阅读下面的文言文，完成下列小题。
壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”
苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎!且夫天地之间，物各有主,苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”
客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼藉。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。
【小题1】下列各项中加点词的用法和意义相同的一项是

A．苏子愀然 何为其然也

B．侣鱼虾而友麋鹿   耳得之而为声

C．此非曹孟德之诗乎 惟江上之清风

D．此非孟德之困于周郎者乎   寄蜉蝣于天地

【小题2】下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是

A．壬戌：根据古代的干支纪年法，用十天干和十二地支两字相配，用以纪年。

B．既望：农历每月的十五叫望，十六叫既望。农历每月第一天叫晦，农历每月最后一天叫朔。

C．美人：指他所思慕的人，古人常用来作为圣主贤臣或美好理想的象征，典出《离骚》。

D．苏轼，字子瞻，号东坡居士。著名的文学家：诗、词、散文都有很高造诣，是北宋继欧阳修之后的文坛领袖。父苏洵、弟苏辙都是著名古文学家，世称“三苏”。

【小题3】对这篇赋所表达的感情，分析不正确的一项是

A．第一段写在夜游赤壁，月夜泛舟，把酒诵诗，油然而生“遗世”“羽化”，飘飘欲仙的快乐情感。

B．作者写曹操横槊赋诗，慨叹自己谪贬黄州，抒发了对历史人物的无限同情。

C．主客对话，先悲后乐，既有哀怨消极，也有豁达乐观。

D．联想古人古事，借题发挥，抒发了内心的愤懑，表现了超然独立，不计得失的情怀。

【小题4】将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
(2)况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友糜鹿。

阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

和董传留别

苏轼

粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。

厌伴老儒烹瓠叶，强随举子踏槐花。

囊空不办^①寻春马^②，眼乱行看择婿车

得意犹堪夸世俗，诏黄新湿字如鸦。

〔注释〕①囊空不办：囊空，口袋里空空的，比喻没有钱。引自《南史·虞玩之传》，原指虞玩之因贫困而旧屐著三十年不办易。②寻春马：引用孟郊《登科后》诗：“昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．粗丝绑发，粗布披身，诗歌首句描绘董传的生活常态，画面感强。

B．董传生活清贫，但饱读诗书，满腹经纶，希望通过科举出人头地。

C．颈联巧于用典，蕴藉含蓄，鼓励董传“穷且益坚”，坚定人生目标。

D．尾联在祝福董传有朝一日金榜题名的同时，也批评董传字迹潦草。

【小题2】诗中“腹有诗书气自华”句有何含意？请简要分析。

阅读下面这首宋诗，完成后面的题。
和子由^①渑池怀旧
苏　轼
人生到处知何似？应似飞鸿踏雪泥。
泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西？
老僧^②已死成新塔，坏壁^③无由见旧题。
往日崎岖还记否？路长人困蹇驴嘶。
（注）①子由：苏轼弟苏辙字子由。②老僧：当地僧人，名奉闲。③坏壁：残破的墙壁。
颈联和子由所怀的“旧”，“旧”具体指什么？尾联表达了诗人什么样的思想感情？

阅读下面这首诗歌，完成小题。

王维吴道子画

苏轼

何处访吴画？普门与开元。开元有东塔，摩诘留手痕。吾观画品中，莫如二子尊。道子实雄放，浩如海波翻。当其下手风雨快，笔所未到气已吞。亭亭双林间，彩晕扶桑暾^①。中有至人^②谈寂灭，悟者悲涕迷者手自扪。蛮君鬼伯千万万，相排竞进头如鼋^③。摩诘本诗老，佩芷袭芳荪。今观此壁画，亦若其诗清且敦。祗园弟子尽鹤骨，心如死灰不复温。门前两丛竹，雪节贯霜根。交柯^④乱叶动无数，一一皆可寻其源。吴生虽妙绝，犹以画工论。摩诘得之以象外，有如仙翮^⑤谢笼樊。吾观二子皆神俊，又于维也敛衽无间言^⑥。

注①扶桑：古代神话中的日出之处。暾：太阳升起。②至人：指释迦摩尼。③鼋（yuán）：大鳖，背青黄色，头有疙瘩，能伸缩。④交柯：枝叶交叉。⑤翮（hé），鸟翎的茎，即指鸟。⑥间言：非议。
【小题1】下面对这首诗内容和形式上的赏析不正确的一项是

A．诗起始四句交待吴、王二人画迹所在。“吾观画品中”二句，紧接着对二人的成就作概要评断，肯定了他们在画苑中的崇高地位。

B．苏轼提倡诗画一体，曾说“诗不能尽，变而为画”，而诗中“摩诘本诗老”至“亦若其诗清且敦”四句即是此说较为明确的体现。

C．诗歌最后两句，苏轼赞画圣吴道子和王维之画，认为二子皆神俊，但对摩诘“敛衽无间言”，可见作者认为王维画艺更胜一筹。

D．全诗富有节奏感，开始似话家常，从容而谈；中间意象情调，盖出一辙；结尾余音袅袅，悠扬无尽，整体形成和谐优美之韵律。

【小题2】结合王维、吴道子绘画作品分析二人绘画的主要艺术特点？作者认为吴、王绘画最本质的区别是什么？

阅读下面一段文言文，完成下面小题。

（一）

今年九月二十八日，因坐法华西亭，望西山，始指异之。遂命仆人过湘江，缘染溪，斫榛莽，焚茅筏，穷山之高而止。攀援而登，箕踞而遨，则凡数州之土壤，皆在衽席之下。其高下之势，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐。萦青缭白，外与天际，四望如一。然后知是山之特立，不与培塿为类。悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。苍然暮色，自远而至，至无所见而犹不欲归。心凝形释，与万化冥合。然后知吾向之未始游，游于是乎始。故为之文以志。是岁，元和四年也。

（二）

苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共食。”

【小题1】下列句中加点词的解释，不正确的一项是

A．攀援而登，箕踞而遨 遨：游览，观赏

B．引觞满酌，颓然就醉 引：引导

C．然后知吾向之未始游 向：先前

D．苟非吾之所有    苟：如果

【小题2】下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是

A．望西山，始指异之 / 惟江上之清风

B．游于是乎始 / 此非曹孟德之困于周郎者乎

C．至无所见而犹不欲归 / 而吾与子之所共食

D．逝者如斯，而未尝往也 / 蟹六跪而二螯

【小题3】下列对节选内容的分析理解，不恰当的一项是

A．作者借客人的话从反面引出自己的思想感情。因而，苏文中的主客问答其实是苏轼两种人生态度的交锋。

B．苏文将情、景、理有机结合，实质上是苏轼贬谪生活中苦闷心绪的流露，但在朋友的安慰下，苏轼最终从苦闷中走出来，通过明月与江水的阐述引发变与不变的哲理对比，表达了寄情自然的旷达情怀。

C．柳宗元是力主革新的政治家，政治抱负无法实现，感到郁闷，于是游山玩水以排遣心中的郁闷之情。本文是作者宴游西山之后所作，先写游其他山水时的心情的抑郁，以此来反衬西山之游给自己带来的心有所托的精神的愉悦。

D．寄情于景，托物寓志是柳文的一大特色。文中叙事写景都饱含着作者丰富的感情色彩。“心凝形释，与万化冥合”，作者仿佛融入西山景色之中，忘情于山水，达到物我合一的境界。

【小题4】用现代汉语翻译下列句子。
（1）萦青缭白，外与天际，四望如一。
（2）盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。