阅读下面这首唐诗，完成各题。送张子尉南海岑参不择南州尉，高堂有老亲。楼台重蜃气①，邑里杂鲛人。海暗三山雨，花明五岭春。此乡多宝玉，慎勿厌清贫。注①：蜃气：亦作“_刷题宝

题干

阅读下面这首唐诗，完成各题。

送张子尉南海

岑参

不择南州尉，高堂有老亲。楼台重蜃气^①，邑里杂鲛人。

海暗三山雨，花明五岭春。此乡多宝玉，慎勿厌清贫。

注①：蜃气：亦作“蜄气”。一种大气光学现象。光线经过不同密度的空气层后发生显著折射，使远处景物显现在半空中或地面上的奇异幻象。常发生在海上或沙漠地区。古人误以为履吐气而成，故称。
【小题1】下列对诗歌的理解与分析，不正确的一项是（）

A．“邑里杂鲛人”，中的“鲛人”，即鱼尾人身，谓人鱼之灵异者。诗人想象友人将会与鲛人来往，突出此地的偏僻荒凉。

B．第三联的“暗”与“明”字，写出南海特殊的地理特点，因紧邻大海多雨而发暗，因雨量充沛而四季花开如春的景象。

C．“海暗三山雨”中的“暗”字，还隐喻官场黑暗，友人仕选艰险；“花明五岭春”中的“明”字，是祝福友人仕途柳暗花明，前程似锦。

D．“此乡多宝玉，慎勿厌清贫”，是一直受人们所称道的绝佳诗句，这是诗人对朋友语重心长的警示。在反腐倡廉的今天，仍然充满着正能量。

【小题2】本诗是一首送别诗，表达了诗人对友人复杂的感情，请你结合全诗进行分析。

上一题下一题 0.99难度诗歌鉴赏更新时间:2019-11-12 06:46:10

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同类题1

阅读下面这首唐诗，完成后面各题。
九日使君席奉饯卫中丞赴长水
岑参
节使横行西出师，鸣弓擐甲羽林儿。
台上霜风凌草木，军中杀气傍旌旗。
预知汉将宣威日，正是胡尘欲灭时。
为报使君多泛菊，更将弦管醉东篱。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）

A．诗人认为使君内心高洁，为了报答使君的知遇之恩，要多种菊花，待菊花盛开，请使君欣赏。

B．“鸣弓”即张弓发箭发出声音；“擐甲”指穿上甲胄；“羽林儿”指禁军士卒，这里指卫中丞所率的精锐士兵。

C．将士们出征，场面威武整肃，“台上”与“军中”相对应，“台上”句写的是上将的怒色。

D．本诗以汉喻唐，点明了对阵双方，用“汉将”指代唐朝出征军队，用“胡尘”指代唐军所攻打的对象，充满了壮志豪情。

【小题2】诗歌以“更将弦管醉东篱”结尾，运用什么手法，表达了怎样的思想感情？请简要分析。

同类题2

阅读下面两首诗词，完成下面小题。

碛西^①头送李判官入京

岑参

一身从远使，万里向安西。汉月垂乡泪，胡沙费马蹄。

寻河^②愁地尽，过碛觉天低。送子军中饮，家书醉里题。

渔家傲·寄仲高^③

陆游

东望山阴^④何处是？往来一万三千里。写得家书空满纸。流清泪，书回已是明年事。

寄词红桥桥下水，扁舟何日寻兄弟？行遍天涯真老矣。愁无寐。鬓丝几缕茶烟里。

注①碛西：安西都护府，治所在今新疆库车附近。②寻河：史载张骞出使西域时曾去寻找黄河源头。③仲高：陆升之（1113-1174），字仲高，陆游的堂兄。④山阴：今浙江省绍兴市，陆游的家乡。
【小题1】下列对以上诗词的赏析，不正确的一项是（）

A．岑诗本为送朋友入京，起笔却写自己从长安入安西，着墨不多而内涵丰富，很自然地引出二、三联对安西景色的具体描写。

B．两首诗歌数量词的运用耐人寻味。岑诗中“一身”“万里”的悬殊，表现诗人的胆魄和勇气；陆词中“一万三千里”言离家之遥远，归家之难。

C．两首诗歌都运用了虚实结合的写法。岑诗除最后一联叙眼前之状外，其余都是回忆，属虚写。而陆词上片属于虚写；下片属于实写。

D．两首诗歌用典不着痕迹。如“愁无寐，鬓丝几缕茶烟里”典出杜牧“今日鬓丝禅榻畔，茶烟轻题落花风”，诗人以杜牧自况来抒写情感。

【小题2】两首诗歌表达的感情有何异同？请简要分析。

同类题3

阅读下面这首宋词，完成下列小题
过碛
岑参
黄沙碛里客行迷，四望云天直下低。
为言地尽天还尽，行到安西更向西。
【小题1】下列对本诗的理解，不正确的两项是

A．题日“过碛”既指出了事件，也点出诗人此时无奈的心情。

B．“四望云天直下低”写出了云天低垂，体现了人的压抑之态。

C．从体裁来看，这是一首绝句，诗的偶句押韵，内容上两两相对。

D．“行到安西更向西”写出了路途遥远，作者的叹息寓于其中。

E. 本诗用荒漠凄凉之景体现行客心情迷茫，无所归依的心绪。
【小题2】本诗在刻画边塞景象时运用什么艺术手法？表达什么样的思想感情？

同类题4

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。

客舍悲秋，有怀两省旧游，呈幕中诸公①

（唐）岑参

三度为郎便白头，一从出守五经秋。

莫言圣主长不用，其那②苍生应未休。

人间岁月如流水,客舍秋风今又起。

不知心事向谁论,江上蝉鸣空满耳。

注:①大历四年（769）,岑参在嘉州刺史任满后滞留蜀中。由于戎泸间受乱军阻路，只好折回成都，此诗即作于成都客舍。此时离诗人去世仅四五个月的时间。②其那：怎奈。

【小题1】下面对这首诗的理解，不恰当的一项是

A．颔联的“长不用”不仅指嘉州刺史任满后滞留蜀中未被进用，更主要的还是指平生不是“为郎”，便是“出守”，从未被重用过。流露出作者不被重用却不敢抱怨的矛盾心理和对仕途的关心。

B．颈联“客舍秋风今又起”，照应题目“客舍悲秋”，写出了诗人寄居成都客舍的情景，融凄凉的情感于萧瑟的秋景之中。

C．本诗以景结情，以秋蝉凄厉的鸣声收束全诗，将作者的种种悲愁寓于其中，言有尽而意无穷。

D．本诗为诗人在成都客舍向幕中诸公倾诉情怀之作，叙事抒情，感情深沉凄切，格调慷慨悲凉，读来不禁令人唏嘘长叹。

【小题2】从全诗来看，作者“悲”的原因有哪些？请简要分析。

同类题5

阅读下面的这首唐诗，完成下面小题。
客舍悲秋有怀两省旧游呈幕中诸公^①
岑　参
三度为郎便白头，一从出守五经秋。
莫言圣主长不用，其那^②苍生应未休。
人间岁月如流水，客舍秋风今又起。
不知心事向谁论，江上蝉鸣空满耳。
注：①大历四年(769)，岑参在嘉州刺史任满后滞留蜀中。由于戎泸间受乱军阻路，只好折回成都，此诗即作于成都客舍，此时离诗人去世仅四五个月的时间。②其那:那，奈何。
【小题1】下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是

A．首联“三度为郎”“一从出守”两句自叙平生，概括了诗人的仕途经历。这里说“三”是言其为多数，且与下文“五”字不重复。

B．颔联承首联诉平生感慨，“长不用”指平生不是“为郎”，便是“出守”，流露出作者不被重用却不敢抱怨的矛盾心理和对仕途的关心。

C．颈联“客舍秋风今又起”，点出题目“客舍悲秋”，写出了诗人寄居成都客舍的情景，融凄凉的情感于萧瑟的秋景之中。

D．本诗为诗人在成都客舍向幕中诸公倾诉情怀之作，叙事抒情，感情深沉凄切，格调慷慨悲凉，读来不禁令人唏嘘长叹。

【小题2】本诗流露出作者哪些情感？请结合文本简要分析。

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