阅读下面的文字，完成题目。
那家咖啡馆有两道门，她总是从最窄的那扇门进出，那扇门人称黑暗之门。咖啡厅很小，她总是在小厅最里端的同一张桌子旁落座。初来乍到的那段时光，她从不跟任何人搭讪，日子一长，她认识了孔岱咖啡馆里的那些常客。有时候，她会坐到他们中间去，但大部分时间里，她还是喜欢坐她自己的那个专座，也就是说坐最里端的那个位子。
有一天晚上，临近午夜时分，她走了进来，当时我也在场，店里只剩下塔尔赞、弗雷德、扎夏里亚和米海依，他们都坐在同一张桌子边。塔尔赞大叫起来：“哎呀，露姬来了……”起初，她显得有些惶恐，但没过多久她的脸上便绽出了微笑。扎夏里亚站了起来，装出一副很庄严的口气说道：“今天晚上，我为你命名。从今往后，你名叫露姬。”久而久之，他们当中所有的人都叫她露姬，我现在想来，她有了这个新的名字之后，反倒觉得放松了。是的，是放松了。
她的衣着非常讲究，跟孔岱的其他客人形成鲜明的反差。一天晚上，她坐在塔尔赞、阿里·谢里夫和拉欧巴的那张桌子，点了一支烟，她那修长的手指让我心头为之一震。尤其让我吃惊的是，她的指甲熠熠闪亮。
（节选自法国作家莫迪亚诺《青春咖啡馆》）
一部小说给人印象最深的是富于表现力的细节，请你结合上述选段谈谈细节的作用。

阅读下面的文字，完成下面小题。

快递哥哥

艾克拜尔•米吉提

   楼道里很暗，也许是这个缘故，当有人敲门时，三岁的玛丽娅会惊吓得往里屋躲。家里人就会对她说，不怕，不怕，那是快递哥哥，给咱们送东西来了。
家里人开门，果然是送快递的来了。
那是一件积木玩具，是爸爸从网上订购，点对点服务，送货上门。妈妈签收后，就给玛丽娅打开包装。这一天玛丽娅玩得很开心，也很专注——她的注意力几乎全部集中在这个变幻无穷的积木玩具上了。
晚上爸爸下班回来，玛丽娅飞一般的扑进爸爸怀里，高兴地说，爸爸，快递哥哥给我送来了这个！她向爸爸炫耀着手中的积木玩具。
那是爸爸买的。爸爸含笑说。
不是，是快递哥哥送来的。玛丽亚一双纯净的眼睛清澈地望着爸爸。
是爸爸买了让快递哥哥送来的。爸爸想说明委由。
不是，是快递哥哥送来的。玛丽亚一脸认真地纠正爸爸。
好好好，是快递哥哥，是快递哥哥。爸爸心头不经意间滑过一丝轻轻的惆怅。他觉得自己的微笑已经凝固在脸上，这一切让他感到多少有些措手不及。
第二天正好是个周末，一家人准备欢天喜地的出门玩儿一天。爸爸用手机嘀嘀打的订车，玛丽娅就依偎在爸爸怀里，看他摆弄。手机不断发出清脆悦耳的应答声。不一会儿，车就订好了。
一家三口，加上小阿姨，正好四人一车。一坐到车上，玛丽娅就来了一句：嘀嘀一下，马上出发。
爸爸愣住了，这不是刚才订车时手机发出的提示语么？他摇摇头，冲着妻子笑笑。心想，看来孩子就是块磁铁，听到见到什么，都会被她像铁屑一样吸过来。
傍晚回家时，他突然发现就在附近有一所韩国人开办的幼儿园，他觉得应该把玛丽娅送到那里去。这里离家近，既没有堵车之苦，孩子也会在家睡足了觉出门。其实，对于孩子来说，睡足觉比什么都重要，他是医生，他比谁都清楚这一点。
三天以后，玛丽娅从幼儿园回来第一句话便是：我是大老板。这让爸爸有点目瞪口呆。他意味深长地看了看妻子。
那天，雾霾太重，幼儿园临时放了一天假。妈妈在家里陪着玛丽娅。玛丽娅正专注地搭着积木。妈妈是学经济的，她觉得应当让孩子认认钱，从小有点经济头脑，便从钱包中取出一百元让玛丽娅认。
这是一百元。妈妈对她说。
玛丽娅顺手接过一百元，说，这是我的钱。便放进了自己玩具小钱包。
妈妈有点出乎意料，看来，幼儿园已经教会了这些东西。
玛丽娅还顺口来了一句韩语，阿尼哈思呦（你好）。
此时，正好玛丽娅的爷爷打来电话，说给玛丽娅从国外带回来一个玩具女孩（芭比娃娃）和一套童装，让他们有时间谁来取走。
晚上，爸爸下班回来给爷爷打了一个电话：她爷爷，周末我们过去看您，您还是亲手把玩具和童装给到玛丽娅手上吧，不然她会认为是“快递哥哥”送来的，或者，谁给到她手上，就认为是谁送的，不会觉得是爷爷送的。
话筒那边，传来爷爷爽朗的笑声：也好，也好，那就周末见。
【小题1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是

A．快递哥哥送来玩具后，玛丽娅玩得很开心、很专注，因为变化无穷的积木玩具吸引了她全部的注意力。

B．小说通过语言、神态等描写方法，在坚持认为玩具是快递哥哥送的，模仿手机提示语的情节中将天真无邪、童真可爱的玛丽娅塑造得活灵活现。

C．玛丽娅将一百元收入了自己的钱包，反映了孩童的自私，应证了荀子的观点“人之生也固小人”。

D．小说通过玛丽娅与爸爸的对比，更加突出了玛丽娅的童真可爱和爸爸的成熟无趣、圆滑世故，反映了童真的主题。

【小题2】请简要分析玛丽娅这一人物形象有哪些特点。
【小题3】小说以“快递哥哥”作为标题，有什么作用？请简要分析。

阅读下面的文字，完成小题。
圣诞老公公的孩子
卡尔维诺
马可瓦多装扮成圣诞老公公在城里游走，骑在一辆装满了由五彩色纸包捆、彩带绑扎并缀有梁树及冬青树小枝的礼物的小货车上。这是公司给他的特殊任务，一天之内要送出五十个圣诞包裹。他突然想到应该回家让孩子看看自己的样子，他们会很惊喜的。可是孩子们正着迷于游戏之中，丝毫不理睬装成圣诞老公公的爸爸。只有小米开尔跟在爸爸的后面，想一起去送礼物。“爸爸，我们是去给穷小孩送礼物吗？我也准备了礼物要给他们。”
马可瓦多真想说：“你们才是穷小孩！”但是那个星期他是如此确信地认为自己是安乐乡的居民，那儿大家都在采购，尽情欢乐，彼此送礼，他觉得谈贫穷实在是很失礼的，只好这么说：“穷小孩已经不存在了。”
路上马可瓦多不断遇到其他红红白白的圣诞老人，马可瓦多跟他们一样，依名单上的地址跑完这家跑那家，走下座椅，在小货车的包裹中挑选，拿起一个，把它交给来开门的人，并抑扬顿挫地吟诵着：“Sbav公司祝您圣诞快乐及新年愉快。”然后收下小费。小费有时候挺可观的，说起来马可瓦多应该是很满意的，但是他总觉得少了些什么。每一次，在按铃之前，身后跟着小米开尔，他预期着开门的人看到面前站着圣诞老公公本人时的惊奇和对节庆、好奇、感恩的盼望。但每一次，接待他的方式就只像平日见到送报的邮差那样。
按下一家豪华住宅的门铃，一位女管家来开门。“哦，又有一个包裹，谁送的？”
“Sbav公司祝您……”
“好吧，你们来这儿。”女管家领着圣诞老人走过一条满是挂毯和彩饰陶器的走道。小米开尔张大了眼睛，跟在爸爸后面。
女管家打开一扇玻璃门，进入一间天花板好高好高的大厅，大到里面摆进了一整棵杉树。那是一株闪着五彩玻璃球的圣诞树，枝梗吊着各式各样的甜点和礼物。天花板悬下水晶灯，杉树最高处缠有灿烂的垂饰。在一张大桌子上摆着水晶器皿、银器、蜜饯礼盒和一箱箱的酒。玩具散布在地毯上，多得简直像是玩具店，主要都是复杂的电子机器人和太空飞船。那张地毯一处腾空的角落里，有一个小孩，趴躺在地上，大概九岁左右，噘着嘴一副很无聊的样子，翻着一本图画书，好像周围一切都与他无关。
“强法兰克，快，强法兰克，”女管家说，“你看到没有，圣诞老公公带着另外一个礼物又回来了。”
“三百一十二，”小孩叹口气，眼睛并没离开过书，“放在那儿吧。”
“是送来的第三百一十二份礼物，”女管家说，“强法兰克很棒，会计算，一个也不漏，他最喜欢数数字了。”
“爸，那个小孩是穷小孩吗？”小米开尔问。
马可瓦多正专心整理礼物没有马上回答。但是过了一会儿，赶紧声明：“穷？你说谁？你知道他爸爸是谁吗？是圣诞节促销发展协会会长！”
“我觉得他像是个穷小孩。”
离开后，小米开尔没有了之前的无聊和沮丧，表现得非常兴奋和开心。马可瓦多看到了孩子的笑脸，觉得很安慰。“小米开尔，今天过得不错吧！”
“是的，我找到了穷小孩，送了他两个礼物，用锡箔纸包的。”
“穷小孩？谁？什么礼物？”
“就是那个大屋子里的孩子。我送给他一根弹弓，可以打破玻璃的那种。”
“还有呢？”马可瓦多的声音几乎在颤抖。
“一盒厨房用的火柴，他拿到火柴时高兴坏了。”
马可瓦多手插在头发里，“我完了!”
第二天到公司上班时，觉得风云密布。好像还没有人向他提及什么，已经要谢天谢地了，直到眼见三个人朝着他走过来，他们是公共关系部、广告部和商务部的主管。
“快！”他们说，“重新装车，马上!”
“终于！”马可瓦多自言自语，并且预料自己已经被开除了。
“快点！得换包裹！”三位部门主管说，“圣诞节促销发展协会开始宣传推出破坏性礼物。”
“是会长意外的发现。”
“好像他的小孩收到了一些很新潮的礼品，我猜是日本货，他第一次看到小孩这么兴致勃勃。”
“最重要的是，破坏性礼物能够损毁任何一种物品，正好可以加快消费速度重予市场繁荣。而且只要很短的时间又在小孩能理解的范围内……会长眼见开拓了一个新的前景，高兴得不得了……”
“这个小孩，”马可瓦多用一丝声音问，“真的弄坏了很多东西？”
“就算要大略估计也很难，因为整栋房子都烧掉了。”
（小说内容有删改）
【注】：伊塔洛•卡尔维诺，意大利当代最具有世界影响的作家，早期创作多为现实主义作品，后转向幻想小说和寓言小说。善于利用讽刺和离奇古怪的幽默处理严肃的主题。他的奇特和充满想象的寓言作品使他成为二十世纪最重要的意大利小说家之一。
【小题1】下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，不正确的一项是（ ）

A．“三百一十二”小说强调这个数字主要是为了突出九岁的强法兰克聪明以及家境富裕，与小米开尔贫寒家庭形成了巨大的反差，为后文情节的展开作了铺垫。

B．小说结局并没有如读者所料，让马可瓦多受到惩罚，而是给公司带来无限商机，这样的安排让情节曲折，增强了小说主题深刻性。

C．马可瓦多回家想给孩子们惊喜，可是孩子们只顾着自己的游戏，并不理睬马可瓦多，是因为对圣诞老人不感兴趣。

D．小说把事件背景放在圣诞节，意蕴深远，以“破坏”来使市场繁荣，这样的结局极具讽刺意味，突显了小说的主题。

【小题2】从小米开尔说“我觉得他像是个穷小孩”及后文送“穷小孩”礼物的言行中，可以看出小米开尔有哪些特点？
【小题3】小说以《圣诞老公公的孩子》为题具有怎样的寓意，谈谈你的看法。

阅读下面的文字，完成题目。
假如是你的话
（日本）都筑道夫
“这个戒指真的白给我？大概是人造钻石吧，但人造钻石这么大也妙极了。”
“是真的钻石。不嫌弃的话，请戴上试试。”
推销员交出了戒指盒。女的双颊一红，捏起了戒指。推销员按住这只手，说道：“请等一下，太太。不行。我不能说谎。”
“还是有什么条件吧？这么贵重的东西，不可能白给嘛。”
“说实在的，这不是平常的戒指。是一个遥控开关。我不是这个地球的人。是从一个遥远的星球来的。我们那个星球，由于人口过剩，眼看要爆发危机，不得不采取非常措施。结果，决定杀死五百万无用之人。可是谁也不肯按执行死刑的开关。因此派我到这里来。一戴上这只戒指，立刻要死五百万人。这颗钻石可以说是执行死刑的报酬。对不起，太太。”
“尽开玩笑。到底是给还是不给？”
“肯戴的就奉送。不过，要等我回去以后再戴。”
推销员把戒指留在女的手中，跳出门外。女的手拿戒指端详了片刻。然后——假如是你的话，怎么办呢？
【小题1】请简要概括文中女主人公心理的变化过程。（4分）
【小题2】这篇小说带给你怎样的思考？（8分）

阅读下面的文字，完成文后各题。
异质伤口
作者/新加坡希尼尔
早在若干月前，他就下定了决心。
然而，那与他相恋了一段时期的年轻女子似乎让他难舍难分。夜里的天台上，墨蓝天宇处闪烁的星光，把气氛调协得极为柔和。仅仅片刻的温存后，他骤然缩身，退到冰冷的大理石椅旁，脸上挂满怅然。
“我们分手吧！”他说。
“总要有个借口。”女人十分镇定地回应，像是闲聊着别人的事。
“我想起了祖母……”他停了停，思索着，“今早，我替她把一颗紫铜色的子弹头送到文物馆去参加展览。”
“什么展览？”
“日治时期文物……”
“跟这些日子的来往有关吗？”
“也许没有。不过，那子弹是从我爷爷的身上挖出来的。”
男子不再说什么，他不想去破坏这美丽的夜色，或去加深分手的无奈。
回去以后，他的祖母一再告诉他有关宪兵与良民互相对峙的故事，以及漳宜海滩上一字雁排行的肉体与机关枪互相纠缠的传闻——那是紫铜色子弹从祖父的第四根肋骨处挖出后所透露出的唯一令人信服的事实——祖母一再强调。男子不断点头。
他再次向那相恋了一段时期的年轻女子提出分手的事。
“不是受你祖母的影响吧？”
“没有，她没说什么。只是今早，她又要我把一件有血色通行证的衣裳拿去展览。”
“什么展览？”
“日治时期文物……”
“哦！”女人一脸茫然。
“那些教科书都没有记载吧？”
她沉默。男人也不刻意去继续同一个话题，尤其是在那么罗曼蒂克的餐厅里。
他一面喝着汤，一面胡乱思索。突然，一列宪兵的影子闪进他的眼帘，并持着刺刀呼喝着……
“当”的一声，汤匙从他手中滑落，碰到碟子的边缘，发出一声脆响，他感觉有不少视线朝他这个方向投射，连忙把碟子大做动作地检查了一番，以引开注意力。大约十秒钟后，他才继续对她说道： 
“喝忌廉杂菜汤吧，还拌着玉米，味道挺不错的！”然后，他们低头，专心地喝汤。
“或者——就跟往常一样，把汤里的英文字母拼一拼吧！反正还有时间。”
“太迟了，汤里的面粉字母都快被我吃光了！”
“那就以捞三回为限吧。”
三回总共捞了两个E，两个R，M、O及S各一。
她在很短的时间内凑了好几个字，如SEE，MORE，ROSS等。
他在侍者到来埋单之前，竟然想到一个较少使用却近日流行的字眼：
REMORSE！
“什么意思？”她一时也弄不清楚。
“忏悔、自责。你们的词汇里缺乏的！”男人一口气把汤吞下，“充其量，只会反省！”
那夜，男人回去后，决定与这位两年前不期在异乡谋生时相遇相恋的年轻女子——早春芳子——分手。
他抵达家门后，等待他多时的祖母；提着一口箱子，迫不及待地对他说：“喏，这箱香蕉钞票，是那年用剩的，你看适合展出吗？还有——”她抽出上边的一张报纸，指着某段报导，压低声量，以狐疑的口气问道：
“这可是真的？——那些人开始‘深切地反省’啦？”
男子默不作声。良久，拿起报纸，翻阅，翻阅。翻了好几版，都是一大版的SONY，不见SORRY……
选自《小小说选刊》）
（注：sony：日本一家全球知名的大型综合性跨国企业集团）
【小题1】下列对本文相关内容和艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的一项是（   ）

A．故事中的男主人公和日本女友分手过于偏激，因为侵略战争与女友并没有关系，而且他们毕竟是有感情的，从他们艰难的分手过程来看，这感情还相当深厚。

B．本文中的祖母是一个不可或缺的形象，男主人公的爱国情怀和对日本侵略者的憎恨情感，以及与相恋的女友分手的行为，都是因为她的悉心教导。

C．本文以冷静客观甚至是严肃的笔触，以现代言情小说的形式把主题表现出来，甜蜜的爱情故事与沉重的历史伤痕对比，产生了强烈的艺术效果。

D．本文采用明暗线交织的手法，异国恋人的分手过程是明线，而日本帝国主义侵略亚洲各国沉重的历史是暗线，匠心独运，使故事内涵更加深刻。

【小题2】文中多次描写了日本女友在男主人公提到分手和“日治时期文物”时，提出的疑问和茫然的表情，这样写有什么作用？
【小题3】汉语和英文夹杂的特点在新加坡文学作品中极其常见。作者在本文中适用中英文夹杂的句子时，却是有着其深刻地用意的。请结合文章的内容具体分析。