阅读下面这首诗歌，完成后面各题。
还山宅
杨师道
暮春还旧岭，徙倚玩年华。
芳草无行径，空山正落花。
垂藤扫幽石，卧柳碍浮槎^［注］。
鸟散茅檐静，云披涧户斜。
依然此泉路，犹是昔烟霞。
［注］槎（chá）：指小舟。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的两项是（   ）

A．首联中“徙倚”意为徘徊流连，“玩年华”是指尽情享受美好春光。

B．第二联描写了暮春的衰败景象：荒草弥漫，空山寂静，落花飘零。

C．第三联写轻风吹拂垂藤扫过幽石，横卧的柳枝挡住了前行的小舟。

D．本诗第二、三联对仗尤为巧妙，既有上下句对仗，又有句内对仗。

E. 第四联展示了山宅风貌，写出了鸟散去后环境安静下来时诗人的悠闲心情。
【小题2】有人说，诗题“还山宅”中的“还”字是最能体现全诗主旨的“诗眼”，除了首联直接点明“还”字以外，全诗处处都是围绕“还”来写的。请选取诗中的任意两联(首联除外)简要分析。

阅读下面的诗歌，完成各题。

田家行

（唐）王建

男声欣欣女颜悦，人家不怨言语别。

五月虽热麦风清，檐头索索缲车鸣。

野蚕作茧人不取，叶间扑扑秋蛾生。

麦收上场绢在轴，的知输得官家足。

不望入口复上身，且免向城卖黄犊。

回家衣食无厚薄，不见县门身即乐。

【小题1】选出与所给作品体裁相同的一项（）

A．《登楼》（杜甫）

B．《雨霖铃》（柳永）

C．《梦游天姥吟留别》（李白）

D．《天净沙•秋思》（马致远）

【小题2】以下对这首诗词的赏析不正确的一项是（ ）

A．本诗开头两句，用互文手法，写村里男男女女因丰收而面带喜悦之色。奠定了整首诗歌的感情基调。

B．三四两句描绘了一幅“檐下缫丝图”，写出了一派丰收的忙碌场景。

C．五六两句从侧面下笔，写村民忙于家蚕的丰收，无暇顾及野蚕。

D．本诗运用了白描手法，前八句精练地勾勒出一幅幅丰收年景图，整首诗前后映衬对比，突出了诗歌的主旨。

【小题3】后人评价这首诗歌“立意精巧，讽刺深刻”，请结合全诗，对此加以分析。

阅读下面的文言文，完成下列各题。
竟陵文宣王子良字云英，武帝第二子也。幼聪敏。武帝为赣县时，与裴后不谐，遣人船送后还都，已登路，子良时年小，在庭前不悦。帝谓曰：“汝何不读书？”子良曰：“娘今何处？何用读书？”帝异之，即召后还县。
子良敦义爱古，郡人朱百年有至行，先卒，赐其妻米百斛，蠲一人，给其薪苏。郡下有虞翻旧床，罢任还，乃致以归。后于西邸起古斋，多聚古人器服以充之。
武帝即位，封竞陵郡王、南徐州刺史，加都督。永明二年，为护军将军，兼司徒。四年，进号车骑将军。子良少有清尚，礼才好士，倾意宾客，天下才学皆游集焉。善立胜事，夏月客至，为设瓜饮及甘果，著之文教。士子文章及朝贵辞翰，皆发教撰录。
武帝不豫，诏子良甲仗入延昌殿侍医药。子良日夜在殿内，太孙间日入参。武帝暴渐，内外惶惧，百僚背已变服，物议疑立子良。俄顷而苏，问太孙所在，因召东宫器甲皆入，遗招使子良捕政，明帝知尚书事。子良素仁厚，不乐时务，乃推明帝。诏云：“事无大小，悉与鸾麥怀。”于良所志也。太孙少养于子良妃袁氏，甚著慈爱，既惧前不得立，自此深忌子良。
进位太傅，增班剑为三十人，本官如故，解侍中。隆昌元年加珠礼剑履上殿入朝不趋赞拜不名进督南徐州其年疾笃谓左右曰门外应有异遗人视，见淮中成无算，资浮出水上向城门。寻薨，年三十五。
（选《南史·萧子良传》，有删改）
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A．隆昌元年/加殊礼剑履/上殿入朝/不趋赞拜/不名进督南徐州/其年疾笃/谓左右曰/门外应有异/

B．隆昌元年/加殊礼/剑履上殿/入朝不趋/赞拜不名/进督南徐州/其年疾笃/谓左右曰/门外应有异/

C．隆昌元年/加殊礼/剑履上殿/入朝不趋赞拜/不名进督南徐州/其年疾笃/谓左右曰/门外应有异/

D．隆昌元年/加殊礼剑履/上殿入朝/不趋/赞拜不名/进督南徐州/其年疾笃/谓左右曰/门外应有异/

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的—项是（）

A．“斛”，旧器，方形，口小，底大，容量本为十斗，后来改为五斗。

B．“不豫”，“豫”为“安和”之意，“不豫”就是不舒服，在文中是天子有病的讳称。

C．“东宫”，封建时代太子居住的地方，借指太子。

D．在等级制度很严的社会中，对不同阶层的人的死的说法须依据其不同的身份、地位严加区别。《礼记·曲礼下》：“天子死曰崩，诸侯曰薨，大夫曰不禄，士曰卒，庶人曰死。”

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A．萧子良孝顺有加。母亲裴后因与武帝不和睦被送还，年幼的萧子良心中不悦，废书不读，这触动了武帝，他便召回了裴后。

B．萧子良重义好古。本郡人朱百年有极高的德行，他死后，萧子良善待他的妻子。萧子良还在西邸建了一座古斋，收集了许多古人的器具衣服布置在里边。

C．萧子良礼遇贤士。夏天客人到了，子良为他们摆出瓜果和饮料。士子的文章以及朝贵的作品，子良也让人撰录。

D．萧子良深受武帝信任。武帝生前有意传位于子良，在遗诏中让子良辅政，可惜子良志不在此，对政治事务不感兴趣。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）子良少有清尚，礼才好士，倾意宾客，天下才学皆游集焉。
（2）武帝暴渐，内外惶惧，百僚皆已变服，物议疑立子良。

阅读下面这首唐诗，完成各题。

还陕述怀①

李世民

慨然抚长剑，济世岂邀名。星旗纷电举，日羽②肃天行。

遍野屯万骑，临原驻五营。登山麾③武节，背水纵神兵。

在昔戎戈动，今来宇宙平。

（注）此诗是唐王朝创建初期，李世民平定关东回师时创作。②日羽，太阳的光芒。③麾，通“挥”。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．首句和辛弃疾《破阵子》中“醉里挑灯看剑”一句所用的刻画人物手法相同。

B．诗歌中间六句，先后描述了驻营、行军、出击的三个场面，写得凝练又具体。

C．最后两句通过前后对比表达了对时局的感慨，并与开篇遥相呼应，首尾圆合。

D．本诗把议论、记叙、描写、抒情等表达方式熔为一炉，脉络清晰，风格遒健。

【小题2】诗作“述”出了作者什么样的情怀？请简要分析。

阅读下面这首词，然后回答问题。（8分）
临江仙
徐昌图
饮散离亭西去，浮生常恨飘蓬。回头烟柳渐重重。淡云孤雁远，寒日暮天红。
今夜画船何处？潮平淮月朦胧。酒醒人静奈愁浓。残灯孤枕梦，轻浪五更风。
【小题1】把“回头烟柳渐重重”中的“渐”字改为“却”好不好？请简要分析。（4分）

【小题2】这首词的下阕与柳永的《雨霖铃》（寒蝉凄切）有异曲同工之妙，从全词来看，所表达的情感是否完全相同？请结合诗句简要分析。（4分）