（题文）阅读下面这首诗，完成下列小题。
和贾舍人早朝大明宫之作
王维
绛帻鸡人^①报晓筹，尚衣^②方进翠云裘。
九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒^③。
日色才临仙掌动，香烟欲傍衮龙浮。
朝罢须裁五色诏，佩声归到凤池^④头。
（注）①鸡人：古代宫中，于天将亮时，有头戴红巾的卫士，于朱雀门外高声喊叫，好像鸡鸣，以警百官，故名鸡人。②尚衣：官名。隋唐有尚衣局，掌管皇帝的衣服。③冕旒：这里指皇帝。④凤池：凤凰池的简称，中书省所在地。
【小题1】（小题1）下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（）（）

A．本诗运用细节描写和场景渲染，写出了大明宫早朝时气氛庄严肃穆和皇帝尊贵威严的特点。

B．首联选择“报晓筹”和“进翠云裘”两件事，表明大臣忠于职守，为显示大唐之威蓄势。

C．中间四句正面写早朝。从店外写到殿内，从天子写到大臣，有概括叙述，也有具体描写。

D．尾联中的“佩声”，是以声音代人，暗藏人的行动，使“归”字产生具体生动的效果。

E. 本诗选择一次朝会现场的现实呈现，显示了一国之威，还暗示了贾舍人的受重用和得意。
【小题2】（小题2）本诗表现“天子”这一人物时颇具艺术性。请结合全诗作具体分析。

阅读下面这首唐诗，完成各题。

不遇咏

王维

北阙献书寝不报，南山种田时不登。

百人会中身不预^①，五侯门前心不能。

身投河朔饮君酒，家在茂陵平安否？

且共登山复临水，莫问春风动杨柳。

今人作人多自私，我心不悦君应知！

济人然后拂衣去，肯作徒尔一男儿！^②

（注）①百人会：众多重臣被召的盛会。预：同“与”。②肯：岂肯。徒尔：仅能如此，意指平庸。

【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是

A．诗人献书报效朝廷却不被接纳，想要回归田园却收成不好，表现了进退维谷的两难境况。

B．诗人渴望得到朝廷重用而无法如愿，然而又不肯违背自己的心志去趋附权贵求取功名。

C．远赴他乡后，诗人虽然可以和友人一起饮酒、登山、临水，仍不免触景生情，思念家人。

D．“今人”自私冷漠而友人知我心忧，两者对比，反映诗人对世态炎凉的愤慨，对友人的感激。

【小题2】本诗因不遇而作却并不消沉，请结合全诗加以简要分析。
【小题3】本诗与《寻隐者韦九山人于东溪草堂》这两首诗的结尾两句，在表达方式上有何不同？请简要分析。

阅读下面这首诗，完成下列小题。
积雨辋川庄作
【唐】王维
积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东菑。漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。
山中习静观朝槿，松下清斋折露葵。野老与人争席罢，海鸥何事更相疑？
《唐诗归》中钟云评价说：“烟火迟又妙于烟火新，然非积雨说不出。”请你说说“迟”妙在何处。

阅读下面这首唐诗，回答问题。
奉和圣制从蓬莱向兴庆阁道中留春雨中春望之作应制①
王维
渭水自萦秦寒曲，黄山旧绕汉宫斜。
銮舆迥出千门柳，阁道回看上苑花。
云里帝城双凤阙，雨中春树万人家。
为乘阳气行时令，不是宸游②玩物华。
【注】①圣制：皇帝自己写的诗。蓬莱：即唐大明宫；兴庆：兴庆宫，唐玄宗为诸王时以旧宅 改建。阁道：这里指大明宫入曲江芙蓉因的复道。②宸游：指皇帝出游。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的两项是

A．本诗的创作，缘于唐玄宗由阁道出游时在雨中春望赋诗，王维也触景生情，有感而发，欣然提笔写下此诗应和皇帝。

B．首联中的渭水、黄山、秦塞、汉宫，作为长安的陪衬和背景出现，意境开阔，历史色彩浓厚，时空感均因之而增强。

C．颔联写皇辇在架设于半空的阁道上行驶时，回看上苑春色。“花”、“柳”点出春天，但“柳"字也流露出些许不舍之情。

D．尾联写天子出游是趁着明媚春光来行迎春之礼，并非赏玩景物，这就把帝王的春游夸饰成顺天道之举，是歌功颂德之词。

E. 全诗紧扣“望”字写长安春景，取景布局阔大美好，生动展现长安兴盛时期的神采，也为繁盛时的唐朝谱写了一曲颂歌。
【小题2】本诗颈联历来为人称颂，请赏析这一联的精妙之处。

阅读下面这首唐诗，完成小题。
送秘书晁监①还日本国
王维
积水不可极，安知沧海东。
九州何处远，万里若乘空。
向国唯看日，归帆但信风。
鳌身映天黑，鱼眼射波红。
乡树扶桑外，主人孤岛中。
别离方异域，音信若②为通。
（注释）①晁衡，原名仲满、阿倍仲麻吕，日本人。历仕三朝（玄宗、肃宗、代宗），任秘书监等职。天宝十二载，晁衡乘船回国探亲。 ②若，如何。
【小题1】下列对本诗的理解，不正确的两项是（ ）（ ）

A．本诗不同于一般的赠别诗，开篇便是一声慨叹：茫茫沧海简直不可能达到尽头，又怎么能知道沧海以东是怎样一番景象呢！劈空而来，震人心神，但十分突兀。

B．中国以外，哪里为最遥远呢？恐怕要算迢迢万里之外的日本了，去那里真像登天一样难啊！诗歌前四句极写大海的辽阔无垠和日本的渺远难即，氛围迷惘深沉。

C．诗歌第三联和第四联四句实写友人渡海的情景。“日”字双关，兼指太阳和日本国。友人乘船归国，海上波涛汹涌，巨鳌和大鱼出没，画面光怪陆离，神秘、奇诡、恐怖。

D．王维的“诗中画”大多是“绘画所描绘不出的画境”，第四联两句展现出四种色彩：黑、红、蓝（天）、碧波。诗人利用色彩本身的审美特性来表情达意，很富创造性。

E. 这首五言排律是中日两国传统友谊之歌，诗人以情景交融的手法，描绘出一幅路程遥远、归途艰险的画面，使全诗神采焕发，充分唤起读者的情感体验。
【小题2】诗歌表达了诗人怎样的情感？请简要分析。