阅读下面这首词，完成下列小题。
点绛唇　春愁
宋赵鼎^①
香冷金炉，梦回鸳帐馀香嫩。更无人问，一枕江南恨。
消瘦休文^②，顿觉春衫褪。清明近，杏花吹尽，薄暮东风紧。
注　①赵鼎：南宋政治家、词人，宋高宗时的宰相。②休文：沈约，字休文，南朝文学家，后有“沈约瘦腰”之说。
【小题1】“梦回鸳帐馀香嫩”中的“嫩”字用____的手法写出了馀香____的特点。
【小题2】赏析这首词下片的艺术特色。

阅读下面这首宋诗，完成各题。
得张正字诗
(宋)陈与义
送老茅屋底，天寒人迹稀。
一觞犹有味，万事已无机。
岁暮塔孤立，风生鸦乱飞。
此时张正字，书札到郊扉。
（注）此诗写于宋高宗绍兴五年，此年六月，作者因与宰相赵鼎议事不和，引疾辞官，过着闲散生活。张正字，名嵲，绍兴五年，经陈与义荐举任秘书省正字。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(  )

A．首联点明自己闲居的境况，蕴含有伤老之情、门可罗雀之意，格调低沉。

B．颔联紧承首联继续写闲居，与“何以解忧，唯有杜康”表达的忧愁相同。

C．颈联写景，写诗人所见寺塔孤立、风生鸦飞之景，一静一动，互相映衬。

D．颈联语调悲凉，与杜甫“细草微风岸，危樯独夜舟”的沉郁风格相似。

【小题2】“此时张正字，书札到郊扉”一句在诗中有什么作用?请简要分析。

阅读下面一首宋诗,然后回答下列小题。
夜 书 所 见
叶绍翁
萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
知有儿童挑促织①, 夜深篱落一灯明。
注：①挑：捉；促织：俗称蟋蟀,有的地区叫蛐蛐儿。
【小题1】诗歌一、二两句是怎样表现“客情”的？试对此作简要分析。
【小题2】结合全诗看,三、四两句主要运用了什么表现手法？有什么作用？

古代诗歌阅读阅读下面这首宋词，然后回答问题。
满江红•豫章滕王阁
吴潜^①
万里西风，吹我上、滕王高阁。正槛外、楚山云涨，楚江涛作。何处征帆木末^②去，有时野鸟沙边落。近帘钩、暮雨掩空来，今犹昨。
秋渐紧，添离索。天正远，伤飘泊。叹十年心事，休休莫莫。岁月无多人易老，乾坤虽大愁难着。向黄昏、断送客魂消，城头角。
【注】①吴潜，南宋词人，为人正直不阿，曾任朝廷要职，后遭权臣攻击被罢免，改任福建安抚使，此词为吴潜前往福建道经南昌时所作。②木末：树梢。
【小题1】下列对本词的理解与赏析，不正确的两项是（）（）

A．“万里”三句将目前的登临与王勃登临的典故连接起来，写得既有气势又不失飘逸，其中“吹”字极为生动传神，显出了作者登临高阁时的兴致。

B．“正槛外”三句与“近帘钩”三句显现了作者心潮的激荡，在他游目骋怀、欣赏壮景时，雨雾扑帘而来，真有王勃当年所见情景“珠帘暮卷西山雨”之感，不禁临风嗟叹。

C．“何处征帆木末去”，是写登高所望之近景，又暗含前途未卜之意。

D．“秋渐紧”中“紧”字呼应上片的“西风”“暮雨”，突出了秋意凄凉之感，而城头号角声的融入，又使得这种萧条悲凉的色彩更加浓郁。

E. “愁难着”一词，化抽象为具体，以固态体积状愁，既给人以形之大，又给人以质之重的感觉，可谓想象奇特。“岁月”两句将作者的情感表达得委婉含蓄，令人回味无穷。
【小题2】请给合全词，简要分析词中流露出的词人的复杂情感。

读下面这首诗，完成后面两题。
苏秀道中①
（宋）曾几
一夕骄阳转作霖，梦回凉冷润衣襟。
不愁屋漏床床湿，且喜溪流岸岸深。
千里稻花应秀色，五更桐叶最佳音。
无田似我犹欣舞，何况田间望岁心！
【注】①苏秀道中：从苏州到秀州（令浙江嘉兴）的路上。诗人时为浙西提刑。
【小题1】下列对这首宋诗思想内容和艺术手法的分析和鉴赏，不正确的一项是（  ）

A．首联从夜感霖雨突降写起，人们盼望久已的甘霖突然降下，仿佛将诗人的心田也滋润得复苏了。

B．“不愁屋漏床床湿”引用杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的诗句“床头屋漏无干处。”“且喜溪流岸岸深”引用杜甫《春日江村五首》：“春流岸岸深。”

C．颔联正面写一个“喜”字，表现出一种体恤民艰的崇高感情。

D．末联突出了广大农民对这场甘霖的狂喜之情，进一步表现诗人与农民同喜悦之心。

【小题2】这首诗写出秋雨怎样的特点？这些特点是如何表现的，请简要分析。