阅读下面这首唐诗，完成下列小题。

古剑篇

郭震

君不见昆吾铁冶飞炎烟，红光紫气俱赫然。

良工锻炼凡几年，铸得宝剑名龙泉。

龙泉颜色如霜雪，良工咨嗟叹奇绝。

琉璃玉匣吐莲花，错镂金环映明月。

正逢天下无风尘，幸得周防君子身。

精光黯黯青蛇色，文章片片绿龟鳞。

非直结交游侠子，亦曾亲近英雄人。

何言中路遭弃捐，零落漂沦古狱边。

虽复尘埋无所用，犹能夜夜气冲天。

（注）①昆吾：传说中的山名。相传山有积石，冶炼成铁，铸出宝剑光如水精，削玉如泥。②“零落”句：《晋书·张华传》载，华见天上有紫气，使雷焕察释。焕曰：“宝剑之精上彻于天”。华使焕寻剑，焕掘丰城县狱屋基，得一石函，中有双剑，一曰龙泉，一曰太阿。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A．前六句化用典故写龙泉剑的来历，据传是良匠用昆吾所产的精矿，锻炼多年精工铸造而成。它锃亮如雪寒光凛然，连剑工自己也得意地惊叹奇绝。

B．本诗赞美古剑器形优雅质地精良：古剑像琉璃玉匣里的白莲，剑柄上失误雕镂的金环却也辉映明月；剑芒耀眼像青蛇游动，鞘上花纹如绿色龟鳞。

C．本诗通过写古剑幸运的际遇，侧面凸显其卓越风采：正逢天下太平无战争，庆幸被君子佩带以防身；不只游侠们十分珍爱，英雄豪杰亦格外钟情。

D．结尾四句既写古剑中途遭抛弃、沉沦古狱旁的不幸遭遇，又用反问句表达了乐观、坚定和自信：虽然被埋没无所用，但非凡的光焰仍能照亮夜空。

E．本诗托物言志，诗人借歌咏龙泉宝剑抒发人生不遇的感慨，吐露愤懑不平之气，表达渴望能有所用的理想和抱负，暗含讽劝当权者惜才用才之意。

【小题2】全诗句句写剑，实则以剑喻人，请赏析诗中所表现的人物形象。

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
云阳馆与韩绅宿别
司空曙
故人江海别，几度隔山川。
乍见翻疑梦，相悲各问年。
孤灯寒照雨，湿竹暗浮烟。
更有明朝恨，离杯惜共传^①。
注：①共传：互相举杯。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是

A．自从别后，数年不见，山川阻隔，相会不易，首联从时间、空间两个方面突出了离别久远，相见之难，其间的相思，自在言外。

B．久别相逢，乍见后反疑为梦境，因分离太久而相互问年龄。“翻疑梦”，把诗人诧异、自责的神态表现得惟妙惟肖，十分传神。

C．结尾表面上是劝饮离怀，实际上却是总写伤别。“更”点明了即将再次离别的伤痛。“惜”，表现出彼此珍惜情谊和恋恋不舍的离情。

D．诗人与老友久别重逢，悲喜交加，在孤灯下饮着离别的酒，不觉恋恋不舍，表现出两人的情谊及对友谊的珍惜。

【小题2】在颈联中，诗人借哪些意象表达了怎样的心情？

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

旅次商山

赵嘏

役役依山水，何曾似问津。

断崖如避马，芳树欲留人。

日夕猿鸟伴，古今京洛尘^①。

一枝^②甘已失，辜负故园春。

（注）①“京洛尘”比喻功名利禄等尘俗之事。②一枝：《庄子·逍遥游》有“鷦鷯巢于深林，不过一枝”之句。
【小题1】以下对本诗的理解和分析，不正确的一项是（   ）

A．诗人虽然漂泊四方，倍感艰辛，但还是认为比不上孔子“问津”艰苦。

B．诗人以拟人化的手法描写断崖和芳树，表现了商山景物带来的慰藉。

C．诗人以“古今”修饰“京洛尘”，将个体感受升华成了古今人的感受。

D．此诗写诗人羁旅途中寓居商山时所见之景，以及由此触发的人生感怀。

【小题2】诗的最后一联的含义是什么？表达了诗人什么样的情感？请简要分析。

阅读下面的诗歌，完成下面小题。
岘山^①怀古
陈子昂^②
秣马临荒甸，登高览旧都^③。犹悲堕泪碣，尚想卧龙图。
城邑遥分楚，山川半入吴。丘陵徒自出，贤圣几凋枯。
野树苍烟断，津楼晚气孤。谁知万里客，怀古正踌蹰。
注：①岘山，位于湖北襄阳城南九里，以山川形胜和名人古迹著称。山上的“堕泪碣”是西晋政治家羊祜的碑，因其深得民心，故百姓祭祀时望其碑莫不流涕。②陈子昂，初唐诗文革新人物之一，四川人。解职归乡后受人所害，忧愤而死。③旧都：指古襄阳城，战国时襄阳为秦、楚交界之处。附近有诸葛亮居住过的隆中。下句的“城邑”、“津楼”均指代襄阳城。
【小题1】下列对本诗的理解分析不正确的一项是

A．开头两句交代“怀古”的缘起，诗人骑马来远郊登岘山，眺望襄阳城。

B．三四句的“犹悲”、“尚想”，点明诗人“怀古”的对象和情感。

C．第五句的“遥”字，既表现楚地的辽阔，又表现“分楚”的久远。

D．九、十句中，诗人借景抒情，表达了对襄阳繁盛的慨叹之情。

【小题2】典故是指在文章中引用、截取前人的语句或使用前人的事迹故事，借以表达某种特定的含义，抒发某种思想与情感。下列怀古诗句中没有典故的一项是

A．淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。 （刘禹锡《石头城》）

B．礼士招贤万古名，高台依旧对燕城。 （汪遵《燕台》）

C．坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。 （章碣《焚书坑》）

D．易水潺湲云草碧，可怜无处送荆卿！ （陈子龙《渡易水》）

【小题3】请结合诗句分析作者因何“踌躇”。

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
送 刘 昱①
李 颀
八月寒苇花，秋江浪头白。
北风吹五两②，谁是浔阳客？
鸬鹚山头微雨晴，扬州郭里暮潮生。
行人夜宿金陵渚，试听沙边有雁声。
【注】①刘昱：作者的友人。②五两：古代的候风器，用鸡毛五两（或八两）系于高竿顶上而成。
【小题1】对这首诗的理解和赏析，不恰当的两项是（  ）（  ）

A．这是一首送别诗。开头就是以景衬情，渲染了离别的气氛：八月秋意凉，岸边的苇花是白色的，江中的浪头也是白色的。

B．“谁是浔阳客？”当然是刘昱，这一点，诗人明白，读者也明白。然而诗歌却故意用问句形式，使文气突起波澜，增强了韵味。

C．“鸬鹚山头微雨晴，扬州郭里暮潮生”，这两句话泛泛写景，给人以清新之感，于是，刘昱在这风高潮涨雨霁天晴之时走了。

D．这首诗可以分成两个部分。以临风寒苇轻点别绪，以秋江白浪，抒发豪情，描写肃杀而又雄壮的分别场景和离别氛围。

E. 末句既以“雁”字呼应芦苇，又从雁声发生联想，诗意直白，不落窠臼，别有一番情味，开后来神韵之风。
【小题2】诗歌的最后两句与柳永《雨霖铃》中“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”写法相同，请结合诗歌的具体内容加以分析。