阅读下面这首宋诗，完成下面小题。北斋雨后文同小庭幽圃绝清佳，爱此常教放吏衙①。雨后双禽来占竹，秋深一蝶下寻花。唤人扫壁开吴画②，留客临轩试越茶。野兴渐多公事少，_刷题宝

题干

阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

北斋雨后

文同

小庭幽圃绝清佳，爱此常教放吏衙^①。

雨后双禽来占竹，秋深一蝶下寻花。

唤人扫壁开吴画^②，留客临轩试越茶。

野兴渐多公事少，宛如当日在山家。

［注］①旧时属吏每天早晚两次到上司衙门排班参见长官，禀白公事，叫“衙参”，也省称“衙”。②“吴画”指唐代画家吴道子的画。这里用作珍贵名画的泛称。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．诗的第一句总写北斋环境的幽静，庭院不大，园圃却极清幽，表达了作者对园圃的喜爱之情。

B．五六句转向写室内生活，诗人既有独处之乐，又有交友之乐。两者情趣不同，但恬淡闲适之情则一致。

C．“野兴”就是指山居生活的乐趣，这句是倒装，因为近来公事稀少，所以野兴渐渐多了起来。

D．末句写出了对旧日山居生活的回忆和向往，也暗示了诗人对仕宦生涯的厌恶和急于逃离的心情。

【小题2】近代诗人陈衍赞赏颔联“下得切”，请结合诗歌赏析颔联。

上一题下一题 0.99难度诗歌鉴赏更新时间:2019-11-01 04:43:22

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同类题1

阅读下面诗词，按要求作答。
四时田园杂兴
宋·范成大
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
【小题1】“儿女各当家”是指 ___________________。
【小题2】诗作一、二两句运用哪种手法，描绘了一幅怎样的景象？
【小题3】写幼童“也傍桑阴学种瓜”的细节，意在表现什么？诗中流露出作者怎样的思想感情？

同类题2

阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

行舟忆永和兄弟

周必大①

一挂吴帆不计程，几回系缆几回行。

天寒有日云犹冻，江阔无风浪自生。

数点家山常在眼，一声寒雁正关情。

长年②忽得南来鲤，恐有音书作急烹③。

（注）①周必大：北宋诗人，江西庐陵人，此诗写于作者乘舟北赴吴地（今江苏）途中。②长年：古时对船工的称呼。③《汉乐府•饮马长城窟行》中有“呼儿烹鲤鱼，中有尺素书”的诗句。
【小题1】下列对这首诗的相关内容的分析和概括，不正确的一项是（）

A．首联紧扣“行舟”写自己水路，离家渐行渐远。“不计程”和叠用“几回”反映此行路途遥远。

B．颈联视听结合，描写时时浮现在诗人眼前的“数点家山”和正北返的飞离诗人家乡的“寒雁”，表现了诗人满怀难于排遣的乡思乡愁。

C．全诗以“行舟”为线索，由挂帆离家始，一路行来，写景叙事，自然流畅。诗中不着一“忆“字，却句句含“忆”，把自己对亲人，家乡的思念传达的含蓄隽永。

D．这首七言律诗，用词考究。副词“犹”“自”“常”“正”的运用贴切自然，耐人寻味；动词“冻”则写出乌云凝重之态，可见天气寒冷之意，内蕴诗人凄凉之心。

【小题2】简要分析尾联是如何巧妙地表达作者的思乡之情的。

同类题3

阅读下面这首宋诗，完成下列小题

渭上秋夕闲望①

潘阆

秋夕满秦川,登临渭水边。

残阳初过雨,何树不鸣蝉。

极浦涵明月,孤帆没远烟。

渔人空老尽,谁似太公②贤?

注①此诗作于潘阆早年落拓江湖之时。②太公,即吕尚,相传他垂钓于渭滨溪,周文王和他相遇,谈得极为投机,即拜为师。后帮助武王伐纣灭殷,建立周朝。
【小题1】下列对诗歌相关内容和艺术手法的鉴赏分析,不正确的一项是

A．首联写景、叙事,“满”字突出了秋意的浓烈,“渭水边”是诗人选取的登临之地,为下文详细具体描写秦川秋色作了铺垫。

B．颈联中的“明月”二字,照应了诗题中的“秋夕”、“没远烟”写出了水面上孤帆疾驰前进的情状,含有一个时间、空间的变化过程。

C．尾联使用对比手法,拿“渔人”的“空老”和“太公”的“贤”进行对比, 表面是感叹无人如太公之贤,实则是说无人赏识,无太公的际遇。

D．该诗通过对渭上秋夕幽美景色的描绘,借助太公垂钓的典故,表达了诗人热爱自然、又不愿老死江湖,渴望得到重用的情感。

【小题2】本诗颔联写了哪些意象(景色或者事物)?运用了什么手法描绘了一幅怎样的画面?请简要分析。

同类题4

阅读下面一首宋词，完成下列小题。

饮马歌

（宋）曹勋

（此腔自虏传至边，饮牛马即横笛吹之，不鼓不拍，声甚凄断。闻兀术每遇对阵之际，吹此则鏖战无还期也。）

边头春未到，雪满交河道。暮沙明残照，塞烽云间小。断鸿悲，陇月低，泪湿征衣悄。岁华老。

【小题1】赏析词作前四句的表达效果。
【小题2】“泪湿征衣悄”中的“泪”蕴含着哪些情感？请简要概括。

同类题5

阅读下面这首宋词，完成下面小题。

点绛脣

王禹偁^①

雨恨云愁，江南依旧称佳丽。水村渔市，一缕孤烟细。

天际征鸿，遥认行如缀^②。平生事，此时凝睇^③，谁会凭栏意！

（注）①北宋最早改革文风的诗文家，在朝为官敢于直言讽谏，屡受贬谪。②如缀：一只接一只连缀在一起。
【小题1】下列对这首词的赏析，不正确的一项是

A．这首词缘情写景，“雨恨云愁”一句便是作者主观感受的强烈外现。

B．这首词在体裁形式上属于“小令”，语言风格清新自然，不事雕饰。

C．词人用雨、云、佳丽、孤烟、征鸿等意象描绘了清丽的江南雨景图。

D．“谁会凭栏意”与“无人会，登临意”异曲同工，都感怀知音难觅。

【小题2】结合词的下片，对“天际征鸿，遥认行如缀”一句的表现手法进行赏析。

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