阅读下面一首元曲，回答问题：

双调·水仙子 重观瀑布

元 乔吉

天机织罢月梭闲，石壁高垂雪练寒。冰丝带雨悬霄汉，几千年晒未干。露华凉人怯衣单。似白虹饮涧，玉龙下山，晴雪飞滩。
【小题1】“双调”是这首曲的________，“水仙子”是这首曲的________。
【小题2】下列对这首曲理解和赏析，不恰当的一项是：

A．作者说，远远看去，瀑布就象是由天机织就的一幅白练，垂挂在高高的石壁上。

B．作者靠近瀑布时，飞沫就飘落到身上，让人感到有凉气袭来，觉得衣服太单薄了。

C．作者写瀑布，由远观转而写近景，声音与色彩兼备，写出了瀑布飞流直下的壮观。

D．全曲想象奇特，虽不见“瀑布”二字，但瀑布的奇特韵致却通过词句表现了出来。

【小题3】这首曲子最主要运用了什么手法来写瀑布？请举出两处并分别具体分析其表达效果。手法：__________

阅读下面的作品，完成各题。

（双调） 折桂令· 客窗清明

乔吉

风风雨雨梨花，窄索帘栊，巧小窗纱。甚情绪灯前，客怀枕畔，心事天涯。三千丈清愁鬓发，五十年春梦繁华。蓦见人家，杨柳分烟，扶上檐牙。

【小题1】“双调”是这首元曲的________。
【小题2】对本曲分析正确的一项是（ ）。

A．第一句写出了窗前雨中梨花清丽景致，给人优雅的美感。

B．曲中“客怀枕畔”“心事天涯”透出作者浓浓相思情怀。

C．“三千丈清愁鬓发”化用了白居易《秋浦歌》名句。

D．整个曲子所有的情感都指向题目中的一个“客”字。

【小题3】联系全曲情感，从情景关系的角度就画线句写一段鉴赏文字。

阅读下面这首诗，完成下列小题。
水仙子·咏雪
元·乔吉
冷无香柳絮扑将来，冻成片梨花拂不开。大灰泥漫了三千界^①，银棱了东大海，探梅的心噤难捱。面瓮儿里袁安^②舍，盐罐儿里党尉^③宅，粉缸儿里舞榭歌台。
（注） ①三千界：佛家语，这里泛指整个世界。②袁安，晋周斐《汝南先贤传》记载：“大雪积地丈余”，洛阳令出行视察，“至袁安门，无有行路。谓安已死，令人除雪入户，见安僵卧。”③党尉，即党进，北宋时人，官居太尉，雪夜拥炉酌酒，热得出汗，“扪腹徐行”，说：“天气不正。”
【小题1】下列对这首散曲的理解与赏析，不正确的两项是

A．前两句运用比拟手法，写出了雪花飘飞轻若柳絮，冰冷而没有香气；积雪像飘落满地的梨花，冻成一片，推移不动。

B．第四句的“棱”字是口语赘词，用于某些形容词后。第五句的“噤”字指冻得从心里打战。

C．最后三句描写雪之大：袁安的宅舍雪大如同埋进了面缸，党尉深宅的积雪像洁白的盐堆，歌舞的亭台被大雪变成了粉缸。

D．这首元曲是一首咏物的曲子，全曲处处都在写雪，而曲词内容却不着一“雪”字，从不同角度运用多个手法突显描写对象。

E. 这首元曲先俗后雅，大俗与大雅形成强烈对比，显示出俗对于雅的调侃，于是产生了喜剧效果，给人以强烈的审美冲击。
【小题2】刘熙载在《艺概》中说：“咏物隐然只是咏怀，盖个中有我也。”从这个角度看，这首散曲和唐代的高骈的《对雪》“六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。如今好上高楼望，盖尽人间恶路歧”相比，哪一首更符合刘熙载的评论？请结合具体诗句进行分析。

阅读下面的元曲，完成后面的题目。
（双调）折桂令·客窗清明
乔吉
风风雨雨梨花，窄索帘栊，巧小窗纱。甚情绪灯前，客怀枕畔，心事天涯。三千丈清愁鬓发，五十年春梦繁华。蓦见人家，杨柳分烟，扶上檐牙。
这首元曲开头和结尾写的都是暮春景象，但一个是悲景，一个是喜景。试用简洁的语言分析不同的景物气氛对表达情感所起的作用。

阅读下面一首元曲小令，完成后面各题。
双调折桂令·客窗清明
乔 吉
风风雨雨梨花，窄索帘栊，巧小窗纱。甚情绪灯前，客怀枕畔，心事天涯。
三千丈清愁鬓发，五十年春梦繁华。蓦见人家，杨柳分烟，扶上檐牙。
【小题1】本曲“三千丈清愁鬓发”一句抒发了什么样的感情？
【小题2】最后三句“蓦见人家，杨柳分烟，扶上檐牙”的写景有什么作用？