阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

金陵赏心亭^①

王琪

千里秦淮在玉壶，江山清丽壮吴都。

昔人已化辽天鹤^②，旧画难寻《卧雪图》^③。

冉冉流年去京国，萧萧^④华发老江湖。

残蝉不会登临意，又噪西风入座隅。

（注）①金陵，南京。赏心亭，在南京下水门城上，下临秦淮河。②辽天鹤，辽东丁令威学道成仙后，化作白鹤回到家乡去。③卧雪图，指《袁安卧雪图》。相传赏心亭上曾张挂《袁安卧雪图》，后遗失。袁安，东汉人。曾在雪天僵卧床上。④萧萧，花白稀疏的样子。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（   ）

A．首联第一句运用比喻手法，写出了千里秦淮的壮丽，第二句写江山的清丽壮美。

B．“旧画难寻《卧雪图》”一句运用典故，表现了诗人想效仿袁安在雪天僵卧在床的心愿。

C．颈联第一句写诗人离开京城，时光缓缓流逝；第二句写诗人在江湖，白发稀疏。

D．此诗与辛弃疾的《水龙吟·登建康赏心亭》写的地方相同，但抒发的思想感情有所不同。

【小题2】“残蝉不会登临意”一句包含了诗人哪些“登临意”？请结合全诗简要概括。

阅读下文，完成小题。
阿寄传
⑴钱塘田豫阳汝成有《阿寄传》。阿寄者，淳安徐氏仆也。徐氏昆弟别产而居：伯得一马，仲得一牛，季寡妇得寄。寄年五十余矣，寡妇泣曰：“马则乘，牛则耕，踉跄老仆，乃费吾藜羹！”阿寄叹曰：“噫！主谓我力不牛马若耶！”乃画策营生，示可用状，寡妇悉簪珥之属，得金一十二两畀^①寄，寄则入山贩漆，期年而三其息，谓寡妇曰：“主无忧，富可立至矣。”
⑵又二十年而致产数万金，为寡妇嫁三女，婚两郎，赍聘皆千金。又延师教两郎，皆输粟入大学，而寡妇阜然财雄一邑矣。顷之，阿寄病且革^②，谓寡妇曰：“老奴马牛之报尽矣。”出枕中二楮^③，则家计巨细悉均分之，曰：“以此遗两郎君！”言讫而终。徐氏诸孙或疑寄私蓄者，窃启其箧，无寸丝粒粟之储焉。一妪一儿，仅敝缊掩体而已。
⑶余盖闻之俞鸣和。又曰：“阿寄老矣，见徐氏之族，虽幼必拜，骑而遇诸途，必控勒将数百武^④以为常。见主母不睇视，女虽幼，必传言，不离立^⑤也。”若然，则缙绅读书明礼义者，何以加诸？以此心也，奉君亲，虽谓之大忠纯孝可也。
（注）^①畀：bì，给与。^②革：jí，通“亟”。（病情）危急。^③楮：chǔ，纸的代称。^④控勒：勒住马缰。武：半步，泛指脚步。 ^⑤离立：并立。
【小题1】写出下列划线词语在句中的意思。
（1）季寡妇得寄 （2）寡妇悉簪珥之属
（3）又延师教两郎 （4）以此遗两郎君
【小题2】下列句中划线词语意思和用法都相同的一项是（ ）

A．⑴别产而居⑵言讫而终	B．⑴顷之⑵则家计巨细悉均分之
C．⑴而寡妇阜然财雄一邑矣⑵若然	D．⑴必控勒将数百武以为常⑵何以加诸

【小题3】把下列句子译成现代汉语。
（1）主谓我力不牛马若耶！
（2）寄则入山贩漆，期年而三其息。
【小题4】选文用阿寄    一事表现其“忠”。
【小题5】作者评价阿寄为“大忠纯孝”。你怎样看这个评价？

阅读下面的宋词，完成下面小题。

一剪梅·舟过吴江

蒋捷

一片春愁待酒浇。江上舟摇，楼上帘招。秋娘渡与泰娘桥^①，风又飘飘，雨又萧萧。

何日归家洗客袍？银字笙^②调，心字香^③烧。流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。

注：①秋娘渡、泰娘桥：吴江地名。②银字笙：作者家乡的一种乐器。笙管上刻有表示音调的银字。③心字香：作者家乡一种常见的熏香名，据说是因香成心字形。
【小题1】下面对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是

A．“一片春愁待酒浇”中 “待酒浇”，言其愁绪之浓，急欲要借酒消愁。

B．“江上舟摇，楼上帘招”是写舟过吴江时的情景，呼应首句的“春愁”。

C．“飘飘”“萧萧”句烘托了凄清、伤悲气氛，表达作者仕途不得志的苦恼。

D．词末一“抛”字用拟人手法写出时光流逝之快，表达了岁月无情的感慨。

【小题2】词的结尾“红了樱桃，绿了芭蕉”一句，貌似在描写鲜明而令人愉悦的景象，但实则借以表达作者内心悲伤的情感，下面诗歌中的情景关系与这一特点不同的一项是

A．江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年。（杜甫《绝句二首》）

B．楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。（李白《与夏十二登岳阳楼》）

C．细雨满江春水涨，好风留客野梅香。避秦不是无归意，一度逢花一断肠。（崔涂《江雨望花》）

D．草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。（贾至《春思》）

【小题3】“何日归家洗客袍？银字笙调，心字香烧”，很好地表达了作者的情感，请赏析此句的妙处。

（一）阅读下面的诗歌，回答后面的问题。
静　女
《诗经》
静女其姝，俟我于城隅。
爱而不见，搔首踟蹰。
静女其娈，贻我彤管。
彤管有炜，说怿女美。
自牧归荑，洵美且异。
匪女之为美，美人之贻。
【小题1】诗中的男女青年具有怎样的性格特点？诗歌在刻画人物性格时运用了什么表现手法？请简要分析。
【小题2】诗中写那女子“爱而不见”时，男主人公在那里“搔首踟蹰”，这一举动表现了哪些内容？

阅读下面的文言文，完成下面小题。
颜斶^①说齐王
齐宣王见颜斶，曰：“斶前！”斶亦曰：“王前！”宣王不说。左右曰：“王，人君也；斶，人臣也；王曰‘斶前’，亦曰‘王前’，可乎？”斶对曰：“夫斶前为慕势，王前为趋士；与使斶为趋势，不如使王为趋士。”王忿然作色曰：“王者贵乎，士贵乎？”对曰：“士贵耳，王者不贵。”王曰：“有说乎？”斶曰：“有。昔者秦攻齐，令曰：‘有敢去柳下季垄五十步而樵采者，死不赦。’令曰：‘有能得齐王头者，封万户侯，赐金千镒。’由是观之，生王之头曾不若死士之垄也。”
宣王曰：“嗟乎，君子焉可侮哉！寡人自取病耳。愿请受为弟子。且颜先生与寡人游，食必太牢，出必乘车，妻子衣服丽都。”颜斶辞去，曰：“夫玉生于山，制则破焉；非弗宝贵矣，然夫璞不完。士生乎鄙野，推选则禄焉；非不得尊遂也，然而形神不全。斶愿得归，晚食以当肉，安步以当车，无罪以当贵，清静贞正以自虞。”则再拜而辞去。
君子曰斶知足矣归真反璞则终身不辱。
注：①斶：（chù)。
【小题1】下列句子中加粗词的解释错误的一项是

A．宣王不说 说，通“悦”，高兴

B．夫斶前为慕势 前：名词用作动词，上前

C．士生乎鄙野 鄙：把……当作边邑

D．则再拜而辞去 去：离开、离去。

【小题2】下列各组句子中加粗词的意义和用法相同的一组是

A．王前为趋士 且君尝为晋君赐矣

B．君子焉可侮哉     子亦有不利焉

C．且颜先生与寡人游 失其所与，不知

D．清静贞正以自虞   阙秦以利晋

【小题3】以下句子分别编为四组，全都说明颜斶不慕权势，保持士的高尚气节的一组是
①斶亦曰：“王前！”
②左右曰：“王，人君也；斶，人臣也；王曰‘斶前’，亦曰‘王前’，可乎？”
③斶对曰：“……与使斶为趋势，不如使王为趋士。”
④王忿然作色曰：“王者贵乎，士贵乎？”
⑤颜斶辞去，曰：“……士生乎鄙野，推选则禄焉；非不得尊遂也，然而形神不全。……”

A．①③④

B．①③⑤

C．③④⑤

D．②④⑤

【小题4】下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是

A．齐宣王召见颜斶，颜斶却让齐宣王到他跟前，让齐宣王很不高兴。

B．颜斶谈到砍下齐王头颅封邑万户、赐金千镒的事情，意在说明“王者”尊贵。

C．齐宣王最终认识到随便侮辱士人是自讨没趣的做法，于是请求做颜斶的学生。

D．颜斶没有接受齐宣王要做他学生法人请求，郑重地辞王而去，回到本乡，终身不受侮辱。

【小题5】翻译下列句子。
①由是观之，生王之头曾不若死士之垄也
②晚食以当肉，安步以当车