中。光绪十年夏，法人愿媾和，承修联合台谏上书，极言和议难恃。旋与司业潘衍桐密上间敌五策，并劾李鸿章定和之疏。亡何，法果败盟，侵台湾鸡笼，枢臣议和战未决。于是承修再陈三策。自此，陈说兵事，章凡十三上，多见采纳。明年，赴天津佐鸿章与法使巴特纳商和约，定新约十款。还，乞归省。未出都，命赴广西与法使会勘中、越分界，至则单骑出关会法使浦理燮。浦理燮欲先勘原界，承修据约欲先改正界限，不相下，乃阳以文渊、保乐、海宁归我，而阴电其驻京使臣，诋承修违约争执，谓非先勘原界，势将罢议。朝廷不获已，许之。承修遂有三难二害之电奏，疏入，不省。光绪十二年，法人别遣狄隆·狄塞尔来会。适法官达鲁倪思海为越人击杀，狄使惧，又耻而讳其事，坚请按图画界，朝旨报可。于是首议江平、黄竹、白龙尾各地割隶越。承修指图籍抗争，狄使不能屈，欲分白龙尾半之左归我而右归越。承修以其地为钦海外户，法得之则内逼防城，外断东兴、思勒，是无钦、廉也。议久之，暂与定约三条，犹未决，而狄使竟以兵力驱江平、黄竹居民内徙。朝廷虑启边衅，命先勘钦西至桂省全界，承修遂与订定清约，语详《邦交志》。十四年，谢病归，主讲丰湖书院，读书养母。十七年，卒于惠州。

（节选《清史稿·邓承修传》）

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(　 　)

A．先后疏论闱姓赌捐/大乖政体关税/侵蚀婴害/库帑以考场积弊/陈七事纠正之/以吏治积弊/陈八事肃澄之

B．先后疏论闱姓赌捐/大乖政体/关税侵蚀/婴害库帑/以考场积弊/陈七事纠正之/以吏治积弊/陈八事肃澄之

C．先后疏论/闱姓赌捐/大乖政体关税/侵蚀婴害/库帑以考场积弊/陈七事纠正之/以吏治积弊/陈八事肃澄之

D．先后疏论/闱姓赌捐/大乖政体/关税侵蚀/婴害库帑/以考场积弊陈七事/纠正之/以吏治积弊陈八事/肃澄之

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(　 　)

A．乡试，中国古代科举考试之一。由各地州、府主持考试本地人，一般在春季举行，故又称“春闱”。科举考试在明朝时形成了完备的制度：分为院试、乡试、会试和殿试。

B．遭忧，也称“丁忧”或“丁艰”。封建时代，朝廷官员在位期间，若父母去世，必须辞官回到祖籍，为父母守制三年（一般为二十七个月）。

C．枢臣，“枢”是指门上的转轴，引申为重要的起决定性作用的部分。枢臣即指宰辅重臣。

D．图籍，也称“图簿”，即地图和户口册，代指疆土和人口。《战国策·秦策一》：“据九鼎，按图籍，挟天子以令天下。”鲍彪注：“土地之图，人民金谷之籍。”

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(　 　)

A．邓承修敢于直谏，痛陈时弊。和张佩纶等人主持清议，他经常弹劾揭发有罪的官员，被人称为“铁汉”。他先后上书“陈七事”“陈八事”，直指当时社会弊端。

B．邓承修目光长远，足智多谋。法国人想与大清缔结和约，他认为法国人的和约不可靠，上书竭力规劝皇上。随即和司业潘衍桐秘密上奏离间敌人的五个策略。没过多久，法国人果然破坏了盟约，入侵台湾鸡笼州。

C．邓承修不卑不亢，不畏强权。与法国缔结和约讨论中越边界问题时，法国使者想先按原来界限划分，他却据理力争，法国使者不能使他屈服。

D．邓承修尽忠职守，深受重用。在朝廷为官期间，他兢兢业业，为国为民，针对时政，屡次上书朝廷，都得到了朝廷的重视。

阅读下面的文言文，完成各题

扬古利，世居浑春。父郎柱，为库尔喀部长，率先附太祖，时通往来，太祖遇之厚，命扬古利入侍。郎柱为部人所戕，其妻襁负幼子纳穆泰于背，属鞬佩刀，左右射，夺门出，以其族来归。部人寻亦附太祖。扬古利手刃杀父者，时年甫十四，太祖深异焉。日见信任，妻以女，号为“额驸”。

天命四年，明经略杨镐大举来侵，总兵杜松等攻界凡，大贝勒代善等帅师御之。我军屯吉林崖，明军屯萨尔浒山，两军相薄，扬古利与贝勒阿巴泰等争先赴敌，破其军，松等皆战死。是夕，明总兵马林以兵至，营于尚间崖。翌旦移兵往攻太祖命被创者勿往扬古利裹创系腕率十牛录兵凭高驰击林兵大溃。七月，攻铁岭，遇蒙古贝勒介赛兵，击破之，遂获介赛。六年三月，从太祖攻沈阳，壕深堑坚，众难之。扬古利拔刀挥本旗兵先登，夺敌所植竹签以阻军者，遂克之。

十二月，太宗亲伐朝鲜，扬古利从。是月丁未，太宗命豫亲王多铎及扬古利击之，值雪，阴晦，敌阵于山下，纵兵进击，自麓至其巅，多铎鸣角，招扬古利登山督战。扬古利将驰赴，朝鲜败卒伏崖侧，窃发鸟枪，中扬古利，创重，遂卒，时年六十六。明日，多铎率兵逼敌营，朝鲜兵已夜遁，得扬古利尸以归。太宗亲临哭奠，赐御用冠服以殡。丧还，太宗迎于郊，命陪葬福陵。葬日，太宗复亲奠。

扬古利初事太祖，凡在行间，率先破敌，冲锋挫锐，所向披靡。太宗诫不令临阵，而遇敌忘躯，奋发不自已，行军四十餘年，大小百餘战，功业绝特，而持身尤敬慎。太宗尝命本牛录护军为之守门，赐豹尾枪二，以亲军二十人为卫。其葬，以本牛录八户守冢。是年十一月，追封武勋王，立碑墓道。

(摘自《清史·列传十三》)

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(   )

A．翌旦/移兵往攻/太祖命被创者勿往/扬古利裹创系腕/率十牛录兵/凭高驰击/林兵大溃

B．翌且/移兵往攻太祖/命被创者勿往/扬古利裹创系腕/率十牛录兵/凭高驰击/林兵大溃

C．翌旦/移兵往攻/太祖命被创者勿往/扬古利裹创系腕/率十牛录兵/凭高驰击林兵/大溃

D．翌旦/移兵往攻太祖/命被创者勿往/扬古利裹创系腕/率十牛录兵/凭高驰击林兵/大溃

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（  ）

A．太祖，指先祖称谓，后多用来指开国帝王的庙号，文中的太祖是指清太祖努尔哈赤。

B．额驸，指驸马，按照清制，公主、格格的配偶称额驸，固伦公主的丈夫称固伦额驸。

C．丁未，干支之一，其前一位是戊申，后一位是丙午。丁排天干第四，未排地支第八。

D．追封，同追谥、追尊，指为死者追加封号。文中指扬古利死后被追封为武勋王。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(   )

A．扬古利年少英勇，手刃仇敌，扬古利父亲郎柱被同部落的人杀死，扬古利的母亲、弟弟和杀父仇人先后归附太祖，年仅十四岁的扬古利亲手杀死仇敌。

B．扬古利作战勇猛，战功赫赫。扬古利曾攻破明朝总兵杜松和马林的军队，在攻打铁岭时攻破蒙古贝勒介赛的军队并将其活捉，还曾追随太祖攻克沈阳。

C．扬古利冲锋陷阵，战死沙场。扬古利跟随太宗讨伐朝鲜，当时天气恶劣，在扬古利骑马登山督战途中，中了朝鲜败兵的埋伏，被鸟枪打中，伤重而亡。

D．扬古利生前受宠，死后哀荣。扬古利父辈就与太祖交好，后来扬古利还做了太祖的女婿；扬古利以身殉国后，太宗两次亲自前往祭奠，赐他陪葬福陵。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)扬古利拔刀挥本旗兵先登，夺敌所植竹签以阻军者，遂克之。
(2)扬古利初事太祖，凡在行间，率先破敌，冲锋挫锐，所向披靡。

阅读下面的文言文，完成各题。
魏禧，字冰叔，宁都人。父兆凤，诸生。明亡，号哭不食，翦发为头陀^①，隐居翠微峰，名其堂为易堂，旋卒。
禧儿时嗜古，论史斩斩见识议。年十一，补县学生。与兄际瑞、弟礼，及南昌彭士望、林时益，同邑 李腾蛟、邱维屏、彭任、曾灿等九人为易堂学。皆躬耕自食，切劘^②读书，“三魏”之名遍海内。禧束身砥行，才学尤高。门前有池，颜其居曰勺庭，学者称勺庭先生。性仁厚，宽以接物，不记人过。与人以诚，虽见欺，怡如也。然多奇气，论事每纵横排奡^③，倒注不穷。事会盘错，指画灼有经纬。思患豫防，见几於蚤，悬策^④而后验者十尝八九。流贼起，承平久，人不知兵，且谓寇远猝难及。禧独忧之，移家山中。山距城四十里，四面削起百馀丈。中径坼，自山根至顶若斧劈然。缘坼凿磴道梯而登，因置闸为守望。士友稍稍依之。后数年，宁都被寇，翠微峰独完。
喜读史，尤好左氏传及苏洵文。其为文凌厉雄杰。遇忠孝节烈事，则益感激，摹画淋漓。年四十，乃出游。於苏州交徐枋、金俊明，杭州交汪沨，常熟交顾祖禹，常州交恽日初、杨瑀，皆遗民也。当是时，谢文洊讲学程山，宋之盛讲学髻山，弟子著录者皆数十百人，与易堂相应和。易堂独以古人实学为归，而风气之振由禧为之领袖。僧无可尝至山中，叹曰：“易堂真气，天下无两矣！”友人亡其孤不能自存禧抚教安业之凡戚友有难进之言或处人骨肉间禧一言辄解其纷。或讶之，禧曰：“吾每遇难言事，必积诚累时，待其精神与相贯注，夫然后言。”
康熙十八年，诏举博学鸿儒，禧以疾辞。有司催就道，不得已，舁疾至南昌就医。巡抚舁验之，禧蒙被卧称疾笃，乃放归。后二年卒，年五十七。
（节选自《清史稿•列传文苑》，有删改）
（注）①头陀：僧人。②切劘（mó）：切磋相正。③排奡（ào）：刚劲有力。④悬策：预计。
【小题1】对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是

A．论史斩斩见识议   斩斩：斩钉截铁的样子

B．则益感激 感激：激动

C．禧抚教安业之     抚：抚育

D．有司催就道 就道：动身上路

【小题2】下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是

A．其为文凌厉雄杰    余嘉其能行古道

B．易堂独以古人实学为归 无以成江海

C．因置闸为守望 因坐法华西亭

D．禧蒙被卧称疾笃，乃放归     今其智乃反不能及

【小题3】下列对原文有关内容的概括和赏析，不正确的一项是

A．魏禧严于修身，注重品德修养。他为人朴素好学，待人宽厚真诚，对亡友遗孤承担起教养之责，使其能安于立业，他还善用言辞替人排忧解难，有仁者之风。

B．魏禧喜读史，善评史，从小对历史就有独到的见解，即使事情错综复杂，他也能分析得鲜明而有条理。再加上因为他有先见之明保全了翠微峰，所以名遍海内。

C．本文的第三段文字，作者运用了叙述、描写、议论等多种手法，从正面和侧面等角度，将魏禧颇有军事谋略的形象刻画得生动细致，具有较强的艺术感染力。

D．魏禧四十岁之后才出宁都游历各地，他所结交的都是明朝遗民。康熙年间，举荐他为博学鸿儒，他以病拒辞，不肯仕清，可见他的身上有一定的遗老思想。

【小题4】用“∕”给文中画波浪线句子断句。
友人亡其孤不能自存禧抚教安业之凡戚友有难进之言或处人骨肉间禧一言辄解其纷。
【小题5】把文中画线的句子译成现代汉语。
（1）与人以诚，虽见欺，怡如也。
（2）思患豫防，见几於蚤，悬策而后验者十尝八九。

阅读下面文言文，完成小题

赵慎畛，字笛楼，湖南武陵人。为诸生时，学政钱沣器之，曰：“人英也！”嘉庆元年，成进士，选庶吉士，授编修。迁御史，巡通州漕，革陋规，廉得杨村通判科索剥船，奏褫其职。

十七年，出为广东惠潮嘉道。严治械斗，捕南澳、澄海、潮阳盗甚众。逾年，擢广西按察使。天地会匪结党构乱，胁有赀者入其中，慎畛惟严罪匪首，被胁者不坐。二十三年，擢广西巡抚。习知粤西地势如建瓴，旬日不雨即旱竭，劝民修堤塘，造龙骨车，皆颁式俾仿行。地连黔、楚，群盗出没，宜山会匪廖五桂、蓝耀青分踞新、旧两墟，纠众分党，勒索殷户，亲往捕诛之。饬属行保甲，置望楼，练民壮互相守望。故事，巡抚例得动用盈馀。慎畛曰：“吾家衣食粗足，身为大臣，取盈将安用之？当为国家布仁泽耳。”乃于桂林设预备仓，增设书院，柳州、庆远、思恩三府皆创设之；缮城濬河，广置栖流所，并取给焉。

道光二年，入觐，宣宗嘉其诚实不欺，擢闽浙总督。严申军律，课诸镇营汛①勤训练。责水师缉海盗，盗多就擒。上游四府多山，客民租山立厂，游匪群聚，遣兵搜山，捕诛其魁。闽安所辖有琅琦岛，居民多为奸利，擒治之，移驻水师，建炮台，遂为省城门户。台湾自来多乱，动烦大兵，慎畛尤以为虑，尽选贤能以治。凤山莠民杨良斌煽众起事，檄巡道孔昭虔、知府孔传穟剿治，未一月而定，不烦一兵渡海。民入山伐木，岁供道厂船料，匠首苛敛激变，捕诛首乱，更定采木章程，乃相安。戍兵万四千，更代时皆赴厦门，由提督点验，远者千里，改由各提镇分验，兵困以苏。

五年，调云贵总督。铜矿、盐务积疲，疏陈变通整顿之法。以边防莫便于屯田，方考访形势利便，未及议行而疾作。病中拜疏劾贪黩不职者数十人。未几，遂卒。代者急递②追回原疏，滇人惜之。优诏赐恤，赠太子少保，谥文恪。

慎畛服膺儒先好善嫉恶体恤属僚训恳切如师之于弟子所至于文武官吏常能识别其才否人亦乐为之用

(节选自《清史稿》，有删改)  

注解：①营汛：军队戍防地，也指戍守军队。②急递，古时的快速驿递。
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（  ）
A. 慎畛服膺儒先/好善嫉恶/体恤属僚/训恳切/如师之于弟子/所至于文武官吏/常能识别其才否/人亦乐为之用/
B. 慎畛服膺儒先好善嫉恶/体恤属僚/训恳切/如师之于弟子/所至于文武官吏/常能识别其才否/人亦乐为之用/
C. 慎畛服膺儒先/好善嫉恶/体恤属僚/训恳切/如师之于弟子所至/于文武官吏/常能识别其才否/人亦乐为之用/
D. 慎畛服膺儒先好善嫉恶/体恤属僚/训恳切/如师之于弟子所至/于文武官吏/常能识别其才否/人亦乐为之用/
【小题2】下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（  ）
A. 学政为古代学官名，主管一省教育科举，一般由翰林院或进士出身的官员担任。
B. 天地会是民间秘密结社之一，成立于明代，因拜天为父拜地为母得名，又名洪门。
C. 书院最早出现在唐朝，发展于宋代，中国著名书院有白鹿洞书院、岳麓书院、嵩阳书院等。
D. 谥，君主时代帝王、贵族、大臣等死后，依其生前事迹所给予的称号。
【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（  ）
A. 赵慎畛很有才能。他在做学生时，就曾得到学政钱沣的器重，被钱沣视为人中英杰，他踏上仕途后的表现也印证了钱沣对他的评价。
B. 赵慎畛宽严相济。在处理天地会的匪徒结党作乱时，严厉惩治了匪首，对那些被胁迫者则未予追究。
C. 赵慎畛以民为重。他任广西巡抚时，勉励百姓修筑堤坝水塘，建造龙骨水车，并利用官府盈余物资，增设书院，修整城墙，疏浚河道，在多处设置难民收留所。
D. 赵慎畛治军有方。他在任闽浙总督时，责成水师缉捕海盗；选拔贤能之人治理台湾，凤山杨良斌作乱，他派兵入台，不到一个月叛乱就被平定。
【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）道光二年，入觐，宣宗嘉其诚实不欺，擢闽浙总督。严申军律，课诸镇营汛勤训练。
（2）未几，遂卒。代者急递追回原疏，滇人惜之。
（3）（改编题）古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。（选自《师说》）