阅读下面的文言文，完成下列小题。

余与子颖别二十余年矣。忆昔与子颖游，子颖未及弱冠，余虽有一日之长，而与为嬉戏，异乎世俗之所谓师弟子者。然其情乃益深，而义顾弥笃。虽子颖上有两兄，皆从余受学。子颖，奇男子也。其胸中浩浩焉，常有担荷一世之心，文辞章句非其所措意，而其为诗、古文乃能高出昔贤之上。后数年，子颖偶以七言诗一轴示余，余置之座侧。友人姚君姬传过余邸舍，一见而心折，以为己莫能为也，遂往造其庐而定交焉。姬传以文章名一世，而其爱慕子颖者如此。

子颖之父、祖皆为达官，然不为子孙留遗计，而子颖少时衣食不足。子颖所与交游皆当世名贤时过子颖论文子颖与相对终日或不能设食盖子颖之穷如此。余别子颖闭门里居，忽忽十余年，则闻子颖已举于乡，书宰巴蜀之属邑。其自秦入蜀，道途览古之篇，尤为深入唐人之室。子颖在蜀值军兴，领兵八千人，出使云南永昌，逾美诺之岩，往来阻险师旅数千里之地。自重庆移守泰安，又值邻郡贼起，子颖早诣大府，为设方略，亲战临清城下，射杀贼首一人，定其余孽。然其忧深家国，心为瘁、发为白矣。尝思退而稍息其劳，而辄为上官所留，欲归不得。

呜呼！子颖昔日之穷，非子颖之能穷也；今日之为郡守，非子颖之能为郡守也。其出入师旅，屡经锋镝之危，非子颖之能行乎患难也；则今日之欲归，非子颖之能自为归也。然则，子颖之于为官，去，可也；留，可也。去而混迹渔樵之侣，留而为宇内建不世之勋，无不可也。若夫文章之事无穷也。子颖其于簿书丛集，稍求顷刻之暇，出其才力以与古之风人学士相追逐，此则子颖之所能自为者也。

（选自清代刘大槐《朱子颖诗集序》，有删改）

【小题1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

A．忆昔与子颖游 游：交往

B．则闻子颖已举于乡    举：推荐

C．子颖早诣大府 诣：拜访

D．稍来顷刻之暇 暇：空闲

【小题2】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．子颖所与/交游皆当世名贤/时过子颖论文/子颖与相对/终日或不能设食/盖子颖之穷如此

B．子颖所与/交游皆当世名贤/时过子颖论文/子颖与相对终日/或不能设食/盖子颖之穷如此

C．子颖所与交游皆当世名贤/时过子颖论文/子颖与相对/终日或不能设食/盖子颖之穷如此

D．子颖所与交游皆当世名贤/时过子颖论文/子颖与相对终日/或不能设食/盖子颖之穷如此

【小题3】下列对原文有关内容的理解与分析，表述不正确的一项是

A．姚鼐（姚姬传）先生曾在探望“我”时，看到了朱子颖的一卷七言诗，姚先生凭文章名重当世，也非常喜爱倾慕朱子颖的诗文。

B．朱子颖从秦地进入蜀地任职，写下的游览古迹的诗篇直追唐人诗篇的风范，流露出为国担忧、为民劳累的深情。

C．朱子颖小的时候衣食不丰足，他同两个哥哥一起跟从“我”学习，“我”同朱子颖嬉笑玩乐，感情非常深厚，情义越来越深切。

D．朱子颖曾想退隐田园，想归隐却难以实现，作者表示同情，为他的诗文集作序，鼓励他拿出他的才智继续进行创作。

【小题4】把下列句子翻译成现代汉语。
（1）一见而心折，以为己莫能为也。遂往造其庐而定交焉。
（2）蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。（荀子《劝学》）
（3）以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。（柳宗元《始得西山宴游记》）

（二）阅读下面这首词，完成下列小题。
贺新郎·纤夫词
（清）陈维崧
战舰排江口。正天边、真王拜印，蛟螭蟠钮。征发棹船郎①十万，列郡风驰雨骤。叹闾左、骚然鸡狗。里正前团催后保②，尽累累、锁系空仓后。捽手去，敢摇手？
稻花恰称霜天秀。有丁男、临歧诀绝，草间病妇。此去三江牵百丈③，雪浪排樯夜吼。背耐得、土牛④鞭否？好倚后园枫树下，向丛祠、亟倩巫浇酒。神佑我，归田亩。
【注】  ①棹船郎：船夫，此指纤夫。  ②团、保：旧时户口编制单位。  ③百丈：代指缆绳。  ④土牛：古俗，立春前一日以土为牛形，用鞭抽打，谓之打春或鞭春。
【小题1】全词艺术地再现了封建时代屡见不鲜的一幕“抓壮丁”的悲剧，与我们所熟悉的________（作者）的________（作品）异曲同工，都反映了当时民生疾苦。
【小题2】这首词在叙述描写时用了“点面结合”的手法，试结合全词赏析。

阅读下面的诗歌，完成后面各题。
寄家人
沈绍姬①
归来偕隐计犹虚，垂老他乡叹索居。
别久乍疑前劫事②，路歧才得去年书。
梦如柳絮飞无定，愁似芭蕉卷未舒。
记得小园亲手植，一栏红药近何如？
【注】　①沈绍姬：浙江钱塘人，长年客游淮左(今江苏扬州一带)，垂老未归。②前劫事：前世事。
【小题1】颈联是如何表达作者对家人的思念之情的？请简要分析。
【小题2】有人认为，尾联写得绝妙。你如何看待？请简要分析。

阅读下面的文言文，完成下列各题。

表医者郭常

沈亚之

郭常者，饶人，业医。居饶中，以直得信。饶江其南导自闽，颇通商外夷。波斯、安息之货，国人有转估于饶者，病且亟，历请他医，莫能治。请常为诊，曰：“病可去也。”贾曰：“诚能生我，我酬钱五十万。”常因舍之，先以针火杂治，导其血关；然后辅以奇药，诫曰：“第无橐虑。”块居月余，贾称愈。欲归常所许财，常不听。贾曰：“先生以为寡欤？”常曰：“不也，吾直吾之药，计吾之功，不能损千钱，而所受非任，反祸耳。”卒不内。

人以常为诈而责常。常曰：“夫贩贾之人，细度而狭见，终日希售榷买，计量于毫铢之间，所入不能补其望。今暴夺之息财五十万，则必追吝，郁惋宁能离其心？且药加于人，病新去而六腑方惫，复有悒然之气，自内而伐，即不可救。奈何？彼方有疾时，知我能治而告我，我幸免之，因利其财，又使其死，是独不畏不仁而神可欺者？吾何敢欺？”

沈亚之曰：仲尼盖言“我未见好仁者、恶不仁者”，而从学之徒未闻明好恶也。其言之愤，不足畏耶？今世或有为邦有土之臣，专心聚敛，残割饥民之食，以资所欲，忍其死而不愧，受刑辱而无耻，是亦不仁甚矣。若郭常之贱而行之，又焉得不称于当时哉？

（有删改）

【小题1】对下列加点词的解释，不正确的一项是

A．常因舍之 舍：让……住

B．然后辅以奇药，诫曰 诫：警告

C．卒不内 内：接受

D．自内而伐 伐：夸耀

【小题2】下列各句中，加点字意义和用法相同的一项是

A．病 且亟 臣死 且不避，卮酒安足辞（《鸿门宴》）

B．人以常 为诈而责常 然此可 为智者道，难为俗人言也（《报任安书》）

C．因利其财 又因厚币用事者臣靳尚（《史记•屈原列传》）

D．以资所欲 谨拜表 以闻（《陈情表》）

【小题3】把文中画线的句子翻译成现代汉语。
①诚能生我，我酬钱五十万。
②若郭常之贱而行之，又焉得不称于当时哉？
【小题4】请简要概括郭常的形象特点。

五、阅读下面的文言文选段，完成小题。 
祁彪佳，天启进士，授兴化推官，濒行，跪其父请教，不答。或问之，曰：“不见夫诲泅者乎，执壶而扶瓮，人藉其肘，终其身不能泅，一旦挟诸清泠之渊，翻壶却瓮，（sǒng）
其身入水，而泅成矣。今者入官，则翻壶却瓮之时也。”彪佳去。果以贤能称。
巡按苏州，会无赖打行^①，廉其稔恶可杀者四人械于衢，集乡三老询之曰：“是可杀否?”乡三老曰：“可。”又询诸观者曰：“是可杀否?”观者曰：“可。”于是棰杀之。
国变，诸臣援宋高故事^②，拟以福王为兵马元帅。彪佳抗言曰：“监国，本朝故典也，何远引为?”议遂定。未几，有传正大位者。彪佳抗言曰：“甫建国而遽登极，何可?且群帅劝表未至。”然是时邀功者，言史可法^③有二心。可法惧，虽是彪佳言，不敢持。遂以苏民变，谓彪佳素德苏，出彪佳安抚苏州。
彪佳至，揭榜于路曰：“叛逆不可恕，忠义不可矜，毋借锄逆报私怨，毋假勤王造祸乱。”捕苏民之首乱者，斩之。募士为苍头军，亲教战。适兴平兵攫丹阳市钱，彪佳率苍头驰治，斩兴平兵。兴平伯杰夙惮彪佳名，至是忌之，扬言且移兵丹阳以待彪佳。彪佳却以牒复约会杰于大观楼。时杰踞大观楼，谓彪佳必不至。至期风作，杰笑曰：“祁抚不至有辞矣。”顷之，隔江帆起破浪，顷刻达岸，传呼曰：“祁都堂至矣!”杰闻之大骇，迎及门，见彪佳角巾单衣，携胥隶各一人，又大喜。坐语久之，起指江誓曰：“公，巨人也!公在，杰敢越尺寸以溷公者，有如此江。”乃飨彪佳，彪佳一举箸而别。
我兵下江南，以书币聘彪佳，彪佳夜望南山笑曰：“山川人物皆幻形也，今山川如故，而人生已一世矣!”诘旦，家人失彪佳所在，见柳陌浅水，露角巾，曰是耶，盖入水端坐云。
（取材于陈鼎《东林列传》）
【注】①打行：对当时以在市场上劫掠为业的人的称呼。   
②宋高故事：指宋高宗以“天下兵马大元帅”身份即位建立南宋偏安江南为后世所笑的旧事。 
③史可法：北京陷落后率兵拥立福王，有实权但一度遭遇排挤，后在扬州殉国。
【小题1】下列句中加点词的解释，正确的一项是
出彪佳安抚苏州

A．驱逐

B．开脱

C．外放

D．免除

【小题2】下列各组句中加点词的意义和用法，不同的一组是

A．其身入水，而泅成矣    臣从其计，大王亦幸赦臣

B．彪佳一举箸而别  化而为鸟，其名为鹏

C．捕苏民之首乱者  且夫水之积也不厚

D．杰敢越尺寸以溷公者 臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻

【小题3】下列对文中语句的解释，不正确的一项是

A．监国，本朝故典也，何远引为 监国是本朝老制度，为什么要拉宋高宗旧例呢

B．虽是彪佳言，不敢持 虽然这是祁彪佳的话，史可法也不愿意支挣

C．彪佳却以牒复约会杰于大观楼 祁彪佳却用文书回应杰，约他定在大观楼会面

D．今山川如故，而人生己一世矣

现在山川像过去一样，可人生已经过了一辈子
【小题4】把第一段中画波浪线的句子翻译成现代汉语。
执壶而扶瓮，人藉其肘，终其身不能泅。
【小题5】根据文意分析，第三段中祁彪佳两次“抗言”，原因各是什么?