阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
征妇怨 张籍
九月匈奴杀边将，汉军全没辽水上。万里无人收白骨，家家城下招魂葬。
妇人依倚子与夫，同居贫贱心亦舒。夫死战场子在腹，妾身虽存如昼烛。
【注】招魂葬：民间为死于他乡的亲人举行的招魂仪式，用死者生前的衣冠代替死者入葬。
【小题1】钱钟书称赞这首诗“立譬(设立比喻，运用比喻)极妙”，请结合诗句内容赏析妙在哪里。
【小题2】这首诗表达了诗人什么样的感情?请简要赏析。

阅读下面的文言文，完成小题。
蔡祐，字承先。祐性聪敏，有行检，及长，有膂力。周文召为帐下亲信。侯莫陈悦害贺拔岳，诸将迎周文，周文将赴之。夏州首望弥姐、元进等阴有异计。周文微知之，召元进等入计事，既而目祐。祐既出外，衣甲持刀直入，叱元进而斩之，并其党伏诛。于是与诸将盟，同心诛悦。周文以此重之，谓祐曰：“吾今以尔为子，尔其父事我。”后从禽窦泰，复弘农，战沙苑，皆有功。又从战河桥，祐下马步斗，左右劝乘马以备急卒。祐怒之曰：“丞相养我如子，今日岂以性命为念？”遂率左右十余人，齐声大呼，杀伤甚多。敌以其无继，围之十余重。祐乃弯弓持满，四面拒之。东魏人乃募厚甲长刀者，直进取祐。去祐可三十步，左右劝射之。祐曰：“吾曹性命，在此一矢耳，岂虚发哉！”敌人可十步，祐乃射之，中其面，应弦而倒。以功进爵为公，授京兆郡守。高仲密举北豫来附，周文率军援之，与齐神武遇于芒山。祐时著明光铁铠，所向无敌。齐人咸曰：“此是铁猛兽也，皆避之。遭父忧，请终丧圮，弗许。六官建，授兵部中大夫。周文不豫，祐与晋公护侍疾。及周文崩，祐悲慕不已，遂得气疾。周孝闭帝践祚，拜少保。祐与尉迟纲俱掌禁兵。时帝信任司会李植等，谋害晋公护。祐每泣谏，帝不听。寻而帝废。明帝之为公子也，与祐特相友昵，及即位，礼遇弥隆。御膳每有异味辄以赐祐群臣朝宴每被别留或至昏夜列炬鸣茄送祐还宅。祐以过蒙殊遇，常辞疾避之。至于婚姻，尤不愿结于权要。祐少与乡人李穆布衣齐名，常相谓曰：“大丈夫当建立功名，以取富贵。”言讫，各大笑。后皆如言。及从征伐，为士卒先。军还，诸将争功，祐终无所竞。所得禄秩，皆散宗族，身死之日，家无余财。
（选自《北史·蔡祐传》）
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．御膳每有／异味辄以赐祐／群臣朝宴／每被别留／或至昏夜／列炬鸣笳送／祐还宅

B．御膳每有异味／辄以赐祐／群臣朝宴／每被别留／或至昏夜／列炬鸣笳／送祐还宅

C．御膳每有／异味辄以赐／祐群臣朝／宴每被别留／或至昏夜／列炬鸣笳送祐／还宅

D．御膳每有异味／辄以赐祐／群臣／朝宴每被别留／或至昏夜／列炬鸣笳送／祐还宅

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．父忧指遭逢父亲丧事，古代官员的父母如若去世，必须回到祖籍守丧三年。

B．兵部是中国古代官署名，六部之一，掌管选用武官及兵籍、军械、军令等。

C．“婚姻”释义复杂，有时候把新郎的父亲称为“姻”，把新娘的父亲称为“婚”。

D．“布衣”顾名思义就是布做的衣服，古人常常借“布衣”来指普通的平民。

【小题3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A．蔡祐自幼聪颖，屡建奇功。蔡祐长大后臂力国人，他对待周文如同侍奉父亲一样惟命是从，生擒窦泰，收复弘农，征战沙苑，都立有战功。

B．蔡祐作战勇敢，所向无敌。每次打仗，他总是亲率士兵，和士兵一齐大声呼喊，敌军见到他以后，都说蔡祐是一只铁打的猛兽，纷纷躲避。

C．蔡祐头脑清楚，不结权贵。明帝对待蔡祐，常常礼遇有加，但他不愿过多地蒙受皇帝的宠爱，常借病躲避，甚至不愿与权贵结为儿女亲家。

D．蔡祐少有大志，不贪财物。他少年时与李穆常互相告诫，大丈夫要建立功名。所得俸禄，都分给宗族里的人，去世时家里没有多余的钱财。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)祐即出外，衣甲持刀直入，叱元进而斩之，并其党伏诛。
(2)祐曰：“吾曹性命，在此一矢耳，岂虚发哉！”

阅读下面这首唐诗，完成各题。
秋晚登古城
李百药（唐）
目落征途远， 怅然临古城。
颓墉寒雀集，荒堞晚乌惊。
萧森灌木上，迢递孤烟生。
霞景焕余照，露气澄晚清。
秋风转摇落，此志安可平。
注:李百药，隋唐之际定州安平人，历经隋唐两朝，一生仕途波折，此诗为其被外放途中所作。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）

A．开头两句写了苍茫落日下旅程遥、古城荒凉之景，表达出怅然不快之情。

B．三、四两句中以颓墉、寒雀，荒堞、晚乌等意象，营造出古城凄凉的氛围。

C．五、六两句写灌木丛上空升起炊烟的温馨场景，与前四句形成鲜明的对比。

D．经过前面的景物烘托，抑郁的情感逐渐增浓，自然引出结尾强烈的情感抒发。

【小题2】在情感表达方面，七、八句与前后内容有怎样的关系？请简要分析。

阅读下面诗歌，完成下列小题。
送孔巢父赴河南军
皇甫冉
江城相送阻烟波，况复新秋一雁过。
闻道全师征北虏，更言诸将会南河。
边心杳杳乡人绝，塞草青青战马多。
共许陈琳①工奏记，知君名宦未蹉跎。
注：①陈琳，三国人，才华横溢，工于奏记。
【小题1】请分析首联中的“阻”字的作用。
【小题2】后两联表现了诗人怎样的思想感情？请结合诗歌加以简析。

阅读下面这首唐诗,完成小题。
阙题①
（唐）刘昚虚
道由白云尽，春与青溪长。时有落花至，远随流水香。
闲门向山路，深柳读书堂。幽映每②白日，清辉照衣裳。
（注）①阙题：即缺题。“阙”通“缺”。因此诗原题在流传过程中遗失，后人在编诗时以“阙题”为名。②每：每当。
【小题1】下列对这首诗的理解和赏析错误的一项是（  ）

A．“道由白云尽”句云路并写，表明了道路之高远，环境之清幽。

B．“闲门向山路”，叙中含情，写出了作者远离尘世的宁静生活。

C．“深柳读书堂”融情于景，流露了作者一心向学的沉静安详。

D．三、四两句写落花随着流水而来，又随着流水而去，流露出作者淡淡的忧伤。

【小题2】诗人善于从感官角度表现景物特点，尤其写水的句子堪称精妙。请结合诗歌颔联简要赏析。