阅读下面的文言文，完成问题。

工部尚书高邮王文简公墓表铭

龚自珍

公讳引之，姓王氏，江南高邮人。乾隆六十年举人，嘉庆四年进士，由翰林院编修，累官礼部尚书，改工部尚书，卒于位，赐谥文简。公典乡试事四，典会试事二，龚自珍则其典浙江乡试所得士。公之学，及其著书，尝不以自珍为不可裁而请之矣；其行谊始末，自珍又窥其数大端矣。将葬公第四子寿同，则使自珍表诸墓。

自珍爰述平日所闻于公者，曰：“吾之学，于百家未暇治，独治经。吾治经，于大道不敢承，独好小学^①。夫三代之语言，与今之语言，如燕越之相语也。吾治小学，吾为之舌人焉。”其大归曰：用小学说经，用小学校经而已矣。又闻之公曰：“吾用小学校经，有所改，有所不改。周以降，书体六七变，写官主之。写官误，吾则勇改。孟蜀以降，椠工^②主之。椠工误，吾则勇改。唐宋明之士，或不知声音文字而改经，以不误为误，是妄改也；吾则勇改其所改。若夫周之没，汉之初，经师无竹帛，异字博矣！吾不能择一以定，吾不改。假借之法，由来旧矣，其本字十八可求，十二不可求；必求本字以改假借字，则考文之圣之任也，吾不改。写官椠工误矣，吾疑之，且思而得之矣；但群书无左证，吾惧来者之滋口也，吾又不改。”又闻之公曰：“吾之学，未尝外求师，本于吾父之训。”又闻之公曰：“吾著书不憙放其辞。”自珍受而读之；每一事就本事说之，栗然止，不溢一言，如公言。

嘉庆十八年，巨逆林清，以七十七人入禁门；既殄定，有议加筑圆明园宫墙高厚者，有议增圆明园兵额者；公皆不谓然。具折上，睿皇帝大动容，召对良久。上谕军机大臣：“王引之言，人所不敢言。”其事卒见施行与否，海内弗知；其奏牍何辞，海内迄今弗知也。由此例之，公之风旨，其视徒表暴于道路者何如哉！

（有删改）

（注）①小学：古代研究文字、训诂、音韵方面的学问。②椠工：刻字工。

【小题1】对下列加点词的解释，不正确的一项是（   ）

A．自珍又窥其数大端矣    端：庄重

B．异字博矣 博：丰富

C．栗然止，不溢一言 溢：多出

D．公皆不谓然    然：正确

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（   ）

A．工部，古代中央“六部”之一，掌管屯田、水利、土木、工程等事务。

B．会试，应考者为各省的举人，录取者称为“贡士”，第一名称为“解元”。

C．假借，古代“六书”之一，其余“五书”是象形、指事、会意、形声、转注。

D．奏牍，书写奏章的简牍，在文中代指奏章。牍，古代书写用的木片。

【小题3】把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）夫三代之语言，与今之语言，如燕越之相语也。吾治小学，吾为之舌人焉。
（2）由此例之，公之风旨，其视徒表暴于道路者何如哉！
【小题4】根据第二段，概括王引之在古文献学方面的治学特点，不超过30个字。

阅读下文，完成下面小题

病梅馆记 龚自珍

江宁之龙蟠，苏州之邓尉，杭州之西溪，皆产梅。或日：“梅以曲为美，直则无姿；以欹为美，正则无景；以疏为美，密则无态。”固也。此文人画士心知其意，未可明诏大号以绳天下之梅也；又不可以使天下之民斫直，删密，锄正，以夭梅病梅为业以求钱也。梅之欹之疏之曲，又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也。有以文人画士孤癖之隐明告鬻梅者，斫其正，养其旁条，删其密，夭其稚枝，锄其直，遏其生气，以求重价，而江浙之梅皆病。文人画士之祸之烈至此哉!

予购三百盆，皆病者，无一完者。既泣之三日，乃誓疗之：纵之顺之，毁其盆，悉埋于地，解其棕缚；以五年为期，必复之全之。予本非文人画士，甘受诟厉，辟病梅之馆以贮之。

呜呼!安得使予多暇日，又多闲田，以广贮江宁、杭州、苏州之病梅，穷予生之光阴以疗梅也哉!

【小题1】“记”是我国古代散文的一种常见文体，名篇不少。从内容上看：可以记人，记事，记游，记物等，故又称为“杂记”。除了本文，其实我们已经学过了一些著名的“记”，如陶渊明的《桃花源记》、柳宗元的《_________》、欧阳修的《醉翁亭记》和范仲淹的《_________》等。 
【小题2】写出下列加点的词在句中的含义。
（1）以欹为美，正则无景 （___________）  
（2）未可明诏大号以绳天下之梅也 （___________） 
（3）有以文人画士孤癖之隐明告鬻梅者 （___________） 
（4）而江浙之梅皆病 （___________）
【小题3】下列句中加点词用法不同的一项是 （    ）

A．以夭梅病梅为业以求钱也。	B．穷予生之光阴以疗梅也哉!
C．非有能硕茂之也	D．毕礼而归之

【小题4】卖梅的人是怎样使正常的梅成为病梅的？（用课文中的原句回答） 
【小题5】本文主要的表现手法是什么？请作简要分析。

阅读下文，完成下面小题。

病梅馆记

龚自珍

江宁之龙蟠，苏州之邓尉，杭州之西溪，皆产梅。或曰：“梅以（甲）为美，直则无姿；以（乙）为美，正则无景；以（丙）为美，密则无态。”固也。此文人画士，心知其意，未可明诏大号以绳天下之梅也；又不可以使天下之民斫直，删密，锄正，以夭梅病梅为业以求钱也。梅之（乙）之（丙）之（甲），又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也。有以文人画士孤癖之隐明告鬻梅者，斫其正，养其旁条，删其密，夭其稚枝，锄其直，遏其生气，以求重价，而江浙之梅皆病。文人画士之祸之烈至此哉！

予购三百盆，皆病者，无一完者。既泣之三日，乃誓疗之：纵之顺之，毁其盆，悉埋于地，解其棕缚；以五年为期，必复之全之。予本非文人画士，甘受诟厉，辟病梅之馆以贮之。

呜呼！安得使予多暇日，又多闲田，以广贮江宁、杭州、苏州之病梅，穷予生之光阴以疗梅也哉！

【小题1】根据文意,依次填入（甲）、（乙）、（丙）三处的词语分别是“____”、“____”和“____”。
【小题2】解释下列加点的词语
（1）又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也
（2）既泣之三日
【小题3】与下列例句中加点词的用法依次相同的一项是：
（例）①未可明诏大号以绳天下之梅也/②又不可以使天下之民斫直，删密，锄正/③必复之全之

A．①塞者凿之，陡者级之/②子高徳溥义而欲脱其妻/③阙秦以利晋

B．①早实以蕃/②越国以鄙远/③由也兼人，故退之

C．①豪民子惧遂杖杀其父/②尔安敢轻吾射/③又何以蕃吾生而安吾性耶

D．①既东封郑，又欲肆其西封/②以乱易整，不武也/③君不君，臣不臣

【小题4】翻译下面的句子
予本非文人画士，甘受诟厉，辟病梅之馆以贮之。
【小题5】本文采用_________________的手法，借梅树的遭遇揭露___________________，表达_____________________________的愿望。

下列说法正确的两项是（   ）（   ）

A．《病梅馆记》的篇末，作者以“呜呼” 二字起笔，直抒胸臆，一吐对清统治者压抑、摧残、扼杀人才的愤慨、痛恨之情。

B．“苏门四学士”是指黄庭坚、米芾、张耒、秦观这四个曾得到苏轼培养、奖掖和荐拔的文人

C．中篇小说《边城》的作者是沈从文，小说不仅描绘了宁静、祥和的自然环境，更体现了这个与世隔绝的地方淳朴的民情。

D．陆游是著名的爱国诗人，在《关山月》中，作者采用的是以青壮年与现在对比的写法，抒发了对现实的失望，倾吐了自己的报国之志和爱国热忱。

E．陶渊明，名潜，字元亮，浔阳人,著名诗人，曾担任彭泽县令，后弃官归隐，世称靖节先生。

F．《咏史》，选自《左太冲集》，反映了 “上品无寒门，下品无世族”的不平等现象。全诗对仗工整，属于格律诗。

阅读下面文言文，完成文后各题。

病梅馆记

龚自珍

①江宁之龙蟠，苏州之邓尉，杭州之西溪，皆产梅。或曰：“梅以曲为美，直则无姿；以欹为美，正则无景；以疏为美，密则无态。”固也。此文人画士心知其意，未可明诏大号以绳天下之梅也；又不可以使天下之民斫直，删密，锄正，以夭梅病梅为业以求钱也。梅之欹之疏之曲，又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也。有以文人画士孤癖之隐明告鬻梅者，斫其正，养其旁条，删其密，夭其稚枝，锄其直，遏其生气，以求重价，而江浙之梅皆病。文人画士之祸之烈至此哉！

②予购三百盆，皆病者，无一完者。既泣之三日，乃誓疗之：纵之顺之，毁其盆，悉埋于地，解其棕缚；以五年为期，必复之全之。予本非文人画士，甘受诟厉，辟病梅之馆以贮之。

③呜呼！安得使予多暇日，又多闲田，以广贮江宁、杭州、苏州之病梅，穷予生之光阴以疗梅也哉！

【小题1】龚自珍,号 ，晚晴思想家、文学家。
【小题2】解释下列句中加点词。
（1）未可明昭大号 （    ）   （2）文人画士孤癖之隐 （    ）
【小题3】下列加点字活用情况与“以绳天下之梅”中的“绳”相同的一项是（ ）

A．辄倾数家之产

B．试使斗而才

C．穷予生之光阴

D．取儿藁葬

【小题4】翻译下面句子。
纵之顺之，毁其盆，悉埋于地，解其棕缚。
【小题5】本文和《种树郭橐驼传》在思想倾向和写法上都有相同之处，请作简要分析。