阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
望岳
杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．全诗描写泰山雄伟磅礴的气象，抒发诗人勇于拳登，傲视一切的雄心壮志。

B．颔联一个“钟”字赋予大自然人的情感，写出了泰山景象的神奇秀丽。

C．颈联诗人抓住“云”“归鸟”两个景物细节，表现了心情的激荡和眼界的空阔。

D．全诗无一“望”字，却由远及近，通过诗人亲眼所见，句句写向岳而望。

【小题2】诗人运用哪些手法写泰山之高？请结合具体诗句简要分析。

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
狂夫^①
杜甫
万里桥西一草堂，百花潭水即沧浪。风含翠筿^②娟娟净，雨裛^③红蕖冉冉香。
厚禄故人书断绝，恒饥稚子色凄凉。欲填沟壑唯疏放，自笑狂夫老更狂。
注：①这首七律作于杜甫客居成都时，诗中“故人”指严武，杜甫初到成都时，曾靠故人严武接济，分赠禄米。②筿：xiǎo，小竹，细竹。③：裛：yì，通“浥”，沾湿。
【小题1】下列对本诗的理解和赏析，不正确的两项是（  ）

A．首联“即沧浪”三字，用《孟子》“沧浪之水清兮，可以濯我缨”典故，暗示诗人操守。“即”字有知足意味，有此清潭，又何必“沧浪”呢？

B．这是一个斜风细雨天气，光景饶有情趣：翠竹轻摇，带着水光的枝枝叶叶明净悦目；细雨出落得荷花格外娇艳，而微风吹送，清香可闻。

C．颔联对仗工整，“含”“裛”二字运用拟人手法：“含”字感情色彩很浓，有小心爱护意味；“裛”字尽显轻柔，有“润物细无声”之感。

D．颈联写严武音书断绝，作者失去了经济支持，饥饿波及幼子，以至形于颜色，则家人忍饥挨饿的情形可以想见，达到举一反三的效果。

E. 尾联“填沟壑”本为悲哀之事，而诗人却能以“疏放”的态度对待，而这样的人生态度却使世俗中人耻笑其“老来更狂”。
【小题2】本诗塑造了“狂夫”怎样的形象,主要运用哪种手法？请结合诗句简要分析。

阅读下面这首诗，完成各题

江 村

杜甫

清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。

自去自来梁上燕, 相亲相近水中鸥。

老妻画纸为棋局, 稚子敲针作钓钩。

但有故人供禄米, 微躯此外更何求？

注本诗为杜甫到成都后草堂初成时所作。
【小题1】杜甫，自号_________
【小题2】以下赏析不正确的一项是（   ）

A．这首诗质朴畅达，体现了诗人一贯的风格。

B．前四句自然天成，深入浅出，清新优美。

C．颈联写出诗人怡然自足之情，别具韵致。

D．本诗情景交融，优游愉悦之情实在难得。

【小题3】最后一联，诗人的感情转为凄婉，请作具体分析。

阅读下面这首唐诗，完成小题。
暮春题瀼西新赁草屋（五首其三）^①
杜甫
彩云阴复白，锦树^②晓来青。
身世双蓬鬓，乾坤一草亭。
哀歌时自惜，醉舞为谁醒？
细雨荷锄立，江猿吟翠屏。
（注）①这首诗是杜甫晚年从成都草堂迁往夔州后所作。②锦树：繁花盛开的树。
【小题1】颔联描述了诗人怎样的生活境遇？颈联表现了诗人怎样的精神状态？
【小题2】元代方回在《瀛奎律髓》中说：“细雨”一联唤醒开头两句。请作具体分析。

阅读下面这首唐诗完成下面小题

燕子来舟中作

杜甫

湖南为客动经春，燕子衔泥两度新。

旧入故园尝识主，如今社日远看人。

可怜处处巢居室，何异飘飘托此身。

暂语船樯还起去，穿花贴水益沾巾。

注本诗是诗人晚年客居湖南时的作品，于公元770年(唐代宗大历五年)写于从岳州前往潭州途中。此时作者滞留湘，以舟为家。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．开篇点明诗人的真实处境，并以燕子衔泥筑巢来形象地描绘春天的景象，引出所对象燕子。

B．诗的颔联运用拟人修辞，用燕子的疑惑深刻地表达了自己孤独的心情与长期漂泊的无奈。

C．最后两句，前十一字是写燕子，深情而无奈；后三字转而写诗人自己凄楚悲怆，感人肺腑。

D．本诗所咏之燕与刘禹锡《乌衣巷》中的燕子都是历史的见证，见证了昔日繁华的衰落、世事的沧桑。

【小题2】有人认为，本诗颈联的内容是以燕子的口吻表达的，你是否同意这种解读?请结合诗句说明你的理由。