阅读下文，完成下面小题。

游万柳堂记

刘大櫆

①昔之人贵极富溢，则往往为别馆以自娱，穷极土木之工，而无所爱惜。既成，则不得久居其中，偶一至焉而已，有终身不得至者焉。而人之得久居其中者，力又不足以为之。夫贤公卿勤劳王事，固将不暇于此；而卑庸者类欲以此震耀其乡里之愚。

②临朐相国冯公，其在廷时无可訾，亦无可称。而有园在都城之东南隅。其广三十亩，无杂树，随地势之高下，尽植以柳，而榜其堂曰“万柳之堂”。短墙之外，骑行者可望而见。其中径曲而深，因其洼以为池，而累其土以成山，池旁皆蒹葭，云水萧疏可爱。

③雍正之初，予始至京师，则好游者咸为予言此地之胜。一至，犹稍有亭榭。再至，则向之飞梁^①架于水上者，今欹卧于水中矣。三至，则凡其所植柳，斩焉无一株之存。

④人世富贵之光荣，其与时升降，盖略与此园等。然则士苟有以自得，宜其不外慕乎富贵。彼身在富贵之中者，方殷忧之不暇，又何必朘^②民之膏以为苑囿也哉！

（注释）①飞梁：高的桥梁，②朘：剥削。

【小题1】对第①段“而卑庸者类欲以此震耀其乡里之愚”理解正确的一项是

A．而卑俗的官员大都有以此来震撼其家乡人的愚蠢念头。

B．而卑俗的官员好象欲以此来向家乡那些无知的人炫耀。

C．而卑俗的官员大都想以此来向家乡那些无知的人炫耀。

D．而卑俗的官员好象有以此来震撼其家乡人的愚念头。

【小题2】第②段画线句在文中的作用是________。
【小题3】简析第③段中作者列述“一至”、“再至”、“三至”万柳堂的表达效果。
【小题4】文末“彼身在富贵之中者，方殷忧之不暇，又何必朘民之膏以为苑囿也哉”句的用意是_____。
【小题5】本文是一篇游记，有人评价其“题虽言堂，而意在堂外”，对此，你认同吗？请从内容和形式关系的角度试作评析。

阅读文言文，回答后面的题目。

梅长公传

钱谦益

公讳之焕，字长公，黄之麻城人。其先，宋宛陵先生后也。公十岁丧父，从其母刘，居东山之沈庄，日课书盈寸。倜傥雄俊，异于凡儿。年十四，为诸生。台使者按部阅武，骑马横绝教场，使者怒，命与材官角射，执弓腰矢，射九发连九中，中辄一军大呼以笑。长揖上马径去，使者不怿而罢。

万历癸卯，与应山人杨涟同举于乡，以功名节义相期许，盱衡扺掌，视举世无如也。甲辰举进士，选翰林院庶吉士。高阳孙少师以史官同馆，性严重，不可一世士，独推重公。公在馆中，语则矫尾厉角，坐则掀髯摇扇，视馆阁诸公低头缓步，恒目笑不自禁也。

公扼腕时政，慨然欲有所建置。疏屡上，不见省。部党角立，如敌国不相下。一无所附离，每有封驳，恒两非之。其大指务在破私交，绌党论，矫时救弊，爱惜人才而已。

居六岁，出为广东按察司副使，分守惠州。惠狱多冤结，拷一连十，累岁不得决。闭门周视案牍，期旦日会堂下，据案呼囚，明举其刑书云何，据几决遣，狱成于手中，奄忽如神。

宦家子依倚父势，恣为奸利，禽治之不可得。使人晓谕其父：“若欲其子出而生乎，抑匿而死乎？”其父大寤，听其子就理命。冤民如墙而立，占人田园若干，攫金钱若干，以次质对，尽反其侵掠，则缚狠子痛箠之曰：“用以谢乡人，并以谢而父也。”卒自刮磨为善士。

海寇袁八老掠潮杀守吏，潮非公所部，自请往剿。严兵扼海道，绝馈运，断樵汲，散免死牌数千，首服者接踵。八老窘迫，乘潮夜遁，乞降于闽。公督学山东，八老率舟师援辽，谒公于登。公语之曰：“海上之役，不得望见颜行，今何以在此？”八老泥首谢曰：“畏公天威，是以走闽，今日敢不为公死乎？”公文人不便武事，其为剧寇畏服如此。

其视学，阔略教条，谢绝请寄，考课之暇，进诸生而教诫之。贤者降阶执手，重以慰藉；不类者嚼齿唾骂，申以夏楚。诸生始而骇，中而服，久而歌思颂慕，咸以为师保父母也。

（节选自《牧斋初学集》）

注夏jiǎ楚，古代学校体罚越礼犯规者的两种用具。
【小题1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

A．使者不怿而罢 怿：喜悦

B．一无所附离  离：违背

C．并以谢而父也 谢：谢罪

D．重以慰藉    重：加上

【小题2】下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是

A．倜傥雄俊，异于凡儿    青取之于蓝而青于蓝

B．冤民如墙而立 去今之墓而葬焉

C．今日敢不为公死乎 不足为外人道也

D．不类者嚼齿唾骂，申以夏楚 又重之以修能

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．梅长公年幼丧父，随母家居。他文武兼修，每天坚持研习的书有寸把厚，与教场的材官比赛射箭，他九发连中。

B．梅长公应举时，与杨涟志同道合，经常以功名节义互勉。后来在翰林院供职时，眼界极高的孙少师却惟独推重他。

C．梅长公潮州平乱时，一方面断绝了海寇的粮道，一方面给前来自首者发放免死牌，结果袁八老不战而溃，俯首谢罪。

D．梅长公任广东按察司副使，分守惠州时，将数年不决的案件很快判定，又促使久抓不获的官宦子弟自首，接受惩罚。

【小题4】把文中画横线的句子及课内文言文句子翻译成现代汉语。
（1）公扼腕时政，慨然欲有所建置。
（2）越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？
（3）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。

阅读下面的文言文，完成下列小题。
唐允隆传
【清】戴名世
唐允隆，字吉人，宣城人也。为人倜傥负气，少为诸生，有文名。吴甘来建皆前辈达尊，负海内重望，一见允隆，皆器重之。允隆家故饶于赀而好施，屡散金数千不顾。性刚直，好议论人物，一无所讳忌，以故群小侧目，辄为中伤，往往危而获免。生平排难解纷、拯人于厄者，不可胜数也。尝以事至姑熟。姑熟有富人被诬，官吏利其财，将谋系之狱。允隆闻之，拂袖起诣富人，曰：“吾义不忍视若冤。”富人付允隆金数百，允隆为营救之，事竞解，悉还其金。富人出金谢允隆，允隆不受，疾驰去。
岁乙酉，大兵渡江。总兵方国安自芜湖遁入浙江，取道宣城，兵不戢，所在皆设守与抗。将至允隆里，里人且欲御之，允隆曰：“若是，祸且不测。”乃具壶觞，杀羊豕，往迎谢过。其部将大喜，令军中曰：“过唐秀才里，敢掠者斩！”于是一军肃然去。去之他里，他里与抗者皆遭杀掠，里人始曰：“微存斋，吾侪其不免平，”存斋，允隆别号也。
当是时，盗贼蜂起，丹阳湖尤为盗薮。丹阳湖与允隆里邻，上官下教，居人于湖滨筑楼守望，工程严迫，费且不赀，人皆避去，允隆独慨然任之，不费官帑及民，刻日而板筑就。岁丙辰，丹阳湖盗又窃发，官兵先后至湖滨，居人惊骇，欲散去。允隆遍历诸营，结其将领，供糗粮无缺，居人卒赖以安堵。
允隆少尝从休宁金声游，明亡，声以少司马起义兵死。允隆仇家告允隆实声党被逮至安庆，慬而不死。嗣后屡被奸人连染，家遂毁，而气不为衰止。于朋友亲故时以行谊相切责，往往髯张面发赤。久之，人谅其无他，虽仇家亦多为感化。里中有争讼，必质允隆，片言立断，无不心折去。族人有相仇害，允隆出己囊中金为排解，争遂以息。从兄犯法，破其产，并累允隆，产且尽，赃未尽输。有司知其故，调允隆曰：“吾闻若颇有债未收者，盍列名以闻，为追而代偿之，不亦可乎？”允隆对曰：“生已得祸，而又以祸他人，所不忍也。”卒自称贷，输之有司，皆叹异焉。年七十有二，卒。先是，允隆预知死日。及期，异香满室，端坐而逝
（选自《戴名世集》，有删节）
【小题1】对下列加点词的解释，不正确的一项是

A．拂袖起诣富人 诣：前往，到

B．兵不戢   戢：检束，约束

C．费且不赀   赀：通“资”，钱财

D．盍列名以闻 盍：何不

【小题2】下列各项加点字意义和用法完全相同的一项是

A．家遂毀，而气不为衰止    冰，水为之而寒于水

B．丹阳湖尤为盗薮  为秦人积威之所劫

C．官吏利其财 其皆出于此乎

D．尝以事至姑熟    焚百家之言，以愚黔首

【小题3】把下列句子翻译成现代汉语。
（1）里人始曰：“微存斋，吾侪其不免乎。”
（2）不费官帑及民钱，刻日而板筑就。
（3）苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。
【小题4】结合全文，简要概括唐允隆为人方面的特点。

阅读下文，完成各题。

郭常者，饶人，业医，居饶中，以直德信。饶江其南导自闽，颇通商外夷。波斯、安息之货国人有转估于饶者，病且亟。历请他医，莫能治。请常为诊。曰：“病可去也。”估曰：“诚能生我，我酬钱五十万。”常因舍之。先以针火杂治，导其血关，然后辅以奇药。诚曰：“第橐虑①。”块居②月余，估称愈。欲归常所许财。常不听。估曰：“先生以为寡欤?”常曰：“不也。吾直吾之药，计吾之功，不能损千钱，而所受非任，反祸耳。”卒不内。

人以常为诈而责常。常曰：“夫贩贾之人，细度而狭见，终日希售榷买③，计量于毫铢之间，所入不能补其望。今暴夺之息财五十万。财必追吝郁惋，宁能离其心?且药加于人，病新去而六腑方惫，复有悒然之气自内而伐，即不可救。奈何？彼方有疾时，知我能活而告我，我幸免之，因利其财又使其死，是独不畏为不仁，而神可欺者。吾何敢欺?”

（节选自《全唐文•医表者郭常》）

注：①橐虑：多虑。②块居：独自一人住居。③榷买：专卖。

【小题1】写出下列加点词在句中的意思。
①业医（______________） ②今暴夺之息财五十万 （________________）
③常因舍之（_________________）④复有悒然之气自内而伐（_________________）
【小题2】选出下列各组中句式不同的一项：（ ）

A．波斯、安息之货国人有转估于饶者   蚓无爪牙之利

B．然后辅以奇药    耻学于师

C．先以针火杂治    折藏之，归以示成

D．以直德信 吾长见笑于大方之家

【小题3】郭常不愿收取商人五十万钱的直接原因是______________（用文中语句回答）；他替人治病，一是以__________来治疗，二是以_____________来治疗。（用自己的话回答）
【小题4】用现代汉语翻译下列句子。
①诚能生我，我酬钱五十万。
②奈何？彼方有疾时，知我能活而告我，我幸免之。
【小题5】“人以常为诈”，你以为如何？请说明理由。

阅读下列文言文，完成各题
汪廷珍，字瑟庵，江苏山阳人。少孤，母程抚之成立。家中落，岁凶，粥或不给，不令人知。母曰：“吾非耻贫，耻言贫，疑有求于人也。”力学，困诸生十年，始举于乡。成乾隆五十四年一甲二名进士，授编修。嘉庆元年，直上书房。母忧归，服阕，补原官。廷珍学有根底，初为祭酒，以师道自居，教学者立言以义法，力戒摹拟剽窃之习。及官学政，为学约五则以训士：曰辨涂，曰端本，曰敬业，曰裁伪，曰自立。与士语，谆谆如父兄之于子弟。嘉庆十六年，授礼部侍郎。复直上书房，侍宣宗学。道光三年，宣宗释奠文庙礼成，诏曰：“礼部尚书汪廷珍蒙皇考简用上书房师傅与朕朝夕讲论非法不道使朕通经义辨邪正受益良多。朕亲政后，畀以尚书之任，尽心厥职，于师道、臣道可谓兼备。加太子太保。子报原，以员外郎即补用，示崇儒重道之意。”四年，南河高堰溃决阻运，上以廷珍生长淮、扬，命偕尚书文孚往勘，劾河督张文浩、总督孙玉庭，谴黜有差。疏筹修濬事宜，交河督办理。七年，卒，上震悼，优诏赐恤，赠太子太师，入祀贤良祠，命大阿哥赐奠，赐银千两治丧，谥文端。江苏请祀乡贤，特诏允之。廷珍风裁严峻，立朝无所亲附。出入内廷，同僚见之，莫不肃然。大学士阮元服其多闻渊博，劝著书，廷珍曰：“六经之奥，昔人先我言之，便何以长语相溷？读书所以析义，要归于中有所主而已。”服用朴俭，或讥之，笑曰：“大丈夫不以曲学阿世为耻，而徒畏鲰生之讥乎？”后进以文谒，言不宗道，曰：“斯人华而不实，何以立朝？异日恐丧所守。”后皆如所言，人服其精鉴。

节选自《清史稿》有删改

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．礼部尚书汪廷珍\蒙皇考简用\上书房师傅\与朕朝夕讲论非法\不道使朕通经义\辨邪正\受益良多

B．礼部尚书汪廷珍\蒙皇考简用上书房师傅\与朕朝夕讲论\非法不道\使朕通经义\辨邪正\受益良多

C．礼部尚书汪廷珍\蒙皇考简用\上书房师傅与朕朝夕讲论\非法不道\使朕通经义\辨邪正\受益良多

D．礼部尚书汪廷珍\蒙皇考简用上书房师傅\与朕朝夕讲论非法不道\使朕\通经义辨邪正\受益良多

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．诸生，古代对经考试进入各级学校学生的统称，在明清两代常常代指秀才。

B．一甲二名进士：明清两代进士分三等即“三甲”，一甲第二名又称为“探花”。

C．祭酒，古代飨宴时长者酹酒祭神的长者，后用作官职，这里指国子监的长官。

D．六经，即《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》，因《乐》失传，又称《五经》。

【小题3】下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是

A．汪廷珍从小家庭贫寒，遇上灾年连粥都吃不上，但他母亲却从不开口求助；这种成长环境使汪廷珍养成了严格自律力求勤俭的性格。

B．汪廷珍作为学官，一方面对学生以“学约五则”严格要求，严禁剽窃之风；另一方面，又像父兄一样对学生施以诚恳耐心的教育和引导。

C．道光三年，皇帝借祭祀孔子的机会封赏了汪廷珍和他的儿子汪报原，这既显示了皇帝对儒学的尊崇，也彰显了汪廷珍在皇帝心中的地位。

D．一位后辈带着精心写成的文章拜谒汪廷珍，他认为这个人华而不实，进而预测这个年轻人将来为官操守成疑，事实证明了汪廷珍的预见。

【小题4】将文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）朕亲政后，畀以尚书之任，尽心厥职，于师道、臣道可谓兼备。
（2）服用朴俭，或讥之，笑曰：“大丈夫不以曲学阿世为耻，而徒畏鲰生之讥乎？