阅读下面的文言文，完成小题
芋老人传
（清）周容
芋老人者，慈水祝渡人也。子佣出，独与妪居渡口。一日，有书生避雨檐下，衣湿袖单，影乃益瘦。老人延入坐，知从郡城就童子试归。老人略知书，与语久，命妪煮芋以进。尽一器，再进，生为之饱，笑曰：“他日不忘老人芋也。”雨止，别去。
十余年，书生用甲第为相国，偶命厨者进芋，辍箸叹曰：“何向者祝渡老人之芋香而甘也！”使人访其夫妇，载以来。丞、尉闻之，谓老人与相国有旧，邀见，讲钧礼，子不佣矣。
至京，相国慰劳曰：“不忘老人芋，今乃烦尔妪一煮芋也。”已而妪煮芋进，相国亦辍箸曰：“何向者之香而甘也！”老人前曰：“犹是芋也，而向之香且甘者，非调和之有异，时、位之移人也。相公昔自郡城走数十里，困于雨，不择食矣；今日堂有炼珍，朝分尚食，张筵列鼎，尚何芋是甘乎？老人犹喜相公之止于芋也。老人老矣，所闻实多：村南有夫妇守贫者，织纺井臼，佐读勤苦，幸获名成，遂宠妾媵，弃其妇，致郁郁而死。是芋视乃妇也。城东有甲、乙同学者，一砚、一灯、一窗、一榻，晨起不辨衣履，乙先得举，登仕路，闻甲落魄，笑不顾，交以绝。是芋视乃友也。更闻某氏子，读书时，愿他日得志，廉干如古人某，忠孝如古人某，及为吏，以污贿不饬罢。是芋视乃学也。是犹可言也。老人邻有西塾，闻其师为弟子说前代事，有将、相，有卿、尹，有刺史、守、令，或绾黄纡紫，或揽辔褰帷，一旦事变中起，衅孽外乘，辄屈膝叩首迎款，唯恐或后，竟以宗庙、社稷、身名、君宠，无不同于芋焉。然则世之以今日而忘其昔日者，岂独一箸间哉！”
老人语未毕，相国遽惊谢曰：“老人知道者！”厚资而遣之。于是，芋老人之名大著。
赞曰：老人能于倾盖不意，作缘相国，奇已！不知相国何似，能不愧老人之言否。然就其不忘一芋，固已贤夫并老人而视芋之者。特怪老人虽知书，又何长于言至是，岂果知道者欤？或传闻之过实耶？嗟夫！天下有缙绅士大夫所不能言，而野老鄙夫能言者，往往而然。
（选自《古代散文联璧百篇》）
（注释）倾盖：途中相遇，停车交谈。此指偶然相会。
【小题1】下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是

A．是芋视乃友也  无乃尔是过与

B．以污贿不饬罢  昔者先王以为东蒙主

C．时、位之移人也 则无望民之多于邻国也

D．而野老鄙夫能言者 弃甲曳兵而走

【小题2】下列对文中相关内容理解不正确的一项是

A．“童子试”是指明清两代取得进士资格的入学考试，凡应考者不论年龄大小，皆称儒童，又称“童子”。

B．本文通过记叙芋老人和相国之间有关食芋一事的交往，告诫世人不要因时、位变化而忘记过去，改变本性。

C．科举制最高级别的考试是殿试，由皇帝亲对录取的贡士亲自策问，以定甲第录取分三甲，一甲三名，分别为状元、榜眼、探花。

D．塾本是西周设立于地方的初级学校。书塾就是私塾，一般只有一名教师，称为塾师，采用个别教学的方法，教材、学习年限不定，私塾在清代比较盛行。

【小题3】把下列句子翻译成现代汉语
（1）何向者祝渡老人之芋之香而甘也！
（2）老人语未毕，相国遽惊谢曰：“老人知道者！”
（3）谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。

阅读下面语段，完成下列各题。   
徐珂蔡磷，字勉旃（zhān），吴县人。重诺责，敦风义。有友某以千金寄之，不立券。亡何，其人亡。蔡召其子至，归之。愕然不受，曰：“嘻！无此事也，安有寄千金而无券者？且父未尝语我也。”蔡笑曰：“券在心，不在纸。而翁知我，故不语郎君。”卒辇而致之。
【小题1】下列句子中加点字的解释，不准确的一项是

A．亡何，其人亡 （逃走）	B．且父未尝语我也 （告诉）
C．而翁知我，故不语郎君（父亲）	D．卒辇而致之 （送还）

【小题2】对上面短文的理解和分析，不正确的一项是

A．蔡磷的朋友“以千金寄之，不立券”，是因为了解蔡磷“重诺责，孰风义”。

B．朋友的儿子“愕然不受”，主要是因为父亲不曾把这件事告诉他。

C．“券在心，不在纸”，意思是朋友之间的友谊、信任要铭记在心里，而不是写在纸上。

D．这则短文以具体的事例赞扬了蔡磷的诚信。

阅读下面这首清诗，完成各题。
登九华山东岩
清 周馥
红日在山上，白云出山腹。
须臾云接天，上下白相属。
中有光明镜，瞳瞳万里烛。
我来东峰巅，鳖背不容足。
泛览身若浮，高栖地偏局。
帝乡杳何许，举目羡鸿鹄。
慨然念知音，魂断紫芝曲。
注释：“紫芝曲”泛指隐逸避世之歌。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（ ）

A．前两句有“红日”，有“白云”，一上一下，色彩明快，构成一幅清晨日出图。

B．“上下白相属”，观察有序，笔法细腻；“光明镜”只一比喻境界全出。

C．山势之险只三个字“不容足”，山势之高则“身若浮”，用字洗练。

D．“慨然念知音”中的“知音”，指诗人的家乡友人，说明诗人想回家。

E. 由“须臾”可知，诗人是按照日出时间先后来安排结构、布局谋篇的。
【小题2】“帝乡杳何许，举目羡鸿鹄”广受后世称道，请欣赏这一句的妙处。

阅读下面甲、乙两段文言文，完成小题。

（甲）荆轲刺秦王（节选）

太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还!”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去，终已不顾。

（乙）老僧辨奸

〔清〕沈起凤

严分宜^①未贵时，与敏斋王公读书菩提寺东院。一日，同阅《荆轲传》。至樊於期自杀处，严曰：“此呆汉也，事知济不济，辄以头颅作儿戏耶!”遂大笑。王曰：“烈士复仇，杀身不顾，志可哀也!”遂大哭。

又阅至白衣冠送别时，严复大笑曰：“既知一去不返，乃复遣之使去，太子丹真下愚也。”王又大哭曰：“壮士一行，风萧水咽，击筑高歌，千古尚有余痛!”

继阅囊提剑斫，箕踞高骂，严更笑不可抑，曰是真不更事^②汉不于环柱时杀之而乃以嫚骂了事王更涕泗沾襟曰豪杰上报知己至死尚有生气铜柱一中祖龙^③亦应胆落。

一时，哭声笑声喧杂满堂。一老僧倾听久之，叹者：“哭者人情，笑者真不可测也。二十年后，忠臣义士，无遗类矣。”

后，王官中牟县令，颇有政声。而严竟以青词作相，专权误国，植党倾良，为明代奸邪之冠。老僧预知之，而不能救，殆佛门所谓“定劫”欤？

（选自《清代散文名篇集粹》）

（注）①严分宜：即严嵩，明朝中后期的大奸臣。②更事：阅历世事。③祖龙：指秦始皇。
【小题1】下列对文中画波浪线的断句，正确的一项是（    ）

A．曰/是真不更事/汉不于环柱时杀之/而乃以嫚骂了事/王更涕泗沾襟曰/豪杰上报知己/至死尚有生气/铜柱一中/祖龙亦应胆落/

B．曰/是真不更事汉/不于环柱时杀之/而乃以嫚骂了事/王更涕泗沾襟曰/豪杰上报/知己至死尚有生气/铜柱一中/祖龙亦应胆落/

C．曰/是真不更事汉/不于环柱时杀之/而乃以嫚骂了事/王更涕泗沾襟曰/豪杰上报知己/至死尚有生气/铜柱一中/祖龙亦应胆落/

D．曰/是真不更事/汉不于环柱时杀之/而乃以嫚骂了事/王更涕泗沾襟曰/豪杰上报/知己至死尚有生气/铜柱一中/祖龙亦应胆落/

【小题2】下列句子中，说法错误的一项是（    ）

A．“青词”指用朱笔写在青藤之上的奏章。明代中后期大臣多用青词邀宠。

B．“五音”是古代音乐调式，即宫、商、角、徵、羽。“为变徵之声”中的“变徵”是角、徵二音之间接近徵音的声音。

C．《战国策》又称《国策》，成书于战国末年至秦汉间，后经汉代刘向整理编辑，始定名为《战国策》，是一部国别体的史书。

D．《左传》是我国第一部叙事完整的纪传体历史著作，与《公羊传》《榖梁传》合称“春秋三传”。

【小题3】下列对原文的分析和理解，不正确的一项是（    ）

A．甲文一开头就道出了这是一场生离死别，加以萧萧易水，变徵歌声，使人预感到事有不测。

B．甲文描写音乐声由激愤转为悲凉，闻者之情由悲壮变为悲凉，高昂变为低沉。

C．乙文结尾处交代了严分宜、王敏斋二人的不同结局，照应了前文老僧的预言。

D．甲、乙两文对人物形象的刻画，都有神态描写，但乙文更注重对比手法的运用。

【小题4】把下列句子翻译成现代汉语。
（1）太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。
（2）而严竟以青词作相，专权误国，植党倾良，为明代奸邪之冠。

阅读下文，完成下面小题。

无论诗歌与长行文字，俱以意为主。意犹帅也。无帅之兵，谓之乌合。李、杜所以称大家者，无意之诗，十不得一二也。烟云泉石，花鸟苔林，金铺锦帐，寓意则灵。若齐、梁绮语，宋人抟合^①成句之出处，役心向彼掇索，而不恤己情之所处发，此之谓小家数，总在圈缋^②中求活计也。 

情、景名为二，而实不可离。神于诗者，妙合无垠。巧者则有情中景，景中情。景中情者，如“长安一片月”，自然是孤栖忆远之情；“影静千官里”，自然是喜达行在之情。情中景尤难曲写，如“诗成珠玉在挥毫”，写出才人翰墨淋漓、自心欣赏之景。凡此类，知者遇之；非然，亦胡突看过，作等闲语耳。

“落日照大旗，马鸣风萧萧”，岂以“萧萧马鸣，悠悠旆旌”为出处耶？用意别，则悲愉之景原不相贷，出语时偶然凑合耳。必求出处，宋人之陋也。其尤酸迂不通者，既于诗求出处，抑以诗为出处，考证事理。杜诗：“我欲相就沽斗酒，恰有三百青铜钱。”遂据以为唐时酒价。崔国辅诗：“与沽一斗酒，恰用十千钱。”就杜陵沽处贩酒向崔国辅卖，岂不三十倍获息钱耶？求出处者，其可笑类如此。

（选自王夫之《姜斋诗话》，有删节）

注：①抟合：随意捏合。②圈缋：框框。
【小题1】下列说法不符合文意的一项是（  ）

A．作诗为文，重在立意，匠心独运，方能写出好作品。

B．欣赏情景交融的艺术境界，需要读者的细心体会 。

C．诗歌写景叙事，语言表达常带有偶然性，因而不可坐实求证。

D．相信“无一字无来历”，必求出处，体现了艺术追求的苦心孤诣。

【小题2】第二段多处引用诗句，其作用是__________________________
【小题3】根据文意，作者评齐、梁和宋人的诗为“小家”的理由是__________（用自己的话回答）
【小题4】试分析文末“就杜陵沽处贩酒向崔国辅卖，岂不三十倍获息钱耶”句的表达效果。