阅读下面两首同题诗，完成下面小题。
江行无题
钱珝
（一）
翳日多乔木，维舟取束薪。
静听江叟语，尽是厌兵人。
（二）
兵火有余烬，贫村才数家。
无人争晓渡，残月下寒沙。
【小题1】【小题2】两首诗都写到了 ，表达了作者 的态度。
【小题3】【小题4】简要分析这两首诗后两句的抒情方式及表达效果。

阅读下面这首唐诗，完成后面各题。

寄刘校书^①

郭震

俗吏三年何足论，每将荣辱在朝昏。

才微易向风尘老，身贱难酬知己恩。

御苑残莺啼落日，黄山细雨湿归轩。

回首汉家丞相府，昨来谁得扫重门。^②

（注）①郭震，唐朝将领、诗人。这首诗是诗人去官后写的。②扫重门：指贤才贫贱，托身高官显贵以求发展。《史记·齐悼惠王世家》载：及魏勃少时，欲求见齐相曹参，家贫无以自通，乃常独早夜扫齐相舍人门外。相舍人怪之，以为物，而伺之，得勃。勃曰：“愿见相君，无因，故为子扫，欲以求见。”于是舍人见勃曹参，因以为舍人。

【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A．首联写作者遭受到的无情现实：辛苦多年无人赏识，祸福却在旦夕之间。

B．第三句强调因为才疏学浅，以致自己在官场角逐中心力交瘁，年华老去。

C．第四句语含讥讽，表面是说自己身份低微难酬圣意，实则暗讽圣意不聪。

D．“残莺”是作者自喻，“残”、“老”照应，“残莺啼”犹言身老心不老。

E．颈联写朝野景致，明暗对比，视听结合；“归”字极言远离朝堂的轻松。

【小题2】尾联“回首汉家丞相府，昨来谁得扫重门”历来为人称道，请分析这一联的精妙之处。

阅读下文，完成各题。

幽州夜饮

（唐） 张说

凉风吹夜雨，萧瑟动寒林。

正有高堂宴，能忘迟暮心？

军中宜剑舞，塞上重笳音。

不作边城将，谁知恩遇深！

【小题1】上面诗歌中的对仗有几联？判断正确的一项是 。

A．一联

B．两联

C．三联

D．四联

【小题2】下列关于本诗的说法不正确的一项是 。

A．首句凉风、夜雨、寒林等意象，渲染出悲凉的气氛。

B．颈联“迟暮”二字凸显出时光流逝人生易老的忧伤。

C．尾联以感叹的语气，充分表现了对皇恩浩荡的感激。

D．本诗以景起笔以情结笔，层层推进，结构自然流畅。

【小题3】前人评价颈联“军中宜剑舞，塞上重笳音”豪壮中寓悲凉，请加以评析。

阅读下面这首诗，完成小题。
雪 诗
（唐）张孜
长安大雪天，鸟雀难相觅。
其中豪贵家，捣椒泥四壁。
到处爇红炉，周回下罗幂。
暖手调金丝，蘸甲① 斟琼液。
醉唱玉尘② 飞，困融③ 香汗滴。
岂知饥寒人，手脚生皴劈。
（注）①蘸甲：指酒斟得太满，捧杯时指甲会沾酒。②玉尘：指雪。③困融：困倦。
【小题1】下列对本诗的理解，不正确的两项是

A．头两句为一层，点明时间、地点、环境；中六句为一层，揭露了“豪贵家”征歌逐舞的豪奢生活；后四句为一层，写“饥寒人”的贫苦。

B．“捣椒泥四壁”，是把花椒捣碎，与泥混合，涂抹在房屋四壁。汉未央宫有椒房殿，乃皇后所居之室。这里写“豪贵家”以椒泥房，可以想见室内的温暖、芳香与华丽。

C．既然是“豪贵家”，他们陈设之富丽，器物之精美，自不待言，但诗中一一撇开，仅选择“红炉”这一件设施。写出“红炉”可以驱寒。

D．在这大雪飞扬、地冻天寒的日子里，“饥寒人”还在劳作不已，为生活而奔走，为生存而挣扎。“岂知”，不仅是责问，简直是痛斥。

E. 本诗在前两句环境烘托之后，把豪门贵族的糜烂生活绘出三幅图画：富家椒房图、罗幂红炉图、弦歌宴饮图。前两幅是静状，后一幅是动态。
【小题2】本诗主要用了对比手法，请具体指出对比的内容，并分析表达了诗人怎样的思想情感。

阅读下面的唐诗，完成后面题目。

听筝

柳中庸

抽弦促柱听秦筝，无限秦人悲怨声。

似逐春风知柳态，如随啼鸟识花情。

谁家独夜愁灯影？何处空楼思月明？

更入几重离别恨，江南歧路洛阳城。

注：筝，拨弦乐器，相传为秦人蒙恬所制，故又名“秦筝”。
（1）试分析首联在全诗中的作用。
（2）诗歌是怎样表现筝声中蕴含的“悲怨”之情的？请简要分析。