阅读下面《汉乐府》中的诗，完成小题。
伤歌行⑴
昭昭素明月，辉光烛我床。 忧人不能寐，耿耿夜何长。
微风吹闺闼，罗帷自飘扬。 揽衣曳长带，屣履下高堂。
东西安所之⑵？徘徊以彷徨。春鸟翻南飞，翩翩独翱翔。
悲声命俦匹⑶，哀鸣伤我肠。感物怀所思，泣涕忽沾裳。
伫立吐高吟，舒愤诉穹苍。
（注）⑴这是一首悲情诗，写婚姻不能自主的痛苦。⑵东西安所之：安所之，何往。这句是说往东呢还是往西。⑶悲声命俦匹：因为不能和恋人在一起而悲痛。
【小题1】“乐府”本是汉代朝廷的音乐官署，它的主要任务是_____________；“乐府诗”最显著的特点是______________。
【小题2】下列对本诗的理解，不正确的一项是

A．“忧人不能寐，耿耿夜何长”句是说她在明月之夜，忧心忡忡，以至月已偏斜，尚在辗转反侧。

B．“微风吹闺闼，罗帷自飘扬”句描写了微风吹拂、罗帷飘扬的美妙景致，令人向往。

C．“伫立吐高吟，舒愤诉穹苍”句主人公深夜伫立，失声“高吟”，把满腔的幽愤向苍天诉说。

D．本诗的重点是写怨愤，写出了主人公敢于冲击封建礼教的那一声惊破夜空的愤怒的呼喊。

【小题3】简要概括“ 揽衣曳长带”到最后女主人公情感的变化过程。

阅读下面的文段，完成下面问题。

鸡鸣外欲曙，新妇起严妆。著我绣夹裙，事事四五通。足下蹑丝履，头上玳瑁光。腰若流纨素，耳著明月珰^（1）。指如削葱根，口如含朱丹。纤纤作细步，精妙世无双。

上堂拜阿母，阿母怒不止。“昔作女儿时，生小出野里，本自无教训，兼愧贵家子。受母钱帛多，不堪母驱使。今日还家去，念母劳家里。”却与小姑别，泪落连珠子。“新妇初来时，小姑始扶床；今日被驱遣，小姑如我长。勤心养公姥，好自相扶将^（2）。初七及下九，嬉戏莫相忘。”出门登车去，涕落百余行。

府吏马在前，新妇车在后，隐隐何甸甸，俱会大道口。下马入车中，低头共耳语：“誓不相隔卿，且暂还家去；吾今且赴府，不久当还归，誓天不相负！”

新妇谓府吏：“感君区区怀！君既若见录，不久望君来。君当作磐石，妾当作蒲苇，蒲苇纫如丝，磐石无转移^（3）。我有亲父兄，性行暴如雷，恐不任我意，逆以煎我怀。”举手长劳劳，二情同依依。

【小题1】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（  ）

A．第一段用了铺陈、排比手法，写兰芝临行时的“严妆”，装束之精美，衣饰之华丽，体现了她的美丽、倔强与坚强。

B．刘兰芝上堂拜别阿母，态度从容，言辞不卑不亢，体现了兰芝柔中带刚，有礼有节有自尊，进一步体现了兰芝的教养。

C．兰芝辞别小姑，倾诉衷肠，满腹依恋化为泪水，两次落泪，加强了悲剧气氛，体现了兰芝的善良友爱。

D．“隐隐”“甸甸”，以沉闷的车声衬托分离时刻的心情，烘托了悲剧气氛，预示了故事的悲剧结尾。

【小题2】解释下列句中加点词语的意思。
（1）新妇起严妆 严妆：
（2）受母钱帛多 钱帛：
（3）感君区区怀 区区：
（4）君既若见录 见：
（5）逆以煎我怀 逆：
（6）举手长劳劳 劳劳：
【小题3】将文段中加横线的句子翻译成现代汉语。
（1）足下蹑丝履，头上玳瑁光。腰若流纨素，耳著明月珰。
（2）勤心养公姥，好自相扶将。
（3）蒲苇纫如丝，磐石无转移。

阅读下面的文言文，完成下列小题。
王充者，会稽上虞人也，字仲任。其先尝从军有功，封会稽阳亭。一岁仓卒国绝，因家焉，以农桑为业。世祖勇任气，卒咸不揆于人。岁凶，横道伤杀，怨仇众多。会世扰乱，恐为怨仇所擒，祖父汎举家担载，就安会稽，留钱唐县，以贾贩为事。生子二人，长曰蒙，少曰诵，诵即充父。祖世任气，至蒙、诵滋甚，故蒙、诵在钱唐，勇势凌人。末复与豪家丁伯等结怨，举家徙处上虞。
建武三年，充生。为小儿，与侪伦遨戏，不好狎侮。侪伦好掩雀、捕蝉、戏钱、林熙，充独不肯，诵奇之。六岁教书，恭愿仁顺，礼敬具备，矜庄寂寥，有臣人之志。父未尝笞，母未尝非，闾里未尝让。八岁出于书馆，书馆小僮百人以上，皆以过失袒谪，或以书丑得鞭。充书日进，又无过失。手书既成，辞师受《论语》《尚书》，日讽千字。经明德就，谢师而专门，援笔而众奇，所读文书，亦日博多。才高而不尚苟作口辩而不好谈对非其人终日不言。其论说始若诡于众，极听其终，众乃是之。以笔著文，亦如此焉；操行事上，亦如此焉。不好徼名于世，不为利害见将。常言人长，希言人短。能释人之大过，亦悲夫人之细非。好自周，不肯自彰，勉以行操为基，耻以材能为名。众会乎坐，不问不言；赐见君将，不及不对。见污伤，不肯自明；位不进，亦不怀恨。贫无一亩庇身，志佚于王公；贱无斗石之秩，意若食万钟。得官不欣，失位不恨。处逸乐而欲不放，居贫苦而志不倦。淫读古文，甘闻异言。世书俗说，多所不安，幽处独居，考论实虚。
充为人清重，游必择友，不好苟交。所友位虽微卑，年虽幼稚，行苟离俗，必与之友。好杰友雅徒，不泛结俗材。俗材因其微过，蜚条陷之，然终不自明，亦不非怨其人。
（王充《论衡·自纪篇》，有删节）
【小题1】对下列各句加点词的解释，不正确的一项是

A．岁凶，横道杀伤  凶：凶险

B．闾里未尝让 让：责备

C．辞师受《论语》《尚书》，日讽千字   讽：背诵

D．游必择友，不好苟交 苟：草率，随便

【小题2】下列各句中加点词的意义和用法，相同的一组是

A．一岁仓卒国绝，因家焉   盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡

B．或以书丑得鞭   勉以行操为基

C．处逸乐而欲不放 涂有饿莩而不知发

D．俗材因其微过   其孰能讥之乎

【小题3】下列句子分编为四组，其中全都表现王充美好品德的一组是
①与侪伦遨戏，不好狎侮
②礼敬具备，矜庄寂寥
③以笔著文，亦如此焉
④贱无斗石之秩，意若食万钟
⑤幽处独居，考论实虚
⑥行苟离俗

A．①②④	B．①②⑥
C．③④⑤	D．③⑤⑥

【小题4】文中画波浪线的句子，断句最合理的一项是

A．才高而不尚/苟作口辩而不好/谈对非其人/终日不言

B．才高而不尚/苟作口辩而不好谈/对非其人/终日不言

C．才高而不尚苟作/口辩而不好谈对/非其人/终日不言

D．才高而不尚苟作/口辩而不好/谈对非其人/终日不言

【小题5】下列对原文的理解与分析，不恰当的一项是

A．王充极少说别人的短处，而愿意说别人的长处。他为人清高自重，被人诬陷，也不加辩白。

B．王充幼年时恭顺仁厚，未曾受父母责备鞭打。他追求好名声，喜欢结交杰出高雅的朋友。

C．王充做官时不计较俸禄的多少和官位的高低，国君和将领召见时他考虑不周到就不对答。

D．文章从生活、读书、做官等多方面来写王充的为人处事，多采用对偶句式，既使人物形象鲜明，又言简意赅，富有节奏感。

【小题6】把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）会世扰乱，恐为怨仇所擒。
（2）其论说始若诡于众，极听其终，众乃是之。
（3）淫读古文，甘闻异言。

阅读下面的文章，完成下列小题。

《聂政刺韩王》者，聂政之所作也。政父为韩王治剑，过期不成，王杀之。时政未生，及壮，问其母曰：“父何在？”母告之。政欲杀韩王，乃学涂入王宫，拔剑刺王，不得，逾城而出，去入太山。遇仙人，学鼓琴，漆身为厉①，吞炭变其音。七年而琴成。

欲入韩，道逢其妻，从置栉，对妻而笑。妻对之泣下，政曰：“夫人何故泣？”妻曰：“吾夫聂政出游，七年不归，吾尝梦想思见之。君对妾笑，齿似政齿，故悲而泣。”政曰：“天下人齿尽政若耳，胡为泣乎？”即别去，复入山中。仰天叹曰：“嗟乎！变容易声，欲为父报仇，而为妻所知，父仇当何时复报？”援石击落其齿。留山中三年习操，持入韩，国人莫知政。政鼓琴阙下，观者成行，马牛止听。以闻韩王，王召政而见之，使之弹琴，政即援琴而歌之，内刀在琴中。政于是左手持衣，右手出刀，以刺韩王，杀之。曰：“乌有使者生不见其父，可得使乎？”政杀国君，知当及母，即自犁剥面皮，断其形体，人莫能识。乃枭磔政形体于市，悬金其侧，“有知此人者，赐金千斤。”遂有一妇人往而哭曰：“嗟乎，为父报仇邪？”顾谓市人曰：“此所谓聂政也。为父报仇，知当及母，乃自犁剥面，何爱一女之身，而不扬吾子之名哉？”乃抱尸而哭，冤结陷塞，遂绝行脉而死。

——选自蔡邕《琴操》

（注）厉。通“癞”，恶疮。
【小题1】解释下列加点的词在文中的意思。
（1）吾尝梦想思见之（_____________） （2）援石击落其齿（_____________）
（3）内刀在琴中（_____________）  （4）何爱一女之身（_____________）
【小题2】下列句中加点的词语古今异义相同的一项是（   ）

A．夫人何故泣	B．吾夫聂政出游
C．变容易声，欲为父报仇	D．乌有使者生不见其父

【小题3】将下面的句子翻译成现代汉语。
政曰：“天下人齿尽政若耳，胡为泣乎？”即别去，复入山中。
【小题4】下列各项中全部体现聂政为父报仇决心的一项是（   ）
①乃学涂入王宫   ②漆身为厉，吞炭变其音   ③从置栉，对妻而笑   ④援石击落其齿
⑤援琴而歌之，内刀在琴中 ⑥即自犁剥面皮，断其形体，人莫能识

A．①②③

B．①②④

C．②③⑥

D．②④⑤

【小题5】简要分析文章最后“妇人认尸”这个情节的作用。

阅读下面的文言文，完成下列小题。
孟轲受业于子思，既通，游于诸侯，所言皆以为迂远而阔于事情，然终不屈道趣舍，枉尺以直寻。尝仕于齐，位至卿，后不能用。孟子去齐，尹士曰：“不识王之不可以为汤、武，则是不明也；识其不可，然且至，则是干禄也。千里而见王，不遇故去，三宿而后出昼^①，是何濡滞也？”轲曰：“夫尹士乌知予哉！千里而见王，是予所欲也；不遇故去，岂予所欲哉！予不得已也。予三宿而出昼，于予心犹以为速，王庶几改诸。王如改之，则必反予。夫出昼，而王不予追也，予然后浩然有归志。”
鲁平公驾，将见孟子，嬖人臧仓谓曰：“何哉，君所谓轻身以先于匹夫者？以为贤乎？”乐正子^②曰：“克告于君，君将为来见也。嬖人有臧仓者沮君，君是以不果。”曰：“行，或使之；止，或尼之。行止，非人之所能也。吾不遇于鲁侯，天也。臧氏之子焉能使予不遇哉！”
又绝粮于邹、薛，困殆甚，退与万章之徒序《诗》《书》、仲尼之意，作书中外十一篇，以为：“圣王不作，诸侯恣行，处士横议，杨朱、墨翟之言盈于天下。天下之言不归杨则归墨，杨氏为我，是无君也；墨氏兼爱，是无父也；无父无君是禽兽也。杨、墨之道不息，孔子之道不著，是邪说诬民，充塞仁义也。仁义充塞，则率兽食人，人将相食也。吾为此惧，闲先王之道，距杨、墨，放淫辞，正人心，熄邪说，以承三圣者。予岂好辩哉？予不得已也。”梁惠王复聘之，以为上卿。
(东汉·庆劭《风俗通义·穷通》)
（注） ①昼：齐国邑名。②乐正子：乐正克，孟子弟子，当时在鲁国做官。
【小题1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(　　)

A．嬖人有臧仓者沮君  嬖：宠幸。	B．是邪说诬民，充塞仁义也 诬：陷害
C．闲先王之道 闲：捍卫。	D．距杨、墨，放淫辞 距：抵制。

【小题2】下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是 (　)

A．君是以不果 以承三圣者

B．千里而见王 所言皆以为迂远而阔于事情

C．克告于君   又绝粮于皱、薛

D．王如改之，则必反予 仁义充塞，则率兽食人

【小题3】下列选项中分别表现孟子在宣扬孔子学说过程中的“穷”与“通”的一组是(   )

A．绝粮于皱、薛 不屈道趣舍，枉尺以直寻

B．所言皆以为迂远而阔于事情    梁惠王复聘之，以为上卿

C．受业于子思  尝仕于齐，位至卿

D．鲁平公驾，将见孟子   识其不可，然且至

【小题4】下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是(　　)

A．尹士认为，孟子不远千里来见齐王，如果不是不明智，就是为谋求个人利禄，离开齐国时在昼“三宿而后出”，这也太迟缓了。

B．孟子在昼“三宿而后出”，是因为他相信如果多停留几天，齐王就可能回心转意请他回去，可等到齐王改变态度，他已经不便在昼再停留下去了。

C．孟子游说诸侯的途中，在遭“绝粮”的困厄时依然发愤著述，为《诗》《书》等作序，最后终于被梁惠王聘为上卿。

D．孟子认为，杨朱、墨翟的学说不破除，就会阻止仁义施行，杨墨将会率领野兽吃人，并导致人们相互残杀的局面。

【小题5】翻译文言文阅读材料中画线的句子。
(1)夫出昼，而王不予追也，予然后浩然有归志。
(2)吾不遇于鲁侯，天也。臧氏之子焉能使予不遇哉！