阅读下面的文言文，完成下面小题。

苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书。比冠，博通经史，属文日数千言，好贾谊、陆贽书。既而读《庄子》，叹曰：“吾昔有见，口未能言，今见是书，得吾心矣。”嘉佑二年，试礼部。方时文磔裂诡异之弊①胜，主司欧阳修思有以救之，得轼《刑赏忠厚论》，惊喜，欲擢冠多士，犹疑其客曾巩所为，但置第二；复以《春秋》对义居第一，殿试中乙科。后以书见修，修语梅圣俞曰：“吾当避此人出一头地。”闻者始哗不厌，久乃信服。未几，丁母忧。五年，调福昌主簿。时新政日下轼于其间每因法以便民民赖以安徙知密州司农行手实法②不时施行者以违制论。轼谓提举官曰：“违制之坐，若自朝廷，谁敢不从？今出于司农，是擅造律也。”提举官惊曰：“公姑徐之。”无何，朝廷知法害民，罢之。徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，涨不时泄，城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长，曰：“河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦，吾侪小人，当效命。”率其徒持畚锸以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。雨日夜不止，城不沉者三版。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。 自为举子至出入侍从，必以爱君为本，忠规谠论，挺挺大节，群臣无出其右。但为小人忌恶挤排，不使安于朝廷之上。徙知黄州，以黄州团练副使安置。轼与田夫野老，相从溪山间，筑室于东坡，自号“东坡居士”。

（节选自《宋史•苏轼传》）

（注）①磔裂诡异之弊：割裂文辞、追求怪异的流弊。磔（zhé）：分裂。②手实法：宋神宗时所建立的令民自报田地财产的办法。
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．时新政日/下轼于其间/每因法以便民/民赖以安/徙知密州司/农行手实法/不时施行者以违制论

B．时新政日下/轼于其间每因法以便民/民赖以安/徙知密州/司农行手实法/不时施行者以违制论

C．时新政日/下轼于其间每因法以便民/民赖以安/徙知密州/司农行手实法/不时施行者以违制论

D．时新政日下/轼于其间/每因法以便民/民赖以安/徙知密州司/农行手实法/不时施行者以违制论

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．“礼部”，中国古代官署，长官为礼部尚书，管理全国学校事务及科举考试及藩属和外国之往来事。

B．“擢”，在古代官职变动中表示提升官职的词语，“陟”、“左迁”、“徙”与之同义。

C．“吾侪”是指我们这些人。“侪”表示一类人，类似的词语有：属、辈、类、曹、族、等。

D．“举子”即举人，授予通过乡试者。乡试在省城举行，每三年一次，皇帝亲派主考官，乡试第一名称为“解元”。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．苏轼才华出众。欧阳修在梅圣俞面前很是推崇苏轼，听到欧阳修这话的人刚开始都很厌烦，很长时间之后，大家才真正信服了欧阳修的话。

B．苏轼勇于担当。黄河决口，徐州城将要被洪水冲毁，苏轼说服卒长带领手下人尽力筑堤，自己住在城墙上，过家门不入，最终保全了徐州城。

C．苏轼敢于直言。苏轼就手实法直接向提举官指出这部法令的不当之处，让提举官大为吃惊，不久，朝廷得知法令有害于百姓，就废除了它。

D．苏轼心胸坦荡。苏轼被小人排挤，离开朝廷到黄州任职时，与田夫野老相伴于乡间，并且在所居东坡之处修建一座房子，自号“东坡居士”。

【小题4】把文言文中画横线的语句翻译成现代汉语。
①富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。
②自为举子至出入侍从，必以爱君为本，忠规谠论，挺挺大节，群臣无出其右。

阅读下面的文言文，完成小题。

赵安仁，字乐道，河南洛阳人。安仁生而颖悟，幼时执笔能大字，十三通经传大旨，早以文艺称。雍熙二年登进士第，补梓州榷盐院判官，以亲老弗往。会国子监刻《五经正义》板本，以安仁善揩隶，遂奏留书之。景德初，翰林学士梁颢召对，询及当世台阁人物，上称安仁文行。寻颢卒，即以安仁为工部员外郎，充翰林学士。

安仁从幸澶州，会北边请盟，命安仁撰答书。辽使韩杞至，首命接伴，凡觐见仪制，多所裁定。馆舍夕饮，杞举橙子曰：“此果尝见高丽贡。”安仁曰：“橙橘产吴、楚，朝廷掌天下图经，凡他国所产靡不知也。今给事中吕祐之尝使高丽，未闻有橙柚。”杞失于夸诞，有愧色。杞既受袭衣之赐，且以长 为解，将辞复左衽。安仁曰：“君将升殿受还书，天颜咫尺，如不衣所赐之衣，可乎？”杞乃服以入。及姚东之至，又令安仁接伴。东之颇矜兵强战胜。安仁曰：“老氏云：‘兵者不祥之器，圣人不得已而用之。’胜而不美，而美之者，是乐杀人也，乐杀人者不得志于天下。”东之自是不敢复言。甚敏于酬对，切中事机，类如此。时论称其得体，上益器之，自是有意柄用。安仁又集和好以来事宜，及采古事，作《戴斗怀柔录》三卷以献。

安仁质直纯悫，宽恕谦退，虽家人仆使，未尝见其喜愠。女弟适董氏，早寡，取归给养。其甥董灵运尚幼，躬自训导，为毕婚娶。幼少与宋元舆同学元舆门第贵盛待安仁甚厚元舆蚤卒家绪浸替安仁屡以金帛济之尤知典故，凡近世典章人物之盛，悉能记之。喜诲诱后进，成其声名，当世推重之。有集五十卷。

（选自《宋史》，有删改）

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A. 幼少与宋元舆同学/元舆门第贵/盛待安仁甚厚/元舆蚤卒家/绪浸替/安仁屡以金帛济之/
B. 幼少与宋元舆同学/元舆门第贵盛/待安仁甚厚/元舆蚤卒/家绪浸替/安仁屡以金帛济之/
C. 幼少与宋元舆同学元舆/门第贵盛/待安仁甚厚/元舆蚤卒家/绪浸替/安仁屡以金帛济之/
D. 幼少与宋元舆同学/元舆门第贵盛/待安仁甚厚元舆/蚤卒家绪/浸替安仁/屡以金帛济之/
【小题2】列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A. “经传”指儒家经典和史书中的传记，与韩愈《师说》中“经传”意思相同。
B. “登进士第”指考中进士，“进士”是中国古代科举制度中殿试及第者的称谓。
C. “翰林学士”是官职名，负责起草朝廷的制诰、文书，侍奉皇帝出巡，充任顾问。
D. “左衽”我国古代部分少数民族所着服装，前襟向左掩，不同于中原地区的右衽。
【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A. 赵安仁生而聪慧，书法出众，他幼年能写大字，十三岁通晓经传大意；因擅长楷书、隶书，曾为国子监书写《五经正义》板本。
B. 赵安仁奉命出使，不卑不亢。辽使韩杞拿着橙子说曾在高丽贡品中见过，赵安仁依据事实反驳，使对方哑口无言，面有愧色。
C. 赵安仁敏于酬对，应对得当。姚东之颇为自负他的兵强马胜，赵安仁引用老子的话对他进行驳斥，姚东之从此未敢再次提及。
D. 赵安仁为人宽厚，无私助人。他无私帮助自己的亲人和同学；他积极教诲引导年轻人，成就他们的声名，被当世之人所推重。
【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
⑴辽使韩杞至，首命接伴，凡觐见仪制，多所裁定。
⑵胜而不美，而美之者，是乐杀人也，乐杀人者不得志于天下。

阅读下面的文言文，完成各题。

赵子肃字清卿，七岁而孤，家贫力学。登宣和中进士第。调真州刑曹掾，与守争狱事，解官去。改衢州推官。胡唐老奇其才，任之。属时多故，子肃佐唐老缮完城具，苗、刘兵至城下，不能攻，以功进一秩。累官吏部郎中，求补外，迁户部郎中，总领江、淮军马钱粮。诸司馈礼，月以千缗，悉归之公帑。除直秘阁、两浙转运副使。朝廷遣人检沙田芦场，欲概增租额，子肃以承买异冒占，力止之。时议者言：“田之并太湖者被水患，宜分道诸浦注之江。”诏子肃往案视。还言：“太湖当数州巨浸岂松江一川所能独泄昔人于常熟北开浦二十四以达大江又开浦十于崑山东南以入海今皆湮塞宜加疏浚。”从之。明州守赵善继治郡残酷，子肃率诸监司劾罢之。除直敷文阁、知临安府，吏不能欺，禁权家僦人子女为仆妾者。诏权户部侍郎，升敷文阁待制，复知临安府。调三衙卒修筑都城，不扰而办。金主亮渝盟，子肃献助军钱十五万缗，特迁一秩。帝幸建康，充行宫留守参谋官。扈跸还，复知临安府。金人来议和，子肃谓事情叵测，宜以军礼待之。孝宗嗣位，志图恢复，子肃练兵，习为“鹅鹳鱼丽阵”，上观于便殿，嘉之，赐金带。擢敷文阁直学士，移知明州、沿海制置使。台谏王十朋、王大宝抗疏留之，帝曰：“朕委以防海，行召还矣。”初，海寇以赂通郡胥吏，吏反为之用，匿其踪迹，贼遂大炽，商舶不通。子肃以礼延土豪，俾率郡胥分道入海，告之曰：“用命者有厚赏，不则杀无贷。”胥众震恐，争指贼处，悉禽获。凡豪猾为贼囊橐者，穷治之，海道遂平。升龙图阁直学士、知福州。岁饥，告籴旁郡，米价顿平，民赖以济。进龙图阁学士，移知泉州。乾道二年卒于官，年六十六。

(选自《宋史·赵子肃传》，有删改)

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．太湖当数州巨浸/岂松江一川所能独泄/昔人于常熟北开浦二十四以达大江/又开浦十于崑山东南以入海/今皆湮塞/宜加疏浚

B．太湖当数州/巨浸岂松江一川/所能独泄/昔人于常熟北开浦二十四以达大江/又开浦十于崑山东南以入海/今皆湮塞/宜加疏浚

C．太湖当数州巨浸/岂松江一川所能独泄/昔人于常熟北开浦/二十四以达大江/又开浦十于崑山/东南以入海/今皆湮塞/宜加疏浚

D．太湖当数州/巨浸岂松江一川/所能独泄/昔人于常熟北开浦二十四以达/大江又开浦十于崑山东南以入海/今皆湮塞/宜加疏浚

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．郎中，本是帝王侍从官的通称，其职责原为护卫、陪从，随时建议，备顾问及差遣。后世以郎中为各部要职。

B．知临安府，任临安知府，宋朝时，府的地方长官称“知某府事”，简称“知府”，一般总领一个州府的军政事务，有时会兼领其他的官职。

C．跸，指帝王出行时开路清道，不准行人过往。帝王出行中途停留暂住称作“扈跸”，而“驻跸”则指随从皇帝出行。

D．学士本为负责文学撰述之官，因接近皇帝，往往参与机要政务，宋代始设专职，刚刚入直馆阁者则称为直学士。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．赵子肃刚直敢言，不畏权贵。入仕不久，他就与真州太守争论案件审理问题，并因此辞职而走；后来明州太守赵善继治郡残暴，他率众弹劾了他。

B．赵子肃心系百姓，体恤民情。朝廷想增加沙田芦场的承租费用，他极力加以阻止；福州发生饥荒，他多方筹款平抑米价，百姓得以保全。

C．赵子肃处事谨慎，重视军事。金人前来议和，他认为应当严阵以待，以防意外；孝宗继位，他排练并献上阵法，受到皇帝嘉奖。

D．赵子肃为官清廉，明于吏治。他总领江、淮军马钱粮时，将所得馈赠全部归入国库；他看到明州官吏接受海盗贿赂相互勾结，就加以整顿，使海路畅通。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)子肃佐唐老缮完城具，苗、刘兵至城下，不能攻，以功进一秩。
(2)胥众震恐，争指贼处，悉禽获。凡豪猾为贼囊橐者，穷治之，海道遂平。

阅读下面的文言文，完成下列小题。
杨业，并州太原人。父信，为汉麟州刺史。业幼倜傥任侠，善骑射，好畋猎，所获倍于人。尝谓其徒曰：“我他日为将用兵，亦犹用鹰犬逐雉兔尔。”弱冠事刘崇，为保卫指挥使，以骁勇闻。累迁至建雄军节度使，屡立战功，所向克捷，国人号为“无敌”。
太宗征太原，素闻其名，尝购求之。既而孤垒甚危，业劝其主继元降，以保生聚。继元既降，帝使中使召见业，大喜，以为右领军卫大将军。师还，授郑州刺史。帝以业老于边事复迁代州兼三交驻泊兵马都部署会契丹入雁门业领麾下数千骑自西陉而出由小径至雁门北口南向背击之契丹大败。以功迁云州观察使，仍判郑州、代州。自是，契丹望见业旌旗即引去。
雍熙三年，大兵北征，以忠武节度使潘美为云、应路行营都部署，命业副之，然失利。未几，诏迁四州之民于内地，令美以所部之兵护之。时契丹国母萧氏与其大臣耶律汉宁、南北皮室及五押惕隐领众十余万，复陷寰州。业谓美等曰：“今辽兵益盛，不可与战。”监军王侁曰：“君侯素号无敌，今见敌逗挠不战，得非有他志乎？”业曰：“业非避死，盖时有未利，徒令杀伤士卒而功不立。今君责业以不死，当为诸公先。”将行，泣谓美曰：“此行必不利。”因指陈家谷口曰：“诸君于此张步兵强弩，为左右翼以援，俟业转战至此，即以步兵夹击救之，不然，无遗类矣。”美即与侁领麾下兵阵于谷口。自寅至巳，使人登托逻台望之，以为契丹败走，欲争其功，即领兵离谷口。美不能制，乃缘交河西南行二十里。俄闻业败，即麾兵却走。业力战，自午至暮，果至谷口。望见无人，即抚膺大恸，再率帐下士力战。身披数十创，士卒殆尽，业犹手刃数十百人。马重伤不能进，遂为契丹所擒，其子延玉亦没焉。业因太息曰：“上遇我厚，期讨贼捍边以报，而反为奸臣所迫，致王师败绩，何面目求活耶？”乃不食，三日死。
（节选自《宋史·杨业传》）
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．帝以业老/于边事复迁代州/兼三交驻泊兵马都部署/会契丹入雁门/业领麾下数千骑自西陉而出/由小径至雁门北口/南向背击之/契丹大败/

B．帝以业老/于边事复迁代州/兼三交驻泊兵马都/部署会契丹入雁门/业领麾下数千骑自西陉而出/由小径至雁门北口/南向背击之/契丹大败/

C．帝以业老于边事/复迁代州兼三交驻泊兵马都/部署会契丹入雁门/业领麾下数千骑自西陉而出/由小径至雁门北口/南向背击之/契丹大败/

D．帝以业老于边事/复迁代州兼三交驻泊兵马都部署/会契丹入雁门/业领麾下数千骑自西陉而出/由小径至雁门北口/南向背击之/契丹大败/

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．“弱冠”指男子二十岁左右。古代男子二十岁行冠礼，已示成年，因体犹未壮，故称“弱冠”。

B．“太宗”是庙号。庙号是皇帝死后在太庙立室奉祀的名号，只有开国皇帝可以称祖，后继者则称宗。

C．“雍熙”是年号。年号是用来纪年的，由汉武帝首创，一个皇帝所用年号少则一个，多则十几个。

D．“自寅至巳”中的“寅”和“巳”指古时的时辰，分别是指凌晨三点到五点、上午九点到十一点。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．杨业少有志向，善于作战。他年少时喜欢打猎，曾用鹰犬去追逐野鸡和兔子来形容自己他日带兵的情景，长大后也屡立战功。

B．杨业才能出众，深受赏识。太宗先后任命他为右领军卫大将军、郑州刺史、云州观察使等，北征契丹时，任命他为潘美副将。

C．杨业深谙军事，忠烈勇武。与辽作战前，杨业已经看出战况将不利，便让潘美用伏兵救援；战败之时仍念念不忘皇上的恩遇。

D．杨业果敢无畏，勇挑重担。在契丹攻陷寰州时，他因众人害怕，率先出战，在无人救援的情况下，为百姓撤离争取了宝贵时间。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）未几，诏迁四州之民于内地，令美以所部之兵护之。
（2）身被数十创，士卒殆尽，业犹手刃数十百人。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

吕蒙正，字圣功，河南人。太平兴国二年擢进士第一，授将作监丞，通判昇州。陛辞，有旨，民事有不便者，许骑置以闻，赐钱二十万。代还，会征太原，召见行在，授著作郎，加左拾遗。未几，迁都官郎中，入为翰林学士，擢参知政事。蒙正初入朝堂，有朝士指之曰：“此子亦参政耶？”蒙正阳为不闻而过之。同列不能平，诘其姓名，蒙正遽止之曰：“若一知其姓名，则终身不能忘，不若毋知之为愈也。”时皆服其量。蒙正质厚宽简，以正道自持。遇事敢言，每论时政，有未允者，必固称不可，上嘉其无隐。赵普开国元老，蒙正后进，历官一纪，遂同相位，普甚推许之。俄丁内艰，起复。先是，卢多逊为相，其子雍起家即授水部员外郎，后遂以为常。至是，蒙正奏日：“臣忝甲科及第，释褐止授九品京官。况天下才能，老于岩穴，不沾寸禄者多矣。今臣男始离襁褓，膺此宠命，恐罹阴遣，乞以臣释褐时官补之。”自是宰相子止授九品京官，遂为定制。朝士有藏古镜者，自言能照二百里，欲献之蒙正以求知。蒙正笑曰：“吾面不过碟子大，安用照二百里哉?”闻者叹服。上尝欲遣人使朔方，谕中书选才而可责以事者，蒙正退以名上，上不许。他日，三问，三以其人对。上曰：“卿何执耶?”蒙正曰臣非执盖陛下未谅尔固称其人可使余人不及臣不欲用媚道妄随人主意以害国事同列悚息不敢动。上退谓左右曰：“蒙正气量，我不如。”既而卒用蒙正所荐，果称职。六年，授太子太师，封许，许国之命甫下而卒，年六十八。赠中书令，谥曰文穆。

(选自《宋史·吕蒙正列传》)

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ）

A．蒙正曰/臣非执盖/陛下未谅尔/固称/其人可使/余人不及臣/不欲用媚道妄随人主意/以害国事/

B．蒙正曰/臣非执/盖陛下未谅尔/固称/其人可使/余人不及臣/不欲用媚道妄随人主意/以害国事/

C．蒙正曰/臣非执/盖陛下未谅尔/固称/其人可使/余人不及/臣不欲用媚道妄随人主意/以害国事/

D．蒙正曰/臣非执盖/陛下未谅尔/固称/其人可使/余人不及/臣不欲用媚道妄随人主意/以害国事/

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（   ）

A．行在，即“行在所”，原指天子所在的地方，即京都。以后专指天子巡行所到之地。

B．左拾遗，谏官名，主要作用是捡起皇上遗漏的东西（政策决策失误），隶属谏净机构。

C．一纪，古代天文学认为岁星（木星）绕太阳一周大约需十二年，故称十二年为一纪。

D．起复，这里指的是官员开缺、革职或因有病康复后，朝廷再次起用担任官职的说法。

【小题3】下列对原文内容的概括和分析，不正确的一项是（   ）

A．吕蒙正进士出身，深受重视。他考中进士第一，授任监丞、昇州通判，上殿辞行时，皇帝有旨，允许他遇到难以处理的事务时，可以骑驿马上奏。

B．吕蒙正气量宏大，荐举贤能。他初入朝堂任参知政事时，受朝士嘲笑而不在意；他不谄媚，不附和，坚持推荐皇帝不认可但有才能的人出使北方。

C．吕蒙正质朴宽厚，为官清廉。作为新进宰相，很受开国元老赵普的推崇；对朝士送古镜以求教于他的事情，他笑着妙语拒绝，众人无不敬佩叹服。

D．吕蒙正坚持正道，敢于纠错。有不当之处的时政，必定坚持反对，如他做宰相时认为以前宰相之子首授郎官的惯例不妥，仅仅只授九品京官即可。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）有朝士指之曰：“此子亦参政耶？”蒙正阳为不闻而过之。
（2）朝士有藏古镜者，自言能照二百里，欲献之蒙正以求知。