阅读下面的诗歌，完成各题。秋日山寺怀友人（唐）刘沧萧寺楼台对夕阴，淡烟疏磬散空林。风生寒渚白蘋动，霜落秋山黄叶深。云尽独看晴塞雁，月明遥听远村砧。相思不见又经岁_刷题宝

题干

阅读下面的诗歌，完成各题。

秋日山寺怀友人

（唐）刘沧

萧寺楼台对夕阴，淡烟疏磬散空林。

风生寒渚白蘋动，霜落秋山黄叶深。

云尽独看晴塞雁，月明遥听远村砧。

相思不见又经岁，坐向松窗弹玉琴。

【小题1】现准备将本作品与同类作品合编一部诗集，以下命名合适的一项是（）。

A．《咏秋即兴》	B．《清秋思远》
C．《怀古伤秋》	D．《秋日赠别》

【小题2】下列点评与本作品的写作特点相符的一项是（）。

A．寓情于景物之中	B．远景与近景交错
C．对比与衬托并用	D．以虚景衬托实景

【小题3】你认为本作品哪一联写景最妙？请赏析其妙处所在。

上一题下一题 0.99难度诗歌鉴赏更新时间:2019-12-23 10:46:18

答案(点此获取答案解析）

同类题1

阅读下面这首唐诗，然后回答问题。

野望

王绩

东皋薄暮望，徙倚欲何依。

树树皆秋色，山山唯落晖。

牧人驱犊返，猎马带禽归。

相顾无相识，长歌怀采薇。

（注）①王绩（584-664）：字无功，绛州龙门（今山西河津）人。尝居东皋，号东皋子。仕隋为秘书省正字，唐初以原官待诏门下省，后弃官还乡。为人放荡不羁。②徙倚：徘徊。③采薇：《史记·伯夷列传》记载：“武王已平殷乱，天下宗周，而伯夷、叔齐耻之，义不食周粟，隐于首阳山，采薇而食之。”
【小题1】请从“景”与“情”关系的角度，赏析本诗的颔联。
【小题2】结合全诗内容，简析诗人“长歌怀采薇”的原因。

同类题2

阅读下面的古诗，完成下面小题。
含山店梦觉作①
（唐）韦庄
曾为流离惯别家，等闲挥袂客天涯。
灯前一觉江南梦，惆怅起来山月斜。
九江闻雁②
（宋）陈均
烟波渺渺梦悠悠，家在江南海尽头。
音信稀疏兄弟隔，一声新雁九江秋。
注释：①含山在今山西；韦庄，晚唐诗人，写这首诗时在江南安家。
②九江在今江西；陈均，南宋诗人，福建莆田人。
【小题1】对两首诗的理解，不正确的一项是（）

A．“江南梦”“梦悠悠”，两诗都借助“梦”抒发了诗人对家乡的思念之情。

B．韦诗首句着一“惯”字，说明流离失所、作客他乡已是诗人的生活常态。

C．陈诗“渺渺”既绘水面空阔辽远，又是诗人惆怅和落寞心境的真实写照。

D．两首诗中的“客天涯”和“海尽头”都客观再现了诗人别家漂泊的遥远。

【小题2】两首诗的末句在抒情方式上有异曲同工之妙，请结合这两句诗分别作简要分析。

同类题3

阅读下面这首宋词，完成下列小题。

经行岚州

杜审言

北地春光晚，边城气候寒。

往来花不发，新旧雪仍残。

水作琴中听，山疑画里看。

自京牵远役，艰险促征鞍。

①吏士；大将星摇晃是战争的预兆，大将星出而小星不同出，是出兵的预兆。②刁斗：行军中的工具，白天用来烧饭，夜间用于打更。③凤阙：指宫廷。④龙庭：原指匈奴单于祭天的地方。这里借指敌虏。

【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是

A．首联中的“春光晚”“气候寒”点明了边城岚州的环境特点，从而奠定了金诗悲凉的感情基调。

B．“往来花不发”紧承首句，从空间角度写出了诗人行程的变化，表现了岚州城“春光晚”的特点。

C．“新旧雪仍残”中两个形容词连用，通过诗人对所见景物的细致观察，写出了边地的“气候寒”。

D．诗歌的情感较为丰富，有对边地苦寒的慨叹，有对山水美景的赞赏，也有自己以国事为重的情怀。

【小题2】颈联“水作琴中听，山疑画里看”广受后世称道，请赏析这一联的精妙之处。

同类题4

（二）阅读下面的诗，完成下列小题。
春行即兴
李华
宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。
芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。
（注释）：宜阳：县名，在今河南省西部，洛河中游，即唐代福昌县城。①萋萋：形容草茂盛。②涧水：山沟里的水。
【小题1】对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）

A．一、二两句分别描写萋萋芳草和潺潺流水，一静一动。

B．三、四句中的“自”“空”渲染了春行路上的冷清氛围。

C．全诗句句写景，描绘了一幅春行图，具有丰富的意蕴。

D．全诗情景交融，以哀景写乐情，表达诗人的惜春之意。

【小题2】古人在谈到诗歌创作时曾说：“作诗不过情、景二端。”请从“景”和“情”的角度来赏析这首诗。

同类题5

阅读下面的诗歌，完成小题。

幽州新岁作

张说

去岁荆南梅似雪，今年蓟北雪如梅。

共知人事何常定，且喜年华去复来。

边镇戍歌连夜动，京城燎火彻明开。

遥遥西向长安日，愿上南山寿一杯。

注：张说，著名文学家，曾任唐玄宗的宰相。
【小题1】诗中“_____”和“______”这两个地域的代称，照应了诗题中的“幽州”一词。
【小题2】颈联的场面描写与下列诗句中所用的表现手法最相似的一项是

A．山气日夕佳，飞鸟相与还	B．千嶂里，长烟落日孤城闭
C．可怜河边无定骨，犹是春闺梦里人。	D．何当共剪西窗烛，却话巴山夜语时

【小题3】请结合全诗，具体赏析“喜”字的情感内涵。

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