阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
江村注
杜甫
清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。
自来自去堂上燕，相亲相近水中鸥。
老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。
但有故人供禄米，微躯此外更何求。
【注】公元760年春，在亲友的资助下杜甫在成都郊外的浣花溪畔建成了几间草房，长期颠沛流离的诗人一家在此度过了近5年比较安稳的生活，此诗就作于这一时期。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的两项是

A．首句描绘草堂周围的环境，传达出诗人与周围自然山水的融合无间，体现了诗人的自适和惬意。

B．“长夏江村事事幽”的“幽”字，既写环境的宁静清幽，又表现日子悠长，诗人悠然忘机。

C．颈联两句捕捉到生活中最普通的画面，但十分温馨，传达出一种普通的亲情的温暖和生活的闲适美好。

D．中间两联四句，每句一景或一事，是赋的铺陈手法，典雅的环境和闲适的人物活动相互映衬。

E. 尾联两句说老朋友已经给我送来粮食和他的俸禄，我因为自己是个平凡卑贱的人不敢再奢求别的东西。
【小题2】杜甫在自道其作诗的甘苦时说“愁极本凭诗遣兴，诗成吟咏转凄凉”，这首诗的“转凄凉”体现在何处？试作解析。

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
又呈吴郎^①
杜甫
堂前扑枣任西邻，无食无儿一妇人。
不为困穷宁有此？只缘恐惧转须^②亲。
即防远客虽多事，便插疏篱却甚^③真。
已诉征求^④贫到骨，正思戎马泪盈巾。
（注）①呈:呈送。吴郎:杜甫吴姓亲戚。杜甫将草堂让给他住，这位亲戚住下后，即有筑“篱”，护“枣”之举；妇人向杜甫诉苦，杜甫便写此诗去劝告吴郎。②转须：反而更应该。③甚：太。④征求：指赋税征敛。
【小题1】下列对这首词的理解，不正确的一项是

A．首联和颔联叙写作者以前放任邻妇扑枣，是因为这位妇人生活贫困，希望吴郎能够体谅对方，对邻妇更加亲善友好。

B．颈联出句“防”的主语是妇人，对句“插”字的主语是吴郎；这两句诗，委婉含蓄地表达了妇人内心的提心吊胆。

C．尾联看似与诗歌主题无关，实则欲借邻妇的诉苦，揭示当时百姓贫困的根源，表达诗人对苛政与战争的痛恨与不满。

D．本诗具有律诗的形式美、音乐美，在委婉曲折的夹叙夹议中来展现诗人的心理和情感，语言沉郁顿挫而又不乏哲理。

【小题2】清人卢德水说:“杜诗温柔敦厚，其慈祥恺悌之衷，往往溢于言表。”你从本诗中看到一个怎样的诗人形象？请结合具体内容简要分析。

阅读下面这首宋词，完成小题。
秋兴八首（其四）^①
杜甫
闻道长安似弈棋，百年世事不胜悲。
王侯第宅皆新主，文武衣冠异昔时。
直北关山金鼓振，征西车马羽书^②驰。
鱼龙寂寞秋江冷，故国平居^③有所思。
（注）①《秋兴八首》是公元766年（大历元年）杜甫五十五岁旅居夔州时的作品。广德年间，吐蕃、回纥不断入侵，京师震撼，并曾一度占领长安，代宗仓促幸陕。是时诏征天下兵，因宦官程元振专权，莫有至者。由此首开始，主题转向回忆长安。②羽书：羽檄，插着羽毛的军用紧急公文。③平居：这里指家园。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是

A．第二句写诗人面对世事的变化莫测，感叹身逢乱世不胜悲叹，令人伤悲。

B．颔联中“文武衣冠异昔时”运用比喻，写出长安世道的变迁，文武官员都换成新人。

C．颈联是诗人杜甫对数年间唐王朝兵戈不息、局面混乱的战争情势的总结和概括。

D．“鱼龙寂寞秋江冷”情景交融，写出了诗人在清秋之中感叹自己的飘零凄苦之情。

【小题2】本诗尾联诗人说“故国平居有所思”，那么，诗人为什么会有国家、家园之思？请结合全诗加以分析。

阅读下面的唐诗，回答问题。

月夜忆舍弟

杜 甫

戍鼓断人行，边秋一雁声。

露从今夜白，月是故乡明。

有弟皆分散，无家问死生。

寄书长不达，况乃未休兵。

这首诗是如何抒情的？表达了哪些情感？请结合诗句简要分析。

阅读下面的唐诗，完成小题。
九日蓝田崔氏庄
杜甫
老去悲秋强自宽，兴来今日尽君欢。羞将短发还吹帽，笑倩^【注】旁人为正冠。
蓝水远从千涧落，玉山高并两峰寒。明年此会知谁健？醉把茱萸仔细看。
【注释】倩：请，央求。
【小题1】下列对本诗的理解，不正确的一项是

A．首联写出作者在伤老悲秋的凄凉中，借与友人游乐而力图自我宽慰的心境。

B．颔联写作者笑请友人代为“正冠”，却难掩因年老体衰而产生的羞愤心情。

C．颈联写出了水流奔泻、两峰并峙的宏大气势，意境开阔，又给人以萧瑟之感。

D．这首诗情感跌宕起伏，诗人满腹的忧情却以壮语写出，凄楚悲凉又慷慨旷放。

【小题2】本诗颔联是“流水对”，即上下句结构相同，意义相承，顺序不能颠倒。下列各联的对仗方式与此不同的一项是

A．行到水穷处，坐看云起时。（王维《终南别业》）

B．随风潜入夜，润物细无声。（杜甫《春夜喜雨》）

C．三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。（杜甫《蜀相》）

D．无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》）

【小题3】本诗尾联有另一个版本：“明年此会知谁在？再把茱萸仔细看。”请结合本诗内容，比较这两个尾联表达感情的不同之处。