阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

雨后赠斯远

赵蕃

已是霜凝更雨湿，春其渐起但无痕。

莫嗟草色有垂死，定有梅花当返魂。

小驻要须穷日日，细寻无惜遍村村。

揩摩病目从兹始，并待君诗洗睡昏。

（注）赵蕃：南宋中期著名诗人，江西诗派的代表人物。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．“莫嗟草色有垂死，定有梅花当返魂”，虚实结合，意思是虽然草木依旧枯萎，但梅花一定会悄然开放。

B．“穷日日”“遍村村”，从时空角度强调新春发现之难，表现了诗人探春寻春心情之急与信念的坚定。

C．尾联写诗人在收到朋友斯远寄来的新诗之后，擦亮眼睛，振奋精神，一改昏沉之态，连忙回诗相赠。

D．本诗巧妙地将写景叙事与议论抒情融为一体，表达诗人对新春的渴望和希望有所作为的思想感情。

【小题2】古人评价首联中“春其渐起但无痕”一句为“一篇之警策”，说它“熔诗情和哲理于一炉”，请简要分析其中的“警策”与“哲理”。

阅读下面这首宋词，完成下列小题。
朝中措
南宋 张炎
清明时节雨声哗。潮拥渡头沙。翻被梨花冷看，人生苦恋天涯。
燕帘莺户，云窗雾阁，酒醒啼鸦。折得一枝杨柳，归来插向谁家。
【小题1】下列对这首宋词的理解和分析,不正确的两项是（  ）

A．“ 翻被”二句，词人此时心口难言,无心看花，但词人却用象征手法使梨花有感,冷眼旁观词人雨中的狼狈，责怪词人不思故土暖被，却对他乡山水花木如此苦恋。

B．“人生苦恋天涯”中“恋"是喜爱的意思，这句词表现了词人对有家难回的无奈。

C．“燕帘莺户,云窗雾阁”是指歌伎舞女之所。雨中寻景不成，因而只能到莺啼燕舞的珠帘。玉户消磨时光，醉解千愁。

D．上片“清明时节”二句，描写清明时的雨,不是毛毛细雨，而是哗哗大雨。恰在此时词人冒雨寻春，却被大雨所困,见到江边水急，浪潮翻涌。

E. 本词写情愁，选景独出心裁,写情愁言愁之精妙，表达有条理。这使平素在词中并不显眼的词语，在词人笔下显得庄重而有韵味。
【小题2】简要分析“折得-枝杨柳,归来插向谁家”蕴含的情感。

阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
次韵尹潜感怀①
陈与义
胡儿又看绕淮春， 叹息犹为国有人。
可使翠华周宇县②，谁持白羽③静风尘？
五年天地无穷事，万里江湖见在身。
共说金陵龙虎气， 放臣迷路感烟津。
【注】①尹潜，即周莘，是陈与义的诗友。此诗写于“靖康之变”后两年，当时金兵南下，连陷三州，诗人避乱襄汉，转徙湘湖，且与主战派力主定都南京。②宇县：指天下。③ “白羽”，指白羽扇，魏晋间人（如谢艾、顾荣）常持白羽扇指挥三军。
【小题1】下列对这首诗的理解，不正确的两项是

A．在首联中，诗人运用想象再现了金人南犯的情景，但诗人感叹犹有人舍身为国，因而觉得十分欣慰。

B．颔联中“翠华”是皇帝仪仗队中用翠鸟羽毛为饰的旗，用来指皇帝，“周宇县”写出皇帝在战乱中的辗转之态。

C．诗人用“风尘”指战乱，与戴叔伦诗句“山中旧宅无人往，来往风尘共白头”中 “风尘”之意相同。

D．颈联上句言五年间国多兵乱，下句叹行万里路奔走江湖，两句形成一定的因果关 系，工整精巧，一气呵成。

E. 尾联中“共说”一词表明诗人与尹潜都主张定都金陵，诗人认为金陵呈现的“龙虎气”是天子之气。
【小题2】全诗表达了诗人的哪些思想感情？请结合全诗简要分析。

阅读下面这首宋词，完成下列小题。
醉太平
刘过
情高意真，眉长鬓青。小楼明月调筝，写春风数声。
思君忆君，魂牵梦萦。翠销香减云屏，更哪堪酒醒！
【小题1】下列各项对词的理解和分析不正确的两项是

A．本词用语经济，仅用“眉长鬓青”四字就把人物的主要特征——两道修眉，一头黑发勾勒出来，女主人公慵懒萎靡的神情顿时突现在读者面前。

B．“写春风数声”生动形象，以“春风”写筝声，以无形写有形。它荡漾于小楼，它萦回于女子的心房，将筝声写得可见可感。

C．“翠销香减云屏”用精炼的六个字写出了室内画屏彩色渐退，暖香渐少的情形，把眼前与往日、环境与内心高度的浓缩在一起。

D．本词在语言上强调炼字，“写春风数声”一个“写”字极富表现力，将本不能搭配的“写”与“风”强行搭配，反而收到意想不到的效果。

E. 本词题材不离艳情，但却能一洗绮罗香泽之态，以白描的手法刻画人物、描写环境，表现出一种清新的风格。
【小题2】本词的“更哪堪酒醒”与《涉江采芙蓉》中的“还顾望旧乡，长路漫浩浩”在抒发的情感与抒情手法上有何异同？请简要分析。

阅读下面一首词，然后回答问题。
更　漏　子
温庭筠
玉炉香，红蜡泪，偏照画堂秋思。眉翠薄，鬓云残，夜长衾枕寒。梧桐树，三更雨，不道离情正苦。一叶叶，一声声，空阶滴到明。
(1)陈匪石《旧时月色斋词谭》：“词……必须融情入景，由景见情。”请分析本词情景交融的艺术特色。
(2)“梧桐”“细雨”在中国古典文学作品中常用作表达思念之情的意象，试举例说明。