课外延伸提高
良尝学礼淮阳。东见仓海君。得力士，为铁锥重百二十斤。秦皇帝东游，良与客狙击秦皇帝博浪沙中，误中副车。秦皇帝大怒，大索天下，求贼甚急，为张良故也。良乃更名姓，亡匿下邳。
良尝间从容步游下邳圯上，有一老父，衣褐，至良所，直堕其履圯下，顾谓良曰：“孺子，下取履！”良愕然，欲殴之。为其老，强忍，下取履。父曰：“履我！”良业为取履，因长跪履之。父以足受，笑而去。良殊大惊，随目之。父去里所，复还，曰：“孺子可教矣。后五日平明，与我会此。”良因怪之，跪曰：“诺”。五日平明，良往。父已先在，怒曰：“与老人期，后，何也？”去，曰：“后五日早会。”五日鸡鸣，良往，父又先在，复怒曰：“后，何也？”去，曰：“后五日复早来。”五日，良夜未半往。有顷，父亦来，喜曰：“当如是。”出一编书，曰：“读此则为王者师矣。后十年兴。十三年孺子见我济北，谷城山下黄石即我矣。”遂去，无他言，不复见。旦日视其书，乃太公兵法也。良因异之，常习诵读之。
居下邳，为任侠。项伯尝杀人，从良匿。
后十年，陈涉等起兵，良亦聚少年百余人。景驹自立为楚假王，在留。良欲往从之，道遇沛公。沛公将数千人，略地下邳西，遂属焉。沛公拜良为厩将。良数以太公兵法说沛公，沛公善之，常用其策。良为他人言，皆不省。良曰：“沛公殆天授。”故遂从之，不去见景驹。
及沛公之薛，见项梁。项梁立楚怀王。良乃说项梁曰：“君已立楚后，而韩诸公子横阳君成贤，可立为王，益树党。”项梁使良求韩成，立以为韩王。以良为韩申徒，与韩王将千余人西略韩地，得数城，秦辄复取之，往来为游兵颍川。
(选自《留侯世家》)
【小题1】下列各组句子中，加点词的用法和意义相同的一组是(　　)

A．①东见仓海君　②秦皇帝东游

B．①因击沛公于坐　②良因怪之

C．①有一老父，衣褐，至良所　②月光如水照缁衣

D．①父曰：“履我！”　②为其老，强忍，下取履

【小题2】下列各组句子中，表明张良具有“隐忍”性格的一项是(　　)

A．①良业为取履，因长跪履之　②为其老，强忍，下取履

B．①五日平明，良往　②五日，良夜未半往

C．①良尝学礼淮阳　②良愕然，欲殴之

D．①良数以太公兵法说沛公　②良欲往从之，道遇沛公

【小题3】下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是(　　)

A．张良曾在淮阳学习礼法，到东方见到仓海君。仓海君得到张良这个大力士后，就把一个一百二十斤重的铁锤给了张良。

B．老人故意把鞋掉下桥，让张良替他捡鞋并为他穿鞋，张良怕老人身怀绝技，使自己吃亏，故只好忍气吞声，给老人穿鞋。

C．张良先打算跟随景驹，半路上遇上了沛公，就归附了沛公。这说明张良是一个“一心事二主”的人。

D．张良与老人约会的情节很具有传奇性，为本文抹上了一层神秘的色彩。

【小题4】把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）良业为取履，因长跪履之。父以足受，笑而去
（2）良数以太公兵法说沛公，沛公善之，常用其策。

阅读下面的文言文，完成后面问题。
沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤……”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此？”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐；亚父南向坐——亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏！”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。
于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士！赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来，故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。……
太史公曰：……及羽背关怀楚，放逐义帝而自立，怨王侯叛己，难矣。自矜功伐，奋其私智而不师古，谓霸王之业，欲以力征经营天下，五年卒亡其国，身死乌江，尚不觉寤而不自责，过矣。
（节选自《项羽本纪》，有删改）
【小题1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

A．常以身翼蔽沛公    翼：像鸟张开翅膀一样掩护

B．令将军与臣有郤    郤：同“隙”，嫌隙

C．自矜功伐 矜：夸耀

D．谓霸王之业 谓：认为

【小题2】下列各组句子中，加点“以”字的意义和用法相同的一项是

A．不然，籍何以至此 卒以吾郡之发愤一击，不敢复有株治

B．请以剑舞 以勇气闻于诸侯

C．樊哙侧其盾以撞   越国以鄙远，君知其难也

D．军中无以为乐     若舍郑以为东盟主

【小题3】把下列句子翻译成现代汉语。
（1）臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南。
（2）身死乌江，尚不觉寤而不自责，过矣。
（3）“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也。”

从下列选项中选出正确的一组（）

A．我已经说过：我向来是不惮以最坏的恶意来推测中国人的。但这回却很有几点出于我的意外。一是当局者竟会这样地凶残，一是流言家竟至如此之下劣，一是中国的女性临难竟能如是之从容。此句中的“中国人”意指“当局者”和“流言家”。

B．二十四史是二十四部纪传体史书，《史记》位列第一部；《左传》是编年体史书；《战国策》是国别体史书。《荆轲刺秦王》选自《左传》。

C．“不然，籍何以至此”和“籍吏民，封府库”中的“籍”字意义相同。

D．《大卫·科波菲尔》的作者是享誉世界的英国小说家查尔斯狄更斯。这是一部半自传体的小说。他还有《老古玩店》《双城记》等著作。

阅读下面的文言文，完成问题。
荆轲者，卫人也。其先乃齐人，徙于卫，卫人谓之庆卿。而之燕，燕人谓之荆卿。
荆卿好读书击剑，以术说卫元君，卫元君不用。其后秦伐魏，置东郡，徙卫元君之支属于野王。
荆轲尝游过榆次，与盖聂论剑，盖聂怒而目之。荆轲出，人或言复召荆卿。盖聂曰：“曩^①者吾与论剑有不称者，吾目之；试往，是宜去，不敢留。”使使往之主人，荆卿则已驾而去榆次矣。使者还报，盖聂曰：“固去也，吾曩者目慑之！”
荆轲游于邯郸，鲁勾践与荆轲博^②，争道^③，鲁勾践怒而叱之，荆轲嘿^④而逃去，遂不复会。
荆轲既至燕，爱燕之狗屠及善击筑者高渐离。荆轲嗜酒，日与狗屠及高渐离饮于燕市。酒酣以往高渐离击筑荆轲和而歌于市中相乐也已而相泣旁若无人者。荆轲虽游于酒人乎，然其为人沉深好书；其所游诸侯，尽与其贤豪长者相结。其之燕，燕之处士田光先生亦善待之，知其非庸人也。
居顷之，会燕太子丹质秦亡归燕。太子曰：“愿因先生得结交于荆卿，可乎?”田光曰：“敬诺。”即起，趋出。太子送至门，戒曰：“丹所报，先生所言者，国之大事也，愿先生勿泄也！”田光俯而笑曰：“诺。”偻行见荆卿，曰：“光与子相善，燕国莫不知。今太子闻光壮盛之时，不知吾形已不逮也，幸而教之曰‘燕秦不两立，愿先生留意也’。光窃不自外，言足下于太子也，愿足下过太子于宫。”荆轲曰：“谨奉教。”
（节选自《史记·刺客列传》，有删改）
（注）①曩（nǎnɡ）：以往，从前。②博：古代一种博戏。③争道：争夺博局上的格道。④嘿：同“默”。
【小题1】下列语句中加点的词，解释不正确的一项是（   ）

A．与盖聂论剑，盖聂怒而目之 目：瞪视

B．而之燕，燕人谓之荆卿    之：到、往

C．愿足下过太子于宫 过：拜访

D．荆卿则已驾而去榆次矣    去：前往

【小题2】下列语句中的加点词不属于敬称的一项是（   ）

A．愿因先生得结交于荆卿

B．丹所报，先生所言者，国之大事也

C．光与子相善，燕国莫不知

D．言足下于太子也

【小题3】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ）

A．酒酣以往/高渐离击筑荆轲和/而歌于市中/相乐也已/而相泣旁若无人者

B．酒酣以往/高渐离击筑/荆轲和而歌于市中/相乐也/已而相泣/旁若无人者

C．酒酣以往/高渐离击筑/荆轲和而歌/于市中相乐也/已而相泣旁若无人者

D．酒酣/以往高渐离击筑荆轲和而歌于市中/相乐也/已而相泣/旁若无人者

【小题4】下列对原文内容的理解，不正确的一项是（   ）

A．这篇传记一开始先交代了荆轲的身世籍贯，从文中可知，荆卿是燕国人对他的称呼。

B．文中写荆轲遭盖聂和鲁勾践的怒目、怒叱，都不计较，这和《史记》中记叙韩信受胯下之辱的故事一样，意在表现他们“含羞忍耻丈夫事，一朝之愤非良图”的励志精神。

C．荆轲与屠狗者、高渐离的交往，特别是酒后在街上狂歌哭笑，表现了荆轲想报仇而不得的苦恼。

D．燕国隐士田光知道荆轲不是一个平庸之人，当太子丹想通过田光结识荆轲时，田光就推荐了他。

【小题5】把文中画横线的语句翻译成现代汉语。
①居顷之，会燕太子丹质秦亡归燕。
②燕秦不两立，愿先生留意也。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

荆轲者，卫人也。其先乃齐人，徙于卫，卫人谓之庆卿。而之燕，燕人谓之荆卿。

燕太子丹者，故尝质于赵。及政立为秦王，而丹质于秦。秦王之遇燕太子丹不善，故丹怨而亡归。归而求为报秦王者，国小，力不能。其后秦出兵山东以伐齐、楚、三晋，稍蚕食诸侯，且至于燕，燕君臣皆恐祸之至。居有间，秦将樊於期得罪于秦王，亡之燕，太子受而舍之。鞠武谏曰：“不可。愿太子疾遣樊将军入匈奴以灭口。”太子曰：“夫樊将军穷困于天下，归身于丹，丹不以迫于强秦而弃所哀怜之交。”

荆轲见太子，太子避席顿首曰：“今秦有贪利之心而欲不可足也非尽天下之地臣海内之王者其意不厌今秦举兵南伐楚北临赵则祸至燕。燕小弱，数困于兵，今计举国不足以当秦。丹之私计愚，以为诚得天下之勇士使于秦，劫秦王，使悉反诸侯侵地；则不可，因而刺杀之。彼秦大将擅兵于外而内有乱，则君臣相疑，以其间诸侯得合从，其破秦必矣。丹而不知所委命，唯荆卿留意焉。”久之，荆轲曰：“此国之大事也，臣驽下，恐不足任使。”太子前顿首，固请毋让，荆轲然后许诺。久之，荆轲未有行意。

秦将王翦破赵，进兵北略地，至燕南界。太子丹恐惧，乃请荆轲。轲曰：“今行而毋信，则秦未可亲也。诚得樊将军首与燕督亢之地图，奉献秦王，秦王必说见臣。”乃遂私见樊於期曰：“秦之遇将军可谓深矣，父母宗族皆为戮没。今闻购将军首金千斤，邑万家，将奈何？”於期仰天太息流涕。荆轲曰：“愿得将军之首以献秦王，秦王必喜而见臣，臣椹其胸，然则将军之仇报而燕见陵之愧除矣。”樊於期遂自刭。

秦王见燕使者成阳宫。轲既取图奏之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首椹之。未至身，秦王惊，自引而起，袖绝。荆轲逐秦王，秦王环柱而走。是时侍医夏无且以其所奉药囊提荆轲也。秦王遂拔剑以击荆轲，断其左股。于是左右既前杀轲。

（节选自《史记·刺客列传》，有删节）

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．今秦有贪利之心而欲不可足也／非尽天下之地／臣海内之王者／其意不厌／今秦举兵南伐／楚北临赵／则祸至燕

B．今秦有贪利之心／而欲不可足也／非尽天下之地／臣海内之王者／其意不厌今／秦举兵南伐楚／北临赵／则祸至燕

C．今秦有贪利之心而欲不可足也／非尽天下之地／臣海内之王者／其意不厌今／秦举兵南伐楚／北临赵／则祸至燕

D．今秦有贪利之心／而欲不可足也／非尽天下之地／臣海内之王者／其意不厌／今秦举兵南伐楚／北临赵／则祸至燕

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．卿：古代对人的敬称；如称荀子为荀卿。

B．质：指的是古代派往敌方或他国去的人质，多为王子或世子等出身贵族的人。

C．顿首：是古代的一种礼节，即拜跪于地，引头至地，头顿地再举起。

D．合从：即合纵，战国时期燕太子丹提出的六国联合起来西向抗秦的军事策略，秦在西方，六国土地南北相连，故称合纵。

【小题3】下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是

A．樊於期因得罪秦王逃到燕国，太子丹接纳了他，但鞠武不同意，担心秦会因此迁怒于燕。

B．人秦前，荆轲“私见樊於期”。一席对话，先动之以情，激起樊对秦不共戴天之仇，然后晓之以理、告之以谋，三言两语使樊於期“仰天太息流涕”，甘心白刎献头。

C．选文部分运用了语言、动作、神态等描写手法塑造了荆轲这样一个侠肝义胆、果敢决绝的侠士形象。

D．文中写太子丹在大兵压境之时的“恐惧”和焦虑，与荆轲的沉稳、谋事周全形成了鲜明的对比。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(l)夫樊将军穷困于天下，归身于丹，丹不以迫于强秦而弃所哀怜之交。
(2)秦之遇将军可谓深矣，父母宗族皆为戮没。今闻购将军首金千斤，邑万家，将奈何？