阅读下面这首词，完成下列小题。
双双燕·咏燕
（南宋）史达祖
过春社了，度帘幕中间，去年尘冷。差池①欲住，试入旧巢相并。还相雕梁藻井，又软语商量不定。飘然快拂花梢，翠尾分开红影。
芳径，芹泥②雨润，爱贴地争飞，竞夸轻俊。红楼归晚，看足柳昏花暝。应自栖香正稳，便忘了、天涯芳信。愁损翠黛双蛾，日日画阑独凭。
注：①差（cī）池：燕子飞行时，有先有后，尾翼舒张貌。②芹泥：水边长芹草的泥土。
【小题1】从题材看，本词是一首___词；在刻画燕子的形象时，主要采用了____的修辞手法。
【小题2】有人说本词“通篇不出‘燕’字，而句句写燕，极妍尽态，神形毕肖”，但下阕最后两句却在写思妇，这样是否离题？请结合全词内容作简要分析。

阅读下面这首诗，完成各题。

浣溪沙·春日即事

刘辰翁

远远游蜂不记家，数行新柳自啼鸦，寻思旧事即天涯。

睡起有情和画卷，燕归无语傍人斜，晚风吹落小瓶花。

【小题1】“晚风吹落小瓶花”抒发了______________的情感。
【小题2】请从结构角度赏析这首诗。

阅读下面一首宋词，完成下面小题。
满江红
刘克庄
金甲雕戈，记当日辕门初立。磨盾鼻①，一挥千纸，龙蛇犹湿。铁马晓嘶营壁冷，楼船夜渡风涛急。有谁怜、猿臂故将军，无功级②?
平戎策，从军什；零落尽，慵收拾。把《茶经》《香传》，时时温习。生怕客谈榆塞③事，且教儿诵《花间集》。叹臣之壮也不如人，今何及!
【注】①磨盾鼻：在质弄上磨蚕。质鼻，质中央的纽．②无功级：指汉代李广抗击匈奴，屡立战功，却不得封侯．③榆塞：代指北方边塞。
（1）请结合词句内容分析，上阕中作者刻画了怎样的一个人物形象。
（2）本词末尾“叹臣之壮也不如人，今何及”句运用了何种抒情手法?请简要分析其抒发的情感。

阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
山中夜坐
文及翁^注
悠悠天地间，草木献奇怪。
投老一蒲团，山中大自在。
注：文及翁，南宋宝祐元年(1253)进士，曾任参知政事。元兵将至，弃官遁去。入元，累征不起。他身在元朝，心系故国，隐身山野，思系闲境，这首诗就是写他在山中的隐居生活。
【小题1】本诗的前两句写景物，其中哪个字用得巧妙？请简要分析。
【小题2】结合全诗，谈谈诗中所表达的情感。

阅读下面这首唐诗，完成各题。

北行别人

（宋）谢枋得①

雪中松柏愈青青，扶植纲常在此行。

天下岂无龚胜②洁，人间不独伯夷③清。

义高便觉生堪舍，礼重方知死甚轻。

南八④男儿终不屈，皇天上帝眼分明。

（注）①谢枋得：南宋遗民，宋亡，交易姓名隐居闽中。后来为福建行省参政魏天祜强迫北上，至元都燕京，不食而卒。这首诗就写在北上前夕。②龚胜：王莽篡汉，龚胜不授官，绝食十四日而卒。③伯夷：商亡，伯夷不食周粟，饿死于首阳山。④南八：南霁云，安史叛军破城被俘，不降而被杀。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．这首诗的首联作者将自己比作为雪中松柏，不改青翠之色，此次北行的目的就是要扶植“纲常”。

B．颈联“生堪舍”“死甚轻”，诗人在认真权衡了生死礼义之后，做出了明确的回答，直言此行的意义。

C．末句用“皇天上帝眼分明”作结，意为自己虽将被迫北上，但精神气节皇天可鉴，赤胆忠心对天可表。

D．这首诗结构处理很独特，开头铺陈，结尾比兴，避免了全诗仅用一种手法可能产生的枯燥之弊。

【小题2】本诗颔联表情达意颇具艺术性，请结合诗句简要赏析。