阅读下面的文言文，完成下面各题。
刘整字武仲，先世京兆樊川人，徙邓州穰城。整沉毅有智谋，善骑射。金乱，入宋，隶荆湖制置使孟珙麾下。珙攻金信阳，整为前锋，夜纵骁勇十二人，渡堑登城，袭擒其守，还报。珙大惊，以为唐李存孝率十八骑拔洛阳，今整所将更寡，而取信阳，乃书其旗曰赛存孝。累迁潼川十五军州安抚使，知泸州军州事。
整以北方汉人，捍西边有功，南方诸将皆出其下，吕文德忌之，所画策辄摈沮，有功辄掩而不白，以俞兴与整有隙，使之制置四川以图整。兴以军事召整，不行，遂诬构之，整遣使诉临安，又不得达。及向士璧、曹世雄二将见杀，整益危不自保，乃谋款附。
中统二年夏，整籍泸州十五郡、户三十万入附。世祖嘉其来，授夔府行省，兼安抚使，赐金虎符，仍赐金银符以给其将校之有功者。俞兴攻泸州，整出宝器分士卒，激使战，战数十合，败之。复遣使以宋所赐金字牙符及佩印入献，请益屯兵、厚储积为图宋计。
三年，入朝，授行中书省于成都、潼川两路，赐银万两，分给军士之失业者，仍兼都元帅，立寨诸山，以扼宋兵。同列嫉整功，将谋陷之，整惧，请分帅潼川。七月，改潼川都元帅，宣课茶盐以饷军。四年五月，宋安抚高达、温和，进逼成都，整驰援之。宋兵闻赛存孝至，遁去，将捣潼川，又与整遇于锦江而败。至元三年六月，迁昭武大将军、南京路宣抚使。
四年十一月，入朝，进言：“宋主弱臣悖，立国一隅，今天启混一之机。臣愿效犬马劳，先攻襄阳，撤其捍蔽。”廷议沮之。整 又 曰 自 古 帝 王 非 四 海 一 家 不 为 正 统 圣 朝 有 天 下 十 七 八 何 置 一 隅 不 问 而 自 弃 正 统 邪！”世祖曰：“朕意决矣。”
其夕，愤惋而卒，年六十三。赠龙虎卫上将军、中书右丞，谥武敏。
（节选自《元史·刘整传》）
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（  ）

A．整 又 曰/自 古 帝 王 非 四 海 一 家/不 为 正 统 圣 朝/有 天 下 十 七 八/何 置 一 隅/不 问 而 自 弃/正 统 邪

B．整 又 曰/自 古 帝 王 非/四 海 一 家/不 为 正 统 圣 朝/有 天 下 十 七 八/何 置 一 隅/不 问 而 自 弃 正 统 邪

C．整 又 曰/自 古 帝 王/非 四 海 一 家/不 为 正 统/圣 朝 有 天 下 十 七 八/何 置 一 隅 不 问/而 自 弃 正 统 邪

D．整 又 曰/自 古 帝 王 非 四 海 一 家/不 为 正 统 圣 朝/有 天 下/十 七 八何 置 一 隅/不 问 而 自 弃 正 统 邪

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（  ）

A．“年号”是我国历代封建王朝用来纪年的一种名号，如“中统”“至元”。汉武帝刘彻继位后,始有年号的出现。

B．“安抚使”是中国古代官名，为由中央派遣处理地方事务的官员。隋代曾设安抚大使，为行军主帅兼职。

C．课，古代的一种赋税，“宣课茶盐以饷军”，即专门管理茶税盐税以作为军饷。

D．谥，在君主时代，皇帝根据臣子的功劳业绩所赐予的一种称号，如“武敏”。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确一项是（  ）

A．孟珙很赏识刘整。孟珙攻打信阳，刘整任前锋，以少胜多，活捉了守城的将领，孟珙大为吃惊，称其“赛存孝”，并多次提升刘整。

B．刘整归降世祖事出有因。刘整捍卫边疆有功，吕文德忌妒他，天子也趁机打击陷害他，刘整恐惧，怕不能自保，无奈投降蒙古。

C．刘整刚毅有智谋。俞兴进攻泸州，刘整拿出金银宝器激励将士奋勇作战，打了几十个回合，终于把俞兴打败了。

D．世祖对刘整并非言从计听。至元四年十一月，刘整入朝向世祖献计，这个意见在朝廷上讨论时被否决；刘整再次述说主张，被世祖拒绝。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）珙大惊，以为唐李存孝率十八骑拔洛阳，今整所将更寡，而取信阳，乃书其旗曰赛存孝。
（2）宋兵闻赛存孝至，遁去，将捣潼川，又与整遇于锦江而败。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

送东阳马生序

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

【小题1】下列各组中加点字意思相同的一组是。( )

A．无从致书以观   言行一致

B．益慕圣贤之道   益多弊少

C．又患无硕师名人与游 患得患失

D．未尝稍降辞色   婉言辞谢

【小题2】对下列句子中加点的“之”理解错误的一项是（   ）。

A．每假借于藏书之家（的）

B．弗之怠（指代抄书）

C．走送之（指代藏书之家）

D．益慕圣贤之道（的）

【小题3】下列表述中，不符合文意的一项是（   ）

A．“略无慕艳意”、“不知口体之奉不若人也”，表现作者在艰苦的环境中一心向学的精神。

B．描写富家子弟的豪华，是为了突出对自己穷酸生活的遗憾。

C．作者以“勤且艰”的求学经历，勉励马生勤奋学习。

D．文段内容告诉了我们这样一个道理：精神上的富足，能够战胜物质上的困。

【小题4】翻译。
①尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
②余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。

阅读下面的文言文，完成小题。
林兴祖，字宗起，福州罗源人。至正二年，登进士第；授承事郎，同知黄岩州事，三迁而知铅山州。铅山素多造伪钞者豪民吴友文为之魁远至江淮燕蓟莫不行使。友文奸黠悍鸷，固伪造致富，乃分遣恶少四五十人，为吏于有司，伺有欲告之者，辄先事戕之，前后杀人甚众，夺人妻女十一人为妾。民罹其害，衔冤不敢诉者十余年。兴祖至官，曰：“此害不除，何以牧民!”即张榜禁伪造者，且立赏募民首告。俄有告者至，佯以不实斥去；又有告获伪造二人并赃者、乃鞠之，款伏。友文自至官，为之营救，兴祖命并执之。须臾，来诉友文者百余人，择其重罪一二事鞠之：狱立具。逮捕其党二百余人，悉置之法。民害既去，政声籍甚。升南阳知府，改建德路同知；俱未任。
至正八年，特旨迁为道州路总管，行至城外，撞贼已迫其后，相去仅十余里。时湖南副使哈剌帖木儿屯兵城外，闻贼至，以乏军需，欲退兵，兴祖闻，即夜诣说留之。哈剌帖木儿曰：“明日得钞五十锭、桐盾五百，乃可破贼。”兴祖许之。明日甫入城视事，即以恩信劝谕盐商，贷钞五千锭。且取郡楼旧桐板为盾，日中皆备。哈刺帖木儿得钞盾大喜，遂留，为御贼计。贼闻新总管至，一日具五百盾，以为大军且至，中夕遁去。永明县洞瑶屡窃发为民害，兴租以手榜谕之。皆曰：“林总管廉而爱民；不可犯也。”三年不入境。春旱，虫食麦苗，兴祖为文祷之，大雨三日，虫死而麦稔。已而罢兴作，赈贫乏，轻徭薄敛，郡中大治。宪司考课，以道州为最。以年老致仕，终于家。
（选自《元史·良吏传》）
【小题1】下列对文中加点实词的解释，不正确的一项是 （ ）

A．同知黄岩州事   主持

B．民罹其害 害怕

C．何以牧民 治理

D．兴祖命并执之   逮捕

【小题2】下列句中加点字的意义和用法相同的一项是（   ）（  ）

A．为吏于有司    为之营救

B．佯以不实斥去  兴祖以手榜谕之

C．乃分遣恶少四五十人   乃可破贼

D．三迁而知铅山州 已而罢兴作

【小题3】下列对文中画曲线语句的断句，正确的一项是（  ）

A．铅山素\多造伪钞者豪民\吴友文为之魁远至江淮燕蓟\莫不行使

B．铅山素多造伪钞者\豪民吴友文为之魁\远至江淮\燕蓟莫不行使

C．铅山\素多造伪钞者\豪民吴友文为之魁远至江淮\燕蓟莫不行使

D．铅山素多造伪钞者\豪民\吴友文为之魁\远至江淮\燕蓟\莫不行使

【小题4】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A．林兴祖任职铅山州时，严厉打击制造伪钞的恶行，设计逮捕了吴友文及其同党，并将他们绳之以法，为民除害。

B．永明县的洞瑶人听说林兴祖廉洁爱民，看见了林兴祖亲自写的劝谕的榜文，十分感动，三年都没有入境为害。

C．林兴祖任道州总管时，通过动员城中盐商和就地取材的办法，备齐了御贼的军费和军需，让贼人闻风而逃。

D．春天大旱闹虫灾，林兴祖就写文章，向上天祈祷，虫子就都死了，最后又下了三天大雨，农作物也获得了丰收。

【小题5】把下列句子翻译成现代汉语。
（1）择其重罪一二事鞠之
（2）兴祖闻，即夜诣说留之

阅读下文，完成下列小题。

叶秀发传

（明）宋濂

①叶秀发，字茂叔，金华人。秀发师事吕祖谦、唐仲友，极深性理之学，以余力为文，辄擢庆元丙辰进士第。弟子慕之，从其学者岁至数百人。
②初授福州长溪簿，调安庆府桐城丞。金人犯蕲、黄二州，桐城为邻壤，万目睽睽不相保。骑兵将迫，家人号泣求避。秀发叱之曰：“此正臣子竭力致身之日，虽死何憾，苟先去之，如一邑生聚^①何？”修城浚濠，日为备御计。会金人使谍者至，秀发擒之，亟斩于城门以徇。金人计沮不得近，邑赖以完。
③事定，制阃^②忌其功不自己出，上其擅斩非法，降迪功郎，知徽州休宁县。俄以前事论夺。秀发退居余十年，无一毫觖望^③意，独愤李诚之之死，上书颂于朝。初，诚之守蕲，蕲陷，一城士卒皆战死无降者，诚之亦望阙再拜，拔剑自刭。议者不录其忠，反咎其不能全人，故秀发不平而讼之。言辞朗烈，闻者嗟叹。史弥远当国，人有自桐城来者，弥远以秀发事为问，其人历言抚绥安定之详，且谓：“某等得保首领至今，皆叶桐城之赐，不然，已无桐城久矣。”弥远颔之，从容问参知政事宣缯，其言同。弥远叹曰：“几失贤矣！”
④高沙三十六湖，水高而田下，堤防不固，则千里一壑，民且无稼。秀发建石埭以疏 水势，潴泄有恒，无干溢之病。寻转承议郎，疾作上书，乞致仕，特升朝奉郎。已而，疾甚，力劾去贪墨。吏人劝其何自苦如此，秀发曰：“不可，吾死后，彼必残吾民以逞。”同列来问疾整襟对坐惓惓以究心边事为祝无他言。其忠义出于天性，至死不变。庚寅九月卒，年七十。卒之日，唯遗书籍数箧，弊衣一袭，至无以为敛。

（节选自《文宪集》卷十）

注①生聚：指百姓。②制阃：指将帅。③觖望：不满意。
【小题1】写出下列加点词在句中的意思。
（1）极深性理之学（________________）
（2）金人计沮不得近（_______________）
【小题2】为下列句中加点词选择释义正确的一项。
（1）邑赖以完（    ）
A.完整
B.完善
C.保全
D.守护
（2）议者不录其忠（    ）
A.感激
B.记载
C.查验
D.呈报
【小题3】把第②段画线句译成现代汉语。
秀发叱之曰：“此正臣子竭力致身之日，虽死何憾，苟先去之，如一邑生聚何？”
【小题4】用“/”为第④段画线部分断句（限断三处）。）
同 列 来 问 疾 整 襟 对 坐 惓 惓 以 究 心 边 事 为 祝 无 他 言。
【小题5】第④段中，叶秀发的哪些表现体现了“忠义”？请加以概括。
【小题6】第③段是如何塑造叶秀发形象的？请加以分析。

阅读下面的文言文，完成下列小题。
巎巎（náo），字子山，康里氏。祖燕真，事世祖，从征有功。巎巎幼肄业国学，博通群书，长袭宿卫，风神凝远，制行峻洁，望而知其为贵介公子。始授承直郎、集贤待制，迁兵部郎中，转秘书监丞。奉命往核泉舶，芥视珠犀，不少留目。寻拜礼部尚书，监群玉内司。国制大乐诸坊咸隶本部遇公宴众伎毕陈巎巎视之泊如僚佐以下皆肃然。 
顺帝践祚，剪除权奸，思更治化。巎巎侍经筵，日劝帝务学，帝辄就之习授，欲宠以师礼，巎巎力辞不可。帝一日览宋徽宗画称善，巎巎进言，徽宗多能，惟一事不能。帝问何谓一事。对曰：“独不能为君尔。身辱国破，皆由不能为君所致。人君贵能为君，它非所尚也。”或遇天变民灾，必忧见于色，乘间则进言于帝曰：“天心仁，爱人君，故以变示儆。譬如慈父于子，爱则教之戒之。子能起敬起孝，则父怒必释。人君侧身修行，则天意必回。”帝察其真诚，虚己以听。 
于时政得失有当匡救者，巎巎未尝缄默。大臣议罢先朝所置奎章阁学士院及艺文监诸属官。巎巎进曰：“民有千金之产，犹设家塾，延馆客，岂有堂堂天朝，富有四海，一学房乃不能容耶？”帝闻而深然之。即日改奎章阁为宣文阁，艺文监为崇文监，存设如初，就命巎巎董治。 
巎巎雅爱儒士，以故四方士大夫宗之，萃于其门。既而出拜江浙行省平章政事。明年，复以翰林学士承旨召还。至京七日，感热疾卒，实至正五年五月辛卯也，年五十一。家贫，几无以为殓。帝闻，为震悼，赐赙银五锭。其所负官中营运钱，台臣奏以罚布为之代偿。谥文忠。
（选自《元史·巎巎列传，有删节》）
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．国制大乐/诸坊咸隶本部/遇公宴众伎毕陈/巎巎视之/泊如僚佐/以下皆肃然/

B．国制/大乐诸坊咸隶本部/遇公宴/众伎毕陈/巎巎视之泊如/僚佐以下皆肃然/

C．国制/大乐诸坊咸隶/本部遇公宴/众伎毕陈/巎巎视之泊如/僚佐以下皆肃然/

D．国制/大乐诸坊咸隶本部/遇公宴众伎毕陈/巎巎视之/泊如僚佐/以下皆肃然/

【小题2】下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是

A．国学在古代是指国立学校，如太学、国子监。现在泛指中华民族固有的文化与学术。

B．徽宗是庙号，而庙号是皇帝死后，在太庙立室特起或追加的名号。

C．行省是行中书省的简称，是元朝开始实施的直属中央政府管辖的一级行政区。

D．辛卯为干支之一。把十二天干和十地支按顺序相配循环记录就是干支记日法。

【小题3】下列对原文内容的概括和分析，不正确的一项是

A．巎巎出身世家，气质非凡。他自幼博览群书，长大后凭借祖上荫功进入仕途。

B．巎巎忠心事主，心怀天下。如果遇到天灾时百姓受苦，他就会趁机劝谏皇帝大行仁政。

C．巎巎劝谏有方，性格刚正。每遇大事，他都能坚持己见，直言劝谏，深受皇帝的信任。

D．巎巎轻视钱财，清正廉洁。任礼部尚书时，视钱财如草芥。死后连入殓的钱都没有。

【小题4】将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）身辱国破，皆由不能为君所致。人君贵能为君，它非所尚也。
（2）巎巎雅爱儒士，以故四方士大夫宗之，萃于其门。