阅读下面的文言文，完成文后题目。
太平州学记
（宋）张孝祥
学，古也。庙于学以祀孔子，后世之制也；阁于学以藏天子之书，古今之通义，臣子之恭也。当涂^①于江、淮为名郡，有学也，无诵说之所；有庙也，无荐享之地；有天子之书，坎而置之屋壁。甲申秋，直秘阁王侯秬^②来领太守事，于是方有水灾，尽坏堤防，民不粒食。及冬，则有边事，当涂兵之冲，上下震摇。侯下车，救灾之政，备敌之略，皆有次叙。饥者饱，坏者筑。赤白囊^③昼夜至，侯一以静填之。明年春，和议成，改元乾道，将释奠于学。侯语教授沈瀛曰：“学如是！今吾州内外之事略定，孰先于此者？”命其掾蒋晖、吕滨中撤而新之。先是，郡将欲楼居，材既具，侯命取以为阁，辟其门而重之，凡学之所宜有，无一不备。
客有过而叹曰：“贤之不可已也如是夫！今之当涂，昔之当涂也，来为守者，孰不知学之宜葺，而独忘之者，岂真忘之哉？力不赡耳！始王侯之来，民尝以水为忧，已又以兵为忧。王侯易民之忧，纳之安乐之地，以其余力大新兹学，役不及民，颐指而办。贤之不可已也如是夫！”
客于是又有叹也：“尧、舜、禹、汤、文、武之天下，传之至今，天地之位，日月之明，江河之流，万世无敝者也。时治时乱，时强时弱，岂有他哉？人而已耳！财用之不给，甲兵之不强，人才之不多，宁真不可为耶？《诗》曰：‘无竞维人。’谓予不信，请视新学。”
夏四月既望，历阳张某记。
（注）①当涂，古县名，宋代称太平州，今属安徽。②王侯秬，王秬，时为太平州知州；侯，古代对士大夫的尊称。③赤白囊，古代递送紧急情报的文书袋。
下列对原文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是（   ）

A．本文名为“学记”，却略于州学本身的具体描述，将重心置于有救民兴学之功的王秬，塑造了一位勤政崇学的地方官形象。

B．文中以“客”的口吻盛赞王秬贤于当涂历任长官，就是因为只有他才真正认识到修葺州学的重要性，故能事济而功成。

C．文末感叹，自古以来天下之治乱强弱皆系于人，成事与否关键也在于人，太平州学得以重建就说明了这个道理。

D．文章语言质朴流畅，叙事简而有法；后半部分的大段议论，宏阔高远，显示出宋代士大夫心忧天下、善议政事的特点。

阅读下面这首宋词，完成下面小题。
隐净山中大雨
（南宋）张孝祥
青峰度云气，幽壑舞回风。山神助我奇观，唤起碧霄^①龙。电掣金蛇千丈，霆震灵鼍^②万叠，汹汹欲崩空。谁泻银河水，倾入宝莲宫。   坐中客，凌积翠，看奔洪。人间应失匕箸^③，高处独从容。洗尽从来尘垢，润及无边焦槁，造物不言功。天宇忽开霁，日在五云东。
注①碧霄：隐净山有碧霄泉。②鼍：鼍龙，扬子鳄。③匕箸：羹匙和筷子。
【小题1】对上阕中的景色描写赏析不恰当的一项是

A．“青峰”句写山中大雨来临之前风起云涌的情景。

B．“山神”句用碧霄龙喻雨，展现山中奇特的景观。

C．“电掣”句用金蛇、灵鼍来比喻电闪雷鸣的景象。

D．“谁泻”句想象丰富，写出山中大雨的磅礴气势。

【小题2】“人间应失匕箸，高处独从容”两句，将“人间”与“高处”对比。下列诗句，没有使用这种手法的一项是

A．战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。——高适《燕歌行》

B．旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。——刘禹锡《乌衣巷》

C．糟粕所传非粹美，丹青难写是精神。——王安石《读史》

D．春华何暐晔，园中发桃李。秋风忽萧条，堂上生荆杞。——白居易《读史五首》

【小题3】下阕画线句借雨写怀，请加以赏析。
【小题4】这首词的词牌应是

A．沁园春

B．水调歌头

C．雨霖铃

D．八声甘州

阅读下面这首词，完成各题。

念奴娇·过洞庭^①

张孝祥

洞庭青草，近中秋，更无一点风色。玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶。素月分辉，明河共影，表里俱澄澈。悠然心会，妙处难与君说。

应念岭表经年，孤光自照，肝胆皆冰雪。短发萧疏^②襟袖冷，稳泛沧浪空阔。尽吸^③西江，细斟北斗，万象为宾客。扣舷独啸，不知今夕何夕。

注：①宋孝宗乾道二年（1166年），张孝祥从桂林被谗落职北归，途经洞庭湖，即景生情，写下这首词。②萧疏：萧条、稀少。③尽吸：舀尽。

【小题1】下列对这首词的赏析，不正确的一项是（    ）

A．起笔三句，临近中秋，洞庭、青草二湖，风平浪静，境界开阔，烘托出词人内心恬静安宁。

B．“素月分辉”三句，既是自然实景的刻画，又是心灵造境的写照。明月的光辉、银河的影像以及湖光水色融为一体，整个空间一片明净澄澈。

C．“应念岭表经年”三句，承上启下，词人由眼前的洞庭景象联想到自己在岭南做官的生涯，虚实相生，景与情的过渡顺畅自然。

D．这首词运用了比喻、夸张、对比、联想等多种表现手法，在委婉含蓄的表达中展现词人不同凡响的气度。

【小题2】词的下片表现了一个怎样的词人形象？请结合词句简要分析。

阅读下面的诗歌，完成下列小题。
西江月题溧阳三塔寺
张孝祥①
问讯湖边春色，重来又是三年。东风吹我过湖船，杨柳丝丝拂面。
世路如今已惯，此心到处悠然。寒光亭下水如天，飞起沙鸥一片。
（注）①张孝祥，南宋词人。积极主张收复中原，却屡遭排挤。词中的“湖”即江苏溧阳的三塔湖，湖边有寒光亭。
【小题1】下列对词句的理解，不正确的一项是

A．“问讯湖边春色”写作者重游三塔湖如遇故人，故而问候湖边的春色。

B．“重来又是三年”写出两次游湖相距的时间，表达了故地重游的感慨。

C．“东风吹我过湖船”，写东风浩荡，吹着我的小船，表现了东风的强劲。

D．“杨柳丝丝拂面”写湖边的柳条被风吹动，拂过脸庞，给人轻柔之感。

【小题2】结合全词，说说“此心到处悠然”中“悠然”二字所蕴含的情感。

阅读下面这首宋词，完成小题。
踏莎行^①
张孝祥
万里扁舟，五年三至。故人相见忧堪喜。山阴乘兴^②不须回，毗耶问疾难为对^③。
不药身轻，高谈心会。匆匆我又成归计。它时江海肯相寻，绿蓑青蒻^④。看清贵。
【注】①乾道五年（1169）春，张孝祥在荆州思怀长沙敌人，作此词。②山阴乘兴：这里指访友。③《维摩经》记载：维摩诘居士住毗耶城，释迦牟尼于该地说法时，维摩诘称病不去。释迦派文殊前往问疾。文殊问维摩诘：“何等是菩萨入不二法门？”维摩诘默然不对。文殊叹曰：“乃至无有文字语言，是真入不二法门”。古诗文中，多以此佛教传说故事为杜口不言而深得妙谛。④青蒻：青色的箬笠。
【小题1】下列对这首词的分析和鉴赏，正确的两项是（   ）

A．开篇“万里扁舟”一句属于实写，通过写空间距离的遥远，说明了词人与友人天各一方，相见不易。

B．词中的“五年”和“三至”形成对比，“喜”“忧”看似矛盾，却真实地写出了词人与友人相逢后内心的感受。

C．“不药身轻”照应上片“问疾”，是说词人此时虽然重病在身，但由于故人相会，身心顿觉轻松，精气神十足。

D．该词结尾“绿蓑”一句与张志和《渔歌子》中“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”有异曲同工之妙。

E. 下片开首三句写词人与友人短暂相会之后就匆匆离别，原因是世间还有许多重要事情等着他去做。
【小题2】这首词表达了词人哪些情感？请简要分析。