下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（）

A．《蜀道难》是乐府古题，触动了李白初入长安，追求功名未成的心事。当友人入蜀时，他便用这一古题写诗送别友人。

B．“四书”是明代的朱熹抽取《礼记》中的《大学》《中庸》两篇，和《论语》《孟子》编在一起共称的，成为后世科举考试八股文的取材依据。

C．剑南节度使严武病逝，杜甫在成都失去依靠，不得不买舟东下，在夔州滞留两年写下大量作品，《秋兴八首》、《咏怀古迹》和《登高》都是夔州之作。夔州之作体现了“杜陵有句皆忧国”的特点。

D．贾谊，西汉洛阳人，著名政论家、文学家，最早的汉赋作家之一，他的政论散文《过秦论》《论积贮疏》体现了积极进取的精神和改革现状的坚决态度。

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
赠钱征君少阳
李白
白玉一杯酒，绿杨三月时。
春风余几日，两鬓各成丝。
秉烛惟须饮，投竿也未迟。
如逢渭水猎，犹可帝王师。
【小题1】下列对本诗的理解不正确的一项是

A．首联画出主人公在风光明媚、景色秀丽的暮春季节独自饮酒的图景，设置了一个恬淡闲静的隐居氛围，紧扣住钱的征君身份。

B．颔联前句语义双关，既说春光将尽，余日无多，又暗示钱已是风烛残年。诗意是写人之志，抒发了由暮春和暮年触发的无限感慨。

C．颈联写典型的隐居生活，渲染及时寻求闲适之乐。更重要的是后句写水边钓鱼，牵引出诗末有关吕尚的典故，对诗歌最后出现高潮蓄势。

D．尾联写如果钱少阳也像吕尚一样，在垂钓的水边碰到思贤若渴的明君，也就能成为帝王之师，辅助国政，建立功勋。

【小题2】古人作诗讲究炼字，请说明尾联中“如”“犹”二字的作用。

阅读下面这首诗，完成小题。
陪宋中丞①武昌夜饮怀古
李白
清景南楼夜，风流在武昌。
庾公②爱秋月，乘兴坐胡床。
龙笛吟寒水，天河落晓霜。
我心还不浅，怀古醉余觞。
（注）①宋中丞名宋若思，曾为李白主持公道，将李白从监狱释放。
②庾公即东晋名士庾亮，曾任武昌太尉。《世说新语》记载，庾亮的属官殷浩等人登上南楼和着音乐吟咏，听到庾亮来了，各位属员想起身避开，庾亮慢悠悠地说：“诸位先生请稍留步，老夫在这方面兴致也不浅。”于是便坐在胡床上与众人吟咏欢笑。
【小题1】下列对这首诗歌的赏析，不恰当的一项是

A．题目交代了时间、地点、人物及其活动，“怀古”二字点明诗歌的题材为怀古类诗歌。

B．首句实写南楼清爽的夜色美景，为人物出场提供了典型的环境，次句写天下风流人士都聚集到武昌，有展现人物形象的作用。

C．颔联使用典故，借历史上庾亮的风流、潇洒表达自己对宋中丞由衷的赞美之情。

D．尾联前句写诗人虽能欣赏美景、与友人畅饮，但兴犹未了，流露出失落和伤感的情绪。

【小题2】诗歌颈联写了什么内容？在表达技巧上有何特点？请简要分析。

阅读下面这首诗歌，完成下面小题。

送子相归广陵

李攀龙

广陵秋色雨中开，系马青枫江上台。

落日千帆低不度，惊涛一片雪山来。

黄鹤楼送孟浩然之广陵

李白

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

【小题1】两首诗写“送别”的角度有何不同？请简要分析。
【小题2】《送子相归广陵》一诗是如何描写景物的？请简要赏析。

阅读下面一首唐诗,完成下面题目。

听蜀僧浚弹琴 李白

蜀僧抱绿绮(l),西下峨嵋峰。为我一挥手, 如听万壑松。

客心洗流水(2),余响入霜钟(3)。不觉碧山暮, 秋云暗几重。

注(l)绿绮,古代著名的琴。(2)流水,《列子.汤问》：“伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰：“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰：“洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。“(3)霜钟,《山海经.中山经》》：“丰山……有九钟焉,是知钟鸣。"郭璞注："霜降则钟鸣,故言知也。"
试结合全诗赏析李白这首诗描写音乐的独到之处