阅读下面的文言文，完成下列小题。

游虞山记

张裕钊

十八日^①，与黎莼斋^②游狼山，坐萃景楼望虞山，乐之。二十一日，买舟渡江，明晨及常熟。时赵易州惠甫适解官归，居于常熟，遂偕往游焉。

虞山尻尾东入常熟城。出城迤西绵二十里，四面皆广野，山亘其中。其最胜为拂水岩，巨石高数十尺，层积骈叠，若累芝菌，若重巨盘为台，色苍碧丹赭斑驳，晃耀溢目。有二石中分，曰剑门，騞擘^③屹立，诡异殆不可状。踞岩俯视，平畴广衍数万顷，澄湖奔溪，纵横荡潏^④其间，绣画天施。南望毗陵、震泽，连山青以相属，厥高镵云^⑤。雨气日光参错出诸峰上，水阴上薄，荡摩阖开，变灭无瞬息定。其外苍烟渺霭围缭，光色纯天，决眦穷睇，神与极驰。岩之麓为拂水山庄旧址，钱牧斋之所尝居也。嗟夫！以兹丘之胜，钱氏惘不能藏于此终焉，余与易州乃乐而不能去云。岩阿为维摩寺，经乱，泰丰毁矣。

出寺西行少折逾岭而北云海豁开杳若天外而狼山忽焉在前余指谓易州亦昔游其上也又西下为三峰寺所在室宇每每可憩息。临望多古树，有罗汉松一株，剥脱拳秃，类数百年物。寺僧具酒果笋而饷余两人。日将昃，循山北过安福寺，唐人常建诗所谓“破山寺”者也，幽邃，称建诗语。寺多木樨华，自寺以往，芳馥载涂。返自常熟北门，至言子、仲雍墓。其上为辛峰亭。日已夕，山径危仄不可上。期以翌日往。风雨，复不果。

二十四日遂放舟趣吴门，行数十里，虞山犹蜿蜒在篷户，望之了然，令人欲返棹复至焉。

（选自《清文观止》，有删改）

注①十八日：清光绪二年（1876）秋八月十八日。②黎莼斋：与下文的“赵易州惠甫”均为作者的好友。③騞擘（huō bò）：騞，破裂声；擘，分裂、分开。④荡潏（yù）：动荡涌起。⑤镵（chán）云：高插云霄。镵，刺。
【小题1】对下列各句中加点的词的解释，不正确的一项是（   ）

A．明晨及常熟    及：至，到

B．水阴上薄，荡摩阖开     薄：稀薄

C．自寺以往，芳馥载涂     载：充满

D．遂放舟趣吴门  趣：奔向，赴

【小题2】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ）

A．出寺西行少折/逾岭而北/云海豁开/杳若天外/而狼山忽焉在前/余指谓易州/亦昔游其上也/又西下/为三峰寺所在/室宇每每可憩息

B．出寺西行/少折逾岭/而北云海豁开/杳若天外/而狼山忽焉在前/余指谓易州/亦昔游其上也/又西下/为三峰寺/所在室宇/每每可憩息

C．出寺西行少折/逾岭而北云/海豁开杳若天外/而狼山忽焉在前/余指谓易州/亦昔游其上也/又西下/为三峰寺/所在室宇/每每可憩息

D．出寺西行少折/逾岭而北/云海豁开/杳若天外/而狼山忽焉在前/余指谓易州/亦昔游其上也/又西下/为三峰寺/所在室宇/每每可憩息

【小题3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（   ）

A．本文以行程为线索，采用移步换景、全面铺叙的写作手法，将登山越岭所见的景物逐一展现于笔下，让人目不暇接，给人以不同的审美感受。

B．作者以简洁的文笔点出人文景观，如拂水山庄旧址、破山寺及言子、仲雍墓等，以反衬虞山之胜。

C．通篇呈现在读者面前的是一个与喧嚣尘世相割裂的静态的自然，笼罩着一种淡雅的诗意，由此我们可以明显地看出作者的人品和藏身山水、超然脱俗的理想。

D．文末表现自己游兴未尽的心理感受，同时与文首“坐萃景楼望虞山，乐之”相照应，揭示此次虞山之游，是以“远望神往”为始，以“回望欲返”为结，首尾呼应而又浑然天成。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）有二石中分，曰剑门，騞擘屹立，诡异殆不可状。
（2）以兹丘之胜，钱氏惘不能藏于此终焉，余与易州乃乐而不能去云。

阅读材料，完成下面小题。

自唐宋逮明，若韩、柳，若欧、曾、苏、王，若归熙甫，其人类数百年始一登箓。呜呼！盖其难矣。抑又尝论，欲为文而第于文求之，则其文必不能卓然独绝，足以取贵于后世。周秦及汉，名 贤 辈 出 平 日 立 身 各 有 经 济 德 业 未 尝 专 学 为 文 而 其 文 无 不 工 者 本领 盛 而 辞 自 充 也。故文之所以不朽天壤万世者，非言之难，而有本之难。

（选自房东树《答叶溥求论古文书》）

【小题1】用斜线“/”给上面文言文中的划线部分断句。（限5处）
名 贤 辈 出 平 日 立 身 各 有 经 济 德 业 未 尝 专 学 为 文 而 其 文 无 不 工 者 本 领 盛 而 辞 自 充 也
【小题2】文中“归熙甫”是指 ____________，他是“________”（流派）的代表作家之一。
【小题3】关于文章写作，自己的观点是什么？请用自己的话概括。

阅读下面这首诗，完成下列小题。
题秋江独钓图^①
王士祯（清）^②
一蓑一笠一扁舟，一丈丝纶一寸钩。
一曲高歌一樽酒，一人独钓一江秋。
【注】①这是一首题画诗。②王士祯在康熙四十三年，因申告王五冤案，以微罪罢官。《题秋江独钓图》正写于被罢官期间。
【小题1】下面对这首诗的理解分析，不恰当的两项是

A．情动辞发，言为心声，在这首题画诗中，诗人借画中渔翁的形象，表达着自己的人生感受。

B．细思诗中钓翁的心境不难发现画中钓翁于逍遥之中伴有的几许落寞，自在之余深藏着的几多孤寂。

C．全诗连用九个“一”字，读来朗朗上口，这九个“一”都是“独”的体现，一个“独钓”更是点出了诗、画中人物的孤寂之情。

D．小小孩童尚且“怕得鱼惊不应人”，这江边独钓的渔翁却又是喝酒，又是放声高歌，可见此翁之意不在鱼。

E. 诗人王士祯在《题秋江独钓图》中营造出了与柳宗元《江雪》诗句“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”同样的意境。
【小题2】全诗运用了哪些艺术手法来展现“秋江独钓图”？请简要赏析。

阅读下面文言文，完成下面小题。

送徐尚之序

张惠言

尚之以诗、古文名天下。乾隆戊戌、己亥间，余尚少，方学制艺文（1），而余姊之婿董超然喜为诗，与尚之交最密。余以此识尚之，读其诗文。其后尚之游京师，校书四库馆，试官河南，超然往往与偕，而余迄不得相见。然见超然，未尝不言尚之也。超然言尚之居京师时，其尊甫被吏议逮诣刑曹，少司寇杜公以谳鞠（2）失实得谴，事不可测。当是时，尚之以诸生旅居，贫困，衣食弗能给。出则左右营护，事卒得解释；入则供具衣物酒肉，起居纤悉无不周办。其尊甫愉然不知逮系之戚，并不知其子之贫也。“人之知尚之者，取其儒雅醇粹而已，而吾之重之以此。此其至诚，抑有才知焉。”超然言此时，眉目怒张，神色飞舞，闻者皆为慷慨。余以是贤尚之，又多两人之交能以道义相取也。

尚之在河南，五摄知县事，皆有声，以忧去。嘉庆五年十月，起谒吏部，引见，仍试用河南。而超然适以应顺天试不得解，留京师。三人者遂复得偕晤。回顾始相识时，年各少壮，今二十载矣，超然与余须始白，而尚之发溓然，盖三人者皆将老矣。超然既困有司，不得志；尚之亦局促于一官，非其所乐。独两人诗、古文益奇，盖其性情气概，有非劳苦忧患所能损者。余又以知两人者之所得有在，而非世之役役者也。

余少学诗，不成。年三十余，始为古文，愧未闻道，而尚之独见许，亟称之。于其别也，超然曰：“子不可无言。”余曰：“然。”乃谂之曰：古之以文传者，传其道也。夫道，以之修身，以之齐家、治国、平天下。故自汉之贾、董，以逮唐宋文人，韩、李、欧、苏、曾、王之俦，虽有淳驳，而就其所学，皆各有以施之天下。非是者，其文不至，则不足以传。今子为古之文，学古之道，立身事亲，既至矣。独位卑，任之者浅，道不得于下。古之人不能必其道之果行也，而无一日忘道之行。故十室之邑，未尝不以先王之道治之。方今天子申饬吏治，大吏方务求才，尚之之得为于时，必也往哉！以子之事亲者当官，何事不济？若曰古之道不可用于今，则非吾之所敢知也！

（选自《茗柯文补编》）

注：（1）制艺文，即八股文。（2）谳鞠，审讯。
【小题1】下列对句中加点词的解释，不正确的一项是

A．而余迄不得相见 迄：竟

B．起居纤悉无不周办 纤悉：细致而详尽

C．其尊甫被吏议逮诣刑曹  尊甫：谦称对人称自己的父亲

D．五摄知县事    摄:代理

【小题2】下列各组语句中加点词的意义和用法，完全相同的一项是

A．而余姊之婿董超然喜为诗   门虽设而常关（《归去来兮辞》）

B．尚之以诸生旅居   但以刘日薄西山（《陈情表》）

C．故自汉之贾、董   奚以之九万里而南为（《逍遥游》）

D．而尚之发溓然     夫列子御风而行，泠然善也（《逍遥游》）

【小题3】下列对文中语句的理解，不正确的一项是

A．闻者皆为慷慨   听的人都为此情绪激动

B．取其儒雅醇粹而已   剔除了他风度温文尔雅、学问精纯不杂的优点罢了

C．而尚之独见许   可是唯独尚之称赞我

D．以子之事亲者当官何事不济   用您侍奉父母的诚心做官有什么事情不能做成

【小题4】下列理解和分析，不符合文意的一项是

A．徐尚之为官河南颇有声望，后以忧去职。守孝结束后，先为官吏部，再到河南为官，作者写此文祝贺。

B．徐尚之以诗和古文闻名天下，却并未因之仕途显达，从一个侧面表现了古代读书人追求仕进之艰。

C．在这篇赠序中，作者回顾了与徐尚之的交往过程，也自然而巧妙地交代了尚之曲折的人生经历。

D．这篇序言夹叙夹议作者既叙述、评价了徐尚之的为人和作文也借此文表达了自己的为文之道。

【小题5】将下面的句子译为现代汉语。
①余以是贤尚之又多两人之交能以道义相取也。
②盖其性情气概有非劳苦忧患所能损者。
【小题6】董超然在文中起哪些作用？结合全文予以概括。

阅读下面这首清诗，完成后面题目。
帐夜^①吴兆骞
穹帐连山^②落月斜，梦回孤客尚天涯。
雁飞白苹年年雪，人老黄榆夜夜笳。
驿路几通南圆使，风云不断北庭^③沙。
春衣少妇空相寄，五月近城未著花。
（注）①诗人因科场案而流放宁古塔（今黑龙江省宁安）二十余年，此诗约作于抵宁古塔三年之时。②连山：就着山势。③北庭：汉时北匈奴所居之地，这里只诗人所居之地。）
【小题1】诗歌的颔联是从哪些角度描写边地景物的？请简要分析。
【小题2】诗人在尾联中为什么说“空相寄”？这表达了诗人怎样的思想感情？