阅读下文，完成下列小题。

楮亭记

明 袁中道

①金粟园后，有莲池二十余亩，临水有园，楮树①丛生焉。予欲置一亭纳凉，或劝予：“此不材木也，宜伐之，而种松柏。”予曰：“松柏成阴最迟，予安能待。”或曰：“种桃李。”予曰：“桃李成荫，亦须四五年，道人之迹如游云。安可枳之一处？予期目前可作庇阴者耳。楮虽不材，不同商丘之木，嗅之狂醒三日不已者，盖亦界于材与不材之间者也。以为材，则不中梁栋枅栌②之用；以为不材，则皮可为纸，子可为药，可以染绘，可以颒③面，其用亦甚夥。昔子瞻作《宥老楮诗》，盖亦有取于此。”

②今年夏，酷暑，前堂如炙，至此地则水风泠泠袭人，而楮叶皆如掌大，其阴甚浓，遮樾一台。植竹为亭，盖以箬，即曦色不至，并可避雨。日西，骄阳隐蔽层林，啼鸟沸叶中，沉沉有若深山。数日以来，此树遂如饮食衣服，不可暂废，深有当于予心。自念设有他树，犹当改植此，而况已森森如是，岂惟宥之哉？且将九锡④之矣，遂取之以名吾亭。

（注）①楮（chǔ）树：落叶乔木。叶似桑，皮可制纸。②枅：柱上的方木。栌：大柱柱头承托栋梁的方木。③颒（huì）：洗脸。④九锡：传说古代帝王尊礼大臣所给的九种器物。
【小题1】第①段中作者提出了哪三条理由反对他人的提议？
【小题2】第①段结尾处提到《宥老楮诗》，有何用意？
【小题3】从表达方式的角度，赏析第②段画线句。
【小题4】有人认为，文章到第①段成文也可结束，为何还要写夏天的一段？对此请谈谈你的看法。

阅读下面的一首词，然后回答问题。
临江仙·过嘉定感怀侯研德^①
吴伟业^②
苦竹編篱茅覆瓦，海田久废重耕。相逢还说廿年兵^③。寒潮冲战骨，野火起空城。
门户凋残宾客在，凄凉诗酒侯生。西风又起不胜情。一篇《思旧赋》^④，故国与浮名。
（注释）①侯研德,嘉定杭清英雄侯峒曾的侄儿。②吴伟业,明末清初著名诗人，明亡后,长期隐居不住，后被迫应诏出仕。③廿年兵,公元1645年清兵攻破嘉定后,三次屠杀军民。④《思旧賦》,魏晋时期文学家向秀创作的一篇追念逝去友人的赋。
【小题1】“苦竹编篙茅覆瓦,海田久废重耕”对上片内容的表达有什么作用？请概括说明。
【小题2】下阕表达了词人什么样的思想感情？请简要概括。

六、古代诗歌鉴赏
杂诗
（明）丰坊
孤松挺穹壁①，下临万里波。激湍啮其根，惊飚撼其柯。
纷纷穴赤蚁，袅袅缠青萝。群攻未云已，生意当如何？
严霜一夕坠，高标复嵯峨②。君子固穷节，感慨成悲歌。
【注】①穹壁：高高的崖壁。②嵯峨：高耸的样子。
【小题1】从题材上看，本诗属于（　　　　）。

A．写景诗

B．咏物诗

C．哲理诗

D．闲适诗

【小题2】对本诗赏析不正确的一项是（　　　）。

A．“孤松”二句使用起兴的手法，巧妙引出描写对象。

B．“激湍”二句中“啮”“撼”动词使用准确，有表现力。

C．“纷纷”二句运用叠词，描摹事物的形态，鲜明生动。

D．“群攻”二句巧用问句，语意形成转折，承转自然。

【小题3】这首诗表达了作者怎样的思想感情？

阅读下面的文言文，完成下列小题。
陈选字士贤，台之临海人。天顺庚辰试礼部，丘文庄得其文，曰：“古君子也。”置第一。授监察御史。罗一峰论夺情被谪，先生抗疏直之。出按江西，藩臬以素服入见，先生曰：“非也。人臣觐君，服视其品秩，於御史何居？”不事风裁，而贪墨望风解绶。已，督学南畿，一以德行为主。试卷列诸生姓名，不为弥封，曰：“吾且不自信，何以信于人邪？”每按部就止学宫，诸生分房诵读，入夜灯火萤然，先生以两烛前导，周行学舍，课其勤惰，士风为之一变。
成化初，改中州提学。倖奄汪直巡视郡国，都御史以下咸匍匐趋拜，先生独长揖。直怒曰：“尔何官，敢尔？”先生曰：“提学。”愈怒曰：“提学宁大于都御史耶？”先生曰：“提学宗主斯文，为士子表率，不可与都御史比。”直既慑其气岸，又诸生集门外，知不可犯，改容谢曰：“先生无公务相关，自后不必来。”先生徐步而出。
归奔母丧。丧毕，除广东布政使。肇庆大水，先生上灾伤状，不待报，辄发粟赈之。市舶阉韦眷横甚，番禺知县高瑶发其赃钜万，都御史宋旻不敢诘。先生移文奖瑶，眷深憾之。眷乃诬先生党比属官，上怒，遣刑部员外郎李行会巡按御史徐同爱共鞫。两人欲文致之，谓吏张褧者，先生所黜，必恨先生，使之为诬。褧曰：“死即死耳，不敢以私恨陷正人也。”爰书入，诏锦衣官逮问，士民数万人夹舟而哭。至南昌，疾作，卒於石亭寺，年五十八。友人张元祯殓以疏綌，或咎其薄，元祯曰：“公平生清苦，殓以时服，公志也。”张褧乃上言：“臣本小吏，以诖误触法，为选罢黜，实臣自取。眷妄意臣必憾选，以厚贿啗臣，令扶同陷选。眷知臣不可利诱，嗾行等逮臣于理，弥日拷掠，身无完肤。臣甘罪籲天，终无异口。行等乃依傍眷语，以欺天听。选刚不受辱，旬日而殂。君门万里，孰谅其冤？奏入不报，第以他事，罢眷镇守。
（选自《明儒学案》，有删节）
（注）爱书：古代记录囚犯供词的文书。
【小题1】对下列加点词的解释，不正确的一项是

A．课其勤惰   课：督促

B．改容谢曰   谢：辞别

C．或咎其薄   咎：责备

D．以厚贿啗臣 贿：财物

【小题2】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．陈选以监察御史身份巡查江西，还没有依法裁处官吏，当地的贪官污吏就主动辞去官职。

B．汪直来到中州，都御史以下官吏无不匍匐趋拜，唯独陈选不畏怯他的势威，仅行长揖之礼。

C．肇庆遭遇水灾，陈选急民之所急，将灾情上报朝廷，没等批复下达，就开仓放粮账济灾民。

D．韦眷等人利用张的供词，将陈选迫害致死；陈选死后，张上书朝廷，为陈选鸣冤叫屈。

【小题3】把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）试卷列诸生姓名，不为弥封，曰：“吾且不自信，何以信于人邪？”
（2）市舶阉韦眷横甚，番禺知县高瑶发其赃钜万，都御史宋旻不敢诘。先生移文奖瑶，眷深憾之。
【小题4】请根据文章第一段内容，概括陈选在为官方面的特点。

课外文言文阅读

遁石先生传

胡 俨

翁姓王氏，讳与准，字公度，浙之余姚人。父彦达，有隐操。祖广东参议性常，以忠死难。朝廷旌录彦达，而彦达痛父之死，终身不仕。悉取其先世所遗书付翁曰：“但毋废先业而已，不以仕进望尔也。”翁闭门力学，尽读所遗书。乡里后进或来从学者，辄辞曰：“吾无师承，不足相授。”因去从四明赵先生学《易》。赵先生奇其志节，妻以族妹而劝之仕。翁曰：“昨闻先生“遁世无闷’之诲，与准请终身事斯语矣。”赵先生愧谢之。

先世尝得筮书于异人，翁暇试取而究其术，为人筮，无不奇中。远近辐辏，县令亦遣人来邀筮。后益数数，日或二三至。翁厌苦之，取其书对使者焚之曰：“王与准不能为术士，终日奔走公门，谈祸福。”令大衔之。翁因逃入四明山石室中，不归者年余。时朝廷督有司访求遗逸甚严。部使者至县欲起翁。令因言曰：“王与准以其先世尝死忠，朝廷待之薄，遂父子誓不出仕，有怨望之心。”使者怒拘翁三子，使人督押，入山求之。翁闻益深遁，坠崖伤足。求者得之以出。部使见翁创甚，且视其言貌坦直无他。翁亦备言其焚书逃遁之故。使者悟，始释翁。见翁次子世杰之贤，因谓翁曰：“足下不仕，终恐及罪，宁能以子代行乎?”不得已，遂补世杰邑庠弟子员。而翁竟以足疾得免。翁谓人曰：“吾非恶富贵而乐贫贱；顾吾命甚薄，且先人之志，不忍渝也。”又曰：“吾非伤于石，将不能遂栖遁之计，石有德于吾，不敢忘也。”因自号遁石翁云。

翁伟貌修髯，精究《礼》《易》，著《易微》数千言。尝居秘图湖阴，遇“大有”之“震”，谓其子曰：“吾先世盛极而衰，今衰极当复矣。然必吾后再世而始兴乎?兴必盛且久。”至是翁没且十年，而世杰以名儒宿学膺贡，来游南雍。大司成陈公一见，待以友礼，使毋就弟子列；命六堂之士成师资之。俨忝与同舍，受世杰教益为最多，而相知为最深，因得备闻翁之隐德，乃私为志之若此。

【小题1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（  ）

A．有怨望之心 望：怨恨

B．令大衔之 衔：接受

C．赵先生愧谢之    谢：道歉

D．俨忝与同舍 忝：愧，有愧于

【小题2】下列加点文言虚词意义与用法完全相同的一组是（  ）

A．以：不以仕进望尔也 宁能以子代行乎

B．于：先世尝得筮书于异人    不拘于时

C．且：且先人之志，不忍渝也  至是翁没且十年

D．而：吾非恶富贵而乐贫贱    吾先世盛极而衰

【小题3】下列对文中加点词语的解说及相关文意的概括分析，不正确的一项是（  ）

A．讳，旧时指对君主或尊长的名字避开不直称，也用在死后的君主或尊长的名字前面。作者在王与准的名字前加“讳”，以表示对他的尊敬。

B．筮书，古代记载占卜方法的书。王与准从异人那里得到筮书，并利用空闲时间加以研究，替人占卜，连县令也多次派人请他去占卜。

C．弟子，文中指门徒、学生。王世杰凭借他的名望和才学被举为贡生，他到南雍游学，大司成陈公把他当成朋友，而没有把他放在学生之列。

D．邑庠，文中是县学的代称。部使想任用王与准做官，王与准逃到山的更深处，坠崖伤足，部使于是补录他的次子王世杰为县学的弟子员。

【小题4】把下列句子翻译成现代汉语。
（1）吾非伤于石，将不能遂栖遁之计，石有德于吾，不敢忘也。
（2）臣乃市井鼓刀屠者，而公子亲数存之……今公子有急，此乃臣效命之秋也。（选自《史记•魏公子列传》）
【小题5】请简要概括王与准“遁世”的原因。