阅读下面这首宋词，完成下面小题。
九日蓝田崔氏庄
杜甫
老去悲秋强自宽，兴来今日尽君欢。
羞将短发还吹帽，笑倩①旁人为正冠。
蓝水远从千涧落，玉山高并两峰寒。
明年此会知谁健？醉把茱萸②仔细看。
注 ①倩：请别人代自己做事。②茱萸：古代风俗，九月初九日，佩茱萸囊可以去邪辟恶，益寿延年。
【小题1】下列对这首词的理解和赏析，不正确的两项是

A．“老去悲秋强自宽，兴来今日尽君欢。”“老去”停顿，为一层，“悲秋”停顿，为一层，“强自宽”又停顿，又为一层；“兴来”停顿，为一层，“今日”停顿，为一层，“尽君欢”又停顿，又为一层。诗意层层变化，错落有致。

B．“老去悲秋强自宽，兴来今日尽君欢。”写出了诗人在重阳节来了兴致，一定要和“你们”尽欢而散，表现出诗人“不以物喜不以己悲” 的乐观旷达。

C．王隐《晋书》：“孟嘉为桓温参军，九日游龙山，风至，吹嘉帽落，温命孙盛为文嘲之。”杜甫曾授率府参军，此处以孟嘉自比，合乎身份。然而孟嘉落帽显出名士风流蕴藉之态，而杜甫此时心境一样，说是“笑倩”，透诗人骨子里的风流洒脱。

D．“蓝水远从千涧落，玉山高并两峰寒。”用“蓝水”、“玉山”相对，色泽淡雅；用“远”、“高”拉出开阔的空间；用“落”、“寒”稍事点染，既标出深秋的时令，又令读者有高危萧瑟之感。诗句豪壮中带几分悲凉，雄杰挺峻，笔力拔山。

E. “醉把茱萸仔细看”。”一“醉”字，妙绝。“醉”字却将全篇精神收拢，鲜明地刻画出诗人此时的情态：虽已醉眼蒙眬，却仍盯住手中茱萸细看，不置一言，却胜过万语千言。
【小题2】前人认为此诗“字字亮，笔笔高”，诗人的满腹忧情，却以壮语写出，你认为诗人在诗句中抒写了哪些忧情？

阅读下面这首唐诗，完成各题。

短歌行

（送祁录事归合州，因寄苏使君）

杜甫

前者途中一相见，人事经年记君面。

后生相劝何寂寥，君有长才不贫贱。

君今起柁春江流，余亦沙边具小舟。

幸为达书贤府主，江花未尽会江楼。

【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．这首诗写诗人送别祁录事，并委托祁录事带书信回合州给苏使君的事。

B．诗人虽与祁录事只是匆匆见过一面，但人事沧桑多年犹记得祁君之面。

C．诗人劝慰祁录事不必担忧功名未立，夸赞祁录事怀有高才，终会显达。

D．诗人备下小舟，待祁录事起舵之时，他便乘舟相送一程，见诗人情深。

【小题2】诗中尾联表达了诗人哪些感情？请结合诗句简要分析。

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
秋兴八首（其一）
杜甫
玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。
江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。
丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。
寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A．关联从秋景写起，“玉露凋伤枫树林”描绘了夔地露冷枫丹的景象，露是“玉露”，树是枫林，色彩明艳富丽，定下全诗明朗的基调。

B．颔联之景为虚写，波浪滔天，风云匝地，是指吐蕃入侵，边关吃紧的时局，表现了诗人前途未卜的处境和胸中翻腾起伏的忧思。

C．“丛菊两开他日泪”由景物触动情思，“两开”一语双关，既指菊开两度，又指泪流两回，见丛菊而流泪，去年如此，今年又如此。

D．尾联在时序推移中叙写秋声，诗人身在夔州，听到白帝城传来的砧杵声，更添悲情，时序由白天推到日暮，以景结尾，关合全诗。

E. 本诗描绘了巫山巫峡的秋声秋色，意境开阔，诗人把最深刻的情感融会进去，使景物也有了生命，达到情与景的和谐统一。
【小题2】这首诗表达了诗人怎样的思想情感？请结合诗句简要分析。

阅读下面的诗歌，完成下列小题。

野老

杜甫

野老篱边江岸回，柴门不正逐江开。

渔人网集澄潭下，贾客船随返照来。

长路关心悲剑阁①，片云何意傍琴台②。

王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。

（注）①剑阁：古代戍守要地，在四川省。②琴台：成都的一个名胜，此指代成都。
【小题1】这首诗歌的体裁为_________________ 。
【小题2】下列对诗歌的理解不正确的一项是（ ）

A．“野老”是诗人自称，杜甫自号少陵野老，故世人又称之“杜少陵”。

B．“贾客船”就是杜甫《绝句四首（其三）》“门泊东吴万里船”中的“万里船”。

C．这首诗歌勾画了一幅素淡恬静的江村闲居图，充满了村野之趣。

D．诗人由久望“贾客船”想到了漫漫“长路”，引出了另一番情思。

【小题3】这首诗歌前后各表现了诗人怎样的思想感情？请谈谈你的理解。

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
即 事
杜甫
暮春三月巫峡长，皛皛行云浮日光。
雷声忽送千峰雨，花气浑如百和香。
黄莺过水翻回去，燕子衔泥湿不妨。
飞阁卷帘图画里，虚无只少对潇湘。
①这诗是杜甫居夔州（今重庆奉节）时所作。
②“皛皛”，又作“皎皎”。
【小题1】下面对这首诗的理解，不正确的两项是

A．首句“长”字，提领全诗，既写巫峡之长，也写暮春之长。

B．第二句写皎洁的云悠悠飘浮，因为日光的照耀更显壮丽。“云浮日光”为写雨的到来铺垫。

C．第三句描绘雷雨千峰的壮丽场景，第四句写出了雨后花残的凄凉图景。

D．五、六句写过水翻回的黄莺与冒雨衔泥的燕子，以黄莺的狼狈、娇弱，衬托燕子不惧风雨的豪壮。

E. 诗人充分调动感官写景，既有“云浮日光”“黄莺过水”“燕子衔泥”的视觉形象，又有“雷声忽送千峰雨”的听觉形象和“花气浑如百合香”的嗅觉形象。
【小题2】杜甫曾在《去蜀》一诗中写道：“五载客蜀郡，一年居梓州。如何关塞阻，转作潇湘游？”《即事》写于离蜀途中，请结合尾联内容，理解全诗所蕴含的思想情感。