阅读下面这首词，按要求作答。鹧鸪天送廓之秋试①（宋）辛弃疾白苎②新袍入嫩凉。春蚕食叶响回廊。禹门③已准桃花浪，月殿先收桂子香。鹏北海，凤朝阳。又携书剑路茫茫。明_刷题宝

题干

阅读下面这首词，按要求作答。
鹧鸪天送廓之秋试^①
（宋）辛弃疾
白苎^②新袍入嫩凉。春蚕食叶响回廊。禹门^③已准桃花浪，月殿先收桂子香。
鹏北海，凤朝阳。又携书剑路茫茫。明年此日青云去，却笑人间举子忙。
（注）①秋试：科举时代秋季举行的考试。②白苎(zhù)：用白色苎麻织成的布。③禹门：龙门，古时以“鱼跃龙门”喻指考试得中。
“白苎新袍入嫩凉”句中的“嫩”字带给你怎样的感觉？

上一题下一题 0.99难度诗歌鉴赏更新时间:2019-03-06 02:22:59

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同类题1

阅读下面这首宋词，完成下列小题。
菩萨蛮·金陵赏心亭为叶丞相^①赋
辛弃疾
青山欲共高人语，联翩万马来无数。烟雨却低回，望来终不来。
人言头上发，总向愁中白。拍手笑沙鸥，一身都是愁。
【注】①指叶衡，南宋主战派人物，很有才干。
【小题1】下列对这首词的赏析，不恰当的两项是（）（）

A．开头两句借山写人，破题点明写作的缘由。群山联翩而来络绎不绝，想同高雅之人交流，暗示出词人以高人自勉，渴望挥戈跃马驰骋疆场。

B．三、四两句借烟雨之景，表现出无限的怅惘。无数青山被烟雨遮断，好像万马在烟雨中低回不前。叶衡主战，却遇到了极大的阻力，词人的希望落空。

C．下阕前两句借白发直接点出愁，可见词人心中报国无门的愤懑已难以控制。

D．下阕后两句借鸥自笑：沙鸥全身雪白，怕是愁的最高境界了。拍手大笑实为词人的情感挣扎。

E. 全词借用眼前青山、万马、烟雨、白发、沙鸥等物，写出情感的变化：愁由无到有，由有到浓得无法消解。
【小题2】在表达情感上，这首词除了借景抒情，还运用了什么艺术手法?请结合词句分析。

同类题2

阅读下面这首宋诗，完成小题。
鹧鸪天·游鹅湖，醉书酒家壁（1）
辛弃疾
春入平原荠菜花，新耕雨后落群鸦。多情白发春无奈，晚日青帘酒易赊。
闲意态，细生涯。牛栏西畔有桑麻。青裙缟袂谁家女，去趁蚕生看外家（2）。
（注）（1）辛弃疾作此词时被罢官而闲居在江西上饶，年仅42岁。（2）外家：女子出嫁后称娘家为外家。
【小题1】下列对本词有关内容的理解和赏析，正确的一项是

A．“春入平原荠菜花”写荠菜花开满了田野，表现农村恬静而又充满生机的孟春之景。

B．“新耕雨后落群鸦”写土地耕好了，又适逢春雨，群鸦落在土地上，一片凄凉景象。

C．“闲意态，细生涯”写的是村民的生活状态：村民们悠闲自在，生活井然有序。

D．这首词表达了词人被罢官闲居农村时不为俗事所扰，心系田园，悠闲自得的心情。

【小题2】这首词在写法上很有特色，词人主要运用了哪种表现手法？请简要分析。

同类题3

阅读下面的一首宋词，然后回答问题。
清平乐·博山^①道中即事
辛弃疾
柳边飞鞚^②，露湿征衣重。宿鹭窥沙孤影动，应有鱼虾入梦。
一川明月疏星，浣纱人影娉婷。笑背行人归去，门前稚子啼声。
注:①博山：在江西永耒县西二十里，是一处绝佳的风景地。②鞚：带嚼子的马笼头。
（1）词中主要运用了哪些表现手法，请作简要赏析。
（2）词中抒发了词人怎样的思想感情？

同类题4

阅读下面这首宋词，完成下列小题。

满江红暮春

辛弃疾

家住江南，又过了、清明寒食。花径里、一番风雨，一番狼藉。红粉暗随流水去，园林渐觉清阴密。算年年、落尽刺桐花，寒无力。

庭院静，空相忆。无说处，闲愁极。怕流莺乳燕，得知消息。尺素如今何处也？彩云依旧无踪迹。谩教人、羞去上层楼，平芜碧。

【小题1】下面对这首词的理解和分析，不正确的两项是

A．这首词描写了家住江南的少女，被清明寒食时节风雨不定的天气扰乱情绪，她见风雨之多，狼藉之甚，而悲伤愁苦。

B．上阕“又过了、清明寒食”中的“又”字极言时间之长，与后文“年年”呼应，表现了一种穷愁苦闷、百无聊赖的情绪。

C．“园林渐觉清阴密”以精致的笔触描写了春去夏来之际红花落尽、浓荫匝地的情形，字里行间透露着些许喜悦之情。

D．下阕用拟人手法，心事欲诉无人，又怕莺燕窥知，这是经过一番心理波折后产生的“怕”，含蓄蕴藉，令人寻味无穷。

E．“语有全不及情而情自无限者”，擅长于写豪壮沉郁之词的作者，又能以似水柔情写相思怨别，足见作者的大家风范。

【小题2】这首词表达了作者什么样的思想感情？请结合具体词句简要分析。

同类题5

阅读下面这首宋词,完成各题。
沁园春·更山齐庵赋，时筑偃湖未成
辛弃疾
叠嶂西驰，万马回旋，众山欲东。正惊湍直下，跳珠倒藏；小桥横截，缺月初弓。老合投闲，天教多事，检校长身十万松。吾庐小，在龙蛇影外，风雨声中。
争先见面重重，看爽气朝来三数峰。似谢家子弟，衣冠磊落；相如庭户，车骑雍容。我觉其问，雄深雅健，如对文章太史公。新堤路，问偃湖何日，烟水蒙蒙？
【小题1】下列对本词的理解和分析不正确的一项是（）

A．“老合投闲”三句，语言诙谐，略带自嘲：如今人老，当过闲散生活，老天却让我来检校“长松大军”。

B．在上阕写山之“形”的基础上，下阕写山之“神”，以古代人事传山水之神的这种写意笔法，别具一格。

C．本词开篇即气势不凡。连续使用了“叠嶂”“万马”“众山”多个意象，动景与静景相结合，先声夺人。

D．“新堤路”句以问作结，表达词人期待偃湖早日落成的心理，希望在此山间，更添烟水潆潆的新景致。

【小题2】这首词表现了词人怎样的思想感情?请结合诗句具体分析。

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