阅读下面这首唐诗，完成小题。
小   至①
杜甫
天时人事日相催，冬至阳生春又来。
刺绣五纹②添弱线③，吹葭④六琯⑤动浮灰⑥。
岸容徒腊⑦将舒柳，山意冲寒欲放梅。
云物不殊乡国异，教儿且覆⑧掌中杯。
（注）①这首诗是唐代宗大历元年(公元766年)杜甫在夔州写的。小至：指冬至前一日，一说指冬至日的第二天。②五纹：指五色彩线。③添弱线：古代女工刺绣，因冬至后，白天渐长，就可以多绣几根丝线。④葭：初生的芦苇。⑤琯：古代乐器，用玉制成，六孔，像笛。⑥动浮灰：古时为了预测时令变化，将芦苇茎中的薄膜制成灰，放在律管内，每到节气到来，律管内的灰就相应飞出。⑦腊：腊月。⑧覆：倾，倒。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．首联用拟人，天时人事每日催促，过了冬至天气回暖，春天又将到来。

B．颔联以女工刺绣、浮灰飞动的细节表现了白日变长、阳气吹送的景象。

C．颈联兼用拟人和想象，设想寒气退去之后堤柳舒枝、山梅开放的景象。

D．本诗“事”“景”“感”三者烘托，感受敏锐，选材典型，表现细腻。

【小题2】本诗表现了作者哪些思想情感?请结合全诗简要概括。

下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
月夜
唐·杜甫
今夜鄜州^①月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。
香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌^②，双照泪痕干。
（注）①鄜（fū）州：安史之乱爆发后，杜甫携家眷逃往鄜州。七月，肃宗即位，杜甫获悉即只身奔赴，不料途中被安史叛军所俘，押回长安。②虚幌（huǎng）：透明的窗帷。

A．颔联写妻子在遥远的鄜州思念自己的小儿女，用小儿女未谙世事的“不解忆”反衬妻子的“忆”，照应首联“独”字，突显妻子独看月亮的悲苦无助。

B．颈联写雾气沾湿了妻子如云般浓密的头发，月亮在她莹洁的双臂洒上清寒的光辉。一“湿”一“寒”含蓄地写出了眺望之久、思念之深、牵挂之切。

C．尾联中，诗人的疑问饱含对未来的期许和深沉感慨：什么时候才能天涯团聚，一起倚着透明的窗帷，让月光照干彼此脸上的泪水？

D．本诗借看月而抒离情，但抒发的不是一般格局下的夫妇离别之情，字里行间表现出时代的特征，寄寓了诗人对战乱平息、人民不再流离失所的渴望。

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

送韩十四江东觐省^①

杜甫

兵戈不见老莱衣^②，叹息人间万事非。

我已无家寻弟妹，君今何处访庭闱?

黄牛峡^③静滩声转，白马江^④寒树影稀。

此别应须各努力，故乡犹恐未同归。

注：①韩十四：名不详，十四是指他的排行。②老莱衣：传说春秋时代楚国隐士，七十岁还常常穿上彩衣，模仿儿童，欢娱他的双亲。③黄牛峡：长江峡名，在今湖北宜昌西。韩十四去江东探亲要经过此地。④白马江：在蜀州，当时诗人寓居于此，此诗为诗人在白马江畔送韩十四去江东探亲而作。
【小题1】下列对本诗的理解不正确的一项是

A．首联苍劲中蕴藏一股郁抑之气，暗扣题目，交代背景，揭示战争把天伦之乐、甚至人间万事都破坏的现实。

B．颌联写自己与朋友的经历，前后形成流水对，用自己的经历引出对方的遭遇，宾主分明，寄寓遥深，一气流贯。

C．颈联虚实结合，实写黄牛峡水声回响不绝，虚写稀疏的树影在白马江边掩映摇曳，秋意更深，景象更觉怅然。

D．尾联“此别”总括前面离别的情景，“各”字收束全诗，“犹恐”二字与“叹息人间万事非”前后呼应，意味深长。

【小题2】全诗表达了诗人哪些情感？请结合诗句分析。

按要求完成下面小题
【小题1】对《登高》的赏析，不正确的一项是

A．首句的“风”“天”“猿啸”分别与下句的“渚”“沙”“鸟飞”对仗，读来富有节奏。

B．尾联的“繁霜鬓”对“浊酒杯”，能使读者在深沉重浊的韵调之中，体味出诗人颠沛流离的痛苦心情。

C．全诗情景交融，笔法错综变化却又相互照应。但落笔的角度相同，都围绕着全诗的中心——“悲秋”。

D．本诗对偶工稳，音调铿锵，琅琅上口。尾联两句的对偶给人以一种神清目爽整饬对称的美感，在抑扬有致的韵调中，表达出诗人需要抒发的感情。

【小题2】下列对《登高》的赏析，不恰当的一项是

A．首联精选意象，多角度写景，既写出了深秋时节的典型特征，又借景抒发了凄凉、孤寂之情。

B．颔联气象雄浑，境界开阔，为颈联、尾联抒发情感创设了宏大的自然背景，使得个人的痛苦在这个背景下显得分外渺小，倍添悲凉。

C．颈联中“悲”是全诗的诗眼，它集中表达了诗人在全诗中蕴蓄的复杂情感，诗歌所抒之情缠绵悱恻，动人心弦。

D．诗歌前半部分写景，后半部分抒情，由情选景，寓情于景，情与景浑然一体，淋漓尽致地表达了诗人的忧国伤时之情。

【小题3】对下列诗句理解不当的一项是

A．群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。 理解：首联着重描写王昭君的故乡的自然环境，感叹人逝村存，点出题意。

B．一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。 理解：这句的大意是说，王昭君一别汉宫而去了和大漠相连的紫台，最后只留下青冢一座沉寂在黄昏中。“一去”二字，是怨的开始，颔联紧接人逝村存之意，竭力渲染王昭君生前及死后的凄凉。

C．画图省识春风面，环珮空归月夜魂。 理解：颈联一方面揭示汉元帝的昏庸，一方面写昭君不忘故土，魂魄夜归。

D．千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。

理解：尾联的琵琶乐曲将昭君的怨恨传之千载，从侧面加强了对汉元帝的批判，收束全诗。

（题文）阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
秋雨叹（其三）^①
杜甫
长安布衣谁比数^②，反锁衡门^③守环堵。
老夫不出长蓬蒿，稚子无忧走风雨。
雨声飕飕催早寒，胡雁翅湿高飞难。
秋来未曾见白日^④，泥污后土何时干。
注①《秋雨叹》组诗共三首，作于唐玄宗天宝十二载。那一年秋天，下了六十多天雨。当朝宰相杨国忠却找来个别长得好的禾苗向唐玄宗报告说：“雨虽多，不害稼也。”②谁比数：没人关心。③衡门：贫者所居。④仇氏《杜诗详注》中言：“日者君象，土者臣象。”
【小题1】（小题1）下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A．“长安布衣”是诗人的自称，“布衣”一词反映了诗人绝世独立的清高。

B．“反锁”写出了诗人闭门不出的生活状态，“环堵”写出了诗人家境的贫困。

C．颔联写出了诗人看到稚子在风雨中无忧无虑地奔跑的身影时愉悦的心情。

D．颈联借胡雁欲高飞而不能来比喻诗人自己身居困厄不能施展抱负的无奈处境。

E. 这首诗前四句描写了诗人雨中寥落的情景，后四句抒发了诗人对个人及国事的感慨。
【小题2】（小题2）《杜诗详注》说此诗：“语虽微婉，而寓意深切。”请结合尾联加以分析。