阅读下面这首宋诗，完成两个小题。

夜书所见

叶绍翁

萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

知有儿童挑促织，夜深篱落①一灯明。

（注）①篱落：篱笆。
【小题1】诗开头一句中“送”字用语巧妙，说说它的表达作用。
【小题2】结尾两句诗人写儿童挑灯夜捉促织，对作者情感抒发有什么表达效果？请作简要分析。

阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
风雨中诵潘邠老诗
韩淲①
满城风雨近重阳②，独上吴山看大江。
老眼昏花忘远近，壮心轩豁任行藏。
从来野色供吟兴，是处秋光合断肠。
今古骚人乃如许，暮潮声卷入苍茫。
（注）①韩淲（1160—1224），江西上饶人，南宋诗人，从仕不久即归隐。本诗写于庆元四年（1198年）秋。②“满城风雨近重阳”原为江西派诗人潘邠老的名句。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是

A．颔联委婉抒情，既有年华渐老的感叹，也有无论入世出世，都意气轩昂的进取。

B．颈联情景交融，寄断肠悲愁的主观情感于本应吟兴的“野色”之上，形成对比。

C．尾联以景结情，以暮色苍茫中江水翻腾的画面收束全诗，有言尽而意无穷之妙。

D．全诗情随景生，景与意合，既显风雨中的气势充沛，又抒面对江山的万千感慨。

【小题2】诗歌颔联传达出诗人的“壮心”，而诗歌的颈联又写出了诗人的“断肠”，这两种情感是不是矛盾的呢？请联系诗歌文本谈谈你对此的理解。

阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

元兵俘至合沙，诗寄仲子

陈文龙^注

斗垒孤危势不支，书生守志定难移。

自经沟渎非吾事，臣死封疆是此时。

须信累囚堪衅鼓，未闻烈士树降旗。

一门百指沦胥尽，唯有丹衷天地知。

［注］陈文龙：南宋咸淳年间状元，元兵攻占福州时被俘，绝食而死。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（   ）

A．这首诗写得慷慨悲壮，从多方面体现出作者临危不惧、忠义爱国的精神品格。

B．本诗颔联写了作者愿珍惜生命，但要死得其所，深信这样终会得到朝廷的表彰。

C．虽家族多人已相继死难，作者仍对尚存的第二个儿子表达了自己的不屈之志。

D．诗中“支”“移”“时”“旗”“知”押韵，朗朗上口，也增添了作品的抒情色彩。

【小题2】本诗颈联是怎样凸显作者临难不苟的气节的？请结合诗句简要分析。

阅读下面这首词，完成下面小题。

八声甘州 寿阳楼八公山^①作

（南宋）叶梦得

故都迷岸草，望长淮、依然绕孤城。想乌衣年少，芝兰秀发^②，戈戟云横。坐看骄兵南渡，沸浪骇奔鲸^③。转眄东流水，一顾功成。

千载八公山下，尚断崖草木，遥拥峥嵘。漫云涛吞吐，无处问豪英。信劳生、空成今古，笑我来、何事怆遗情。东山^④老，可堪岁晚，独听桓筝^⑤！

（注）①寿阳：今安徽寿县，曾为楚国都城。八公山：公元383年，东晋谢安以八万精兵大败前秦苻坚八十万众于此。②芝兰秀发：比喻年轻有为的子弟。③奔鲸：前秦溃兵，④东山：指谢安，他曾隐居东山，⑤桓筝：东晋桓伊善弹筝，曾抚筝而歌《怨歌》，以讽谏晋武帝猜忌谢安。
【小题1】上阕画线句写东晋谢安的风采与战功，与苏东坡笔下周瑜“______、_____”的风采与战功有异曲同工之妙。
【小题2】试赏析本词下阕的抒情艺术。

（三）阅读下面的作品，完成下列小题。
苏秀道中，自七月二十五日大雨三日，秋苗以苏，喜雨有作
宋代 曾几
一夕骄阳转作霖，梦回凉冷润衣襟。.
不愁屋漏床床湿，且喜溪流岸岸深：
千里稻花应秀色，五更桐叶最佳音。
无田似我犹欣舞，何况田间望岁心！
【小题1】从体裁看，本诗属于_________________。
【小题2】下列各项对本诗风格评价恰当的一项是（）

A．激越高亢

B．轻快自然

C．平易俗白

D．清婉秀丽

【小题3】古代诗歌里，秋夜听雨打梧桐往往营造失眠愁闷的境界。本诗却旧调翻新，拓宽诗境，试结合全诗作简要赏析。