阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
曲江陪郑八丈南史饮^①
杜甫
雀啄江头黄柳花，䴔鶄鸂鶒^②满晴沙。
自知白发非春事，且尽芳樽恋物华。
近侍^③即今难浪迹，此身那得更无家。
丈人才力^④犹强健，岂傍青门学种瓜^⑤？
（注）①此诗作于乾元元年春，时杜甫在左拾遗任上。郑八丈，朝廷史官。南史是春秋时齐国的史官，以不畏强权、直书史实而著称，杜甫称郑八丈为南史，是对他的认可。②䴔鶄(jiāojīng)：水鸟。鸂鶒（xī chī）:水鸟。③近侍，即左拾遗。④才力，一作“文力”。⑤汉朝初年，故秦东陵侯邵平，秦亡后沦为布衣。贫，种瓜于长安东门，其门青色，故称青门。
【小题1】下列对这首诗的分析和鉴赏，不恰当的两项是

A．首联写江边黄柳花开、雀儿啄食、水鸟曝沙的清新之景，展现江边动人的春色。

B．颔联抒发诗人自叹人生迟暮之悲和及时行乐、借酒消愁的豁达，含蓄而委婉。

C．“近侍即今难浪迹”一句写诗人居官左拾遗而难得浪迹江湖，处境进退两难。

D．“此身那得更无家”意谓诗人为了国家而无暇顾及自己的小家，显示了献身精神。

E. 本诗首联写春景，颔联写陪郑，颈联自叙，尾联又提到郑，起承转合，层次分明。
【小题2】尾联“丈人才力犹强健，岂傍青门学种瓜”运用了哪些表现手法？表达了什么思想感情？请简要赏析。

阅读下面这首唐诗，完成后面题目。
对　雪^①
杜甫
战哭多新鬼，愁吟独老翁。乱云低薄暮，急雪舞回风。
瓢弃尊无绿，炉存火似红。数州消息断，愁坐正书空^②。
注①此诗写于“安史之乱”期间，长安失陷时，诗人逃到半路被叛军抓住，解送回长安。②原指晋人殷浩忧愁无聊，用手在空中写字。
【小题1】下列对这首诗的理解，不正确的一项是(　　)

A．诗人用“多”写“安史之乱”带来的悲惨景象；用“独”写自己的处境，抒发了诗人的悲凉之情。

B．“炉存火似红”中的“红”字写出了炉火熊熊燃烧，火光照亮室内的情景，诗人通过对客观事物的如实描写，道出了对温暖的渴望。

C．第四联，诗人以殷浩自比，因忧愁无聊，用手在空中写着字，以此表达诗人对国家命运的忧虑、对离散的亲人的深切牵挂而又无从着力的苦恼心情。

D．诗歌塑造了因国家动乱而滞留京城的一位贫寒交困、牵挂亲人、愁苦无奈、忧伤国事的诗人形象。

【小题2】诗歌的第二联描写了什么样的景象？这样写有什么用意？

阅读下面这首唐诗，完成各题

秦州杂诗二十首（十六）

杜甫

东柯好崖谷，不与众峰群。落目邀双鸟，晴天养片云。

野人矜险绝，水竹会平分。采药吾将老，儿童未遣闻。

（注）公元759年（唐肃宗乾元二年）秋天，杜甫抛弃华州司功参军的职务，开始了“因人作远游”的漂泊历程。他从长安出发，首先到了秦州（今甘肃天水）。
【小题1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（  ）

A．本诗首联直抒胸臆，表达对东柯谷的喜爱原因是其不在群山之中，独自成岭，给人视野开阔之感。

B．当地人在险峻、与世隔绝的山谷生活久了对外界小心谨慎，山谷中竹林和溪水平分开来，颈联营造出东柯谷原始静谧的意境。

C．本诗首联、颔联用点面结合的手法写景，颈联、尾联通过描写野人及诗人的心理来抒情。

D．贾岛《寻隐者不遇》与本诗尾联构思虽有不同，但都塑造了相同志趣的“采药师者”形象。

【小题2】本诗抒发了诗人怎样的情感？请联系全诗分析。

阅读下面这首唐诗，完成各题。
捣  衣
杜甫
亦知戍不返，秋至拭清砧。已近苦寒月，况经长别心。
宁辞捣熨倦，一寄塞垣深。用尽闺中力，君听空外音。
【小题1】下面对这首诗的赏析，不正确的一项是（  ）

A．诗歌第六句“深”字一语双关，既写戍地遥远，又写思念之深。

B．丈夫久戍未归，岁近寒月，夫妻长别，这些都是思妇捣衣之因。

C．捣衣十分辛苦，思妇用尽全身力气干活，以致产生厌倦怠惰之心。

D．诗人代为捣衣思妇言情，含蓄地反映了战争给人民带来的苦难。

【小题2】古人评说：尾句“音”字会一诗之意。请结合全诗，从内容和情感两方面分析。

阅读下面的唐诗，完成各题。
白帝^①
杜甫
白帝城中云出门，白帝城下雨翻盆。
高江急峡雷霆斗，古木苍藤日月昏。
戎马不如归马逸，千家今有百家存。
哀哀寡妇诛求尽，恸哭秋原何处村？
（注）①此诗写于诗人寓居夔州期间，这期间诗人还创作了《秋兴八首》《登高》等作品。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（   ）

A．首联照应题目，写白帝城云雨翻腾的景象：云气从城门涌出，大雨倾盆而下。

B．颔联对句工巧，写出黑云压城大雨将至的昏暗沉寂气氛，读来有身临其境之感。

C．诗歌前两联以风雨起兴，为后两联展现凄凉萧索、满目疮痍的社会面貌做铺垫。

D．尾联以孤苦无依的寡妇被搜刮尽净、哀愁恸哭的悲剧形象，控诉黑暗的社会现实。

【小题2】颈联表达了诗人怎样的思想感情？是怎样表达的？请结合诗句简要分析。