一、阅读下面的词，完成题目。

木兰花慢·彭城怀古

（元）萨都剌

古徐州形胜，消磨尽，几英雄？想铁甲重瞳，乌骓汗血，王帐连空。楚歌八千兵散，料梦魂、应不到江东。空有黄河如带，乱山起伏如龙。

汉家陵阙动秋风，禾黍满关中。更戏马台^（注）荒，画眉人远，燕子楼空。人生百年如寄，且开怀、一饮尽千钟。回首荒城斜日，倚阑目送飞鸿。

（注）戏马台：项羽观看兵马操演而依山建筑的土台。
【小题1】下列对本词的理解，不正确的一项是（   ）

A．徐州即彭城，本词首句与苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”一句的意境有异曲同工之妙。

B．“想铁甲重瞳”一句，以“想”字领起，描写了当年铁甲重瞳的项羽，骑着乌骓，军帐连空，盛极一时的气势。

C．“画眉人远，燕子楼空”用西汉张敞为妻画眉和唐代张愔与关盼盼的爱情故事两个典故，暗示繁华事散、风流消歇的现实。

D．“人生百年如寄”抒发了人生短暂的感慨，“且开怀、一饮尽千钟”表达了词人积极向上、豪迈旷达的情怀。

【小题2】请简要赏析词的结尾句“回首荒城斜日，倚阑目送飞鸿”。

阅读下面这首元曲，完成下列小题。
（双调）水仙子·咏竹
（元）马谦斋
贞姿不受雪霜侵，直节亭亭易见心。渭川①风雨清吟枕，花开时有凤寻②。
文湖州③是个知音。春日临风醉，秋宵对月吟，舞闲阶碎影筛金。
（注释）①渭川：即渭河，古渭河流域以盛产竹子著称。②“花开”句：传说凤凰喜欢竹实。③文湖州：宋代著名画家文同，字与可，以善画竹而闻名。曾为湖州知州，故世称文湖州。
【小题1】下列对这首元曲的赏析，不恰当的两项是（  ）

A．开头两句抓住竹子的外形特征和独特的生长个性进行阐发，表达作者对竹子的赞赏。

B．“渭川”句是说作者在渭水之畔的枕边发出清吟，借以表明对竹子不畏风雨的赞美。

C．“花开”句运用凤凰喜欢竹实的典故，竹子花开自有凤凰来寻，用凤凰的高贵烘托竹子的高洁。

D．“文湖州”句借文湖州画竹，表明文与可是竹子的知音，也是我的知音，委婉表达对竹子的喜爱。

E. 作者是在咏竹，又不止于咏竹，更是借竹抒发孤芳白赏之意，表达不与世俗同流合污的决心。
【小题2】赏析“春日临风醉，秋宵对月吟，舞闲阶碎影筛金”这三句的妙处。

（二）阅读下面两首元曲，完成下列小题。
中吕山坡羊·长安怀古
赵善庆
骊山横岫，渭河环秀，山河百二还如旧。狐兔悲，草木秋；秦宫汉陵何处有？山，空自愁；河，空自流。
中吕山坡羊·骊山怀古
张养浩
骊山一炬，阿房一炬，当时奢侈今何处？只见草萧疏，水萦纡，至今遗恨迷烟树。列国周齐秦汉楚。赢，都变做了土；输，都变做了土！
【小题1】“骊山横岫，渭河环秀”写出了长安________的地势与________的景色，并与后面的残破之景、黍离之悲形成强烈的对比。
【小题2】两首元曲结尾划线句的表现方法有何不同，请作具体分析。

阅读下面这首元曲，完成小题。
（中吕）朝天子   薛昂夫
伯牙，韵雅，自与松风话。高山流水淡生涯，心与琴俱化。欲铸钟期，黄金无价。知音人既寡，尽他，爨下，煮了仙鹤罢。
【小题1】下列对这首元曲的赏析，不恰当的两项是（    ）（    ）

A．伯牙，春秋时期的俞伯牙，有高洁之志。善琴，琴曲志在高山流水，钟子期为其知音。

B．“自与松风话”，将松风拟人化，仿佛俞伯牙自己在与松林风涛叙话，暗隐知音稀少。

C．“高山流水”二句表明俞伯牙将自己的心思和琴曲完全融合在一起了，显其生活清淡。

D．“欲铸”二句是说钟子期死后，伯牙非常想念他，想用黄金铸造他的像，凸显思而不得之情。

E. 作者最后总结，既然没有了知音，那就放飞山林、浪迹江湖，去过逍遥的焚琴煮鹤的日子吧。
【小题2】这首元曲表达了作者怎样的思想感情？请简要概括分析。

阅读下文，完成小题。
①葛乾孙，字可久，平江人也。生而负奇气，仪状伟特，膂力绝伦。未冠，好为击刺之术，战阵之教，百家众技，靡不精究。及长，遂更折节读书，应进士举所业，出语惊人。主司方按图索骏不能识斥弛之士把玩不忍舍置君亚选。君曰：“此不足为也。吾宁龌龊从谀，离析经旨以媚有司意乎！”遂不复应试。犹时时指授弟子，皆有可观。金华黄公溍尤奇其文，劝之仕，不应。
②世传药书方论，而君之工巧，独自天得，治疾多奇验。自丞相以下诸贵人得奇疾，他医所不能治者，咸以谒君，无不随愈。有士人患伤寒疾，不得汗，比君往见，则发狂，循河而走，君就摔置水中，使禁不得出。良久出之，裹以重茧，得汗解，其治他疾多类此。当是时可久之名，重于南北，吴人有之四方者，必以可久为问，四方士大夫过吴中，亦必造可久之居而请焉。
③至正壬辰，徽寇转掠江浙，吴人震恐。浙西廉访佥事李公仲善请与君图，君劝城之，因守以讨贼，仍请身任其事，李公壮其言，然其计，卒城之，而民赖以安。明年癸巳春正月，与予游开元佛舍，私与予言：“吾闻中原豪杰方兴，而吾不及预，命也夫。”公云：“六气淫厉，吾犯司地，殆将死矣。如期必于秋。”予曰：“何至是！”逾月果疾，予往视之，则犹谈笑无他苦。秋七月，沐浴竟，遂偃然而逝，年四十有九。其诗未及诠次，藏于家。君既没，而朝廷聘君之命适至，已无及矣。

（节选自元·徐显《稗史集传》）

【小题1】写出下列加点词在句中的意思。
（1）比君往见（_________）    （2）君既没（_________）
【小题2】为下列句中加点词选择释义正确的一项。
（1）治疾多奇验（_________）
A．验证   B．经验   C．灵验   D．试验
（2）而吾不及预，命也夫（_______）
A．参与   B．预先   C．料想   D．预兆
【小题3】第①段画线句的句中应有三处停顿，请用“/”加以标出。
主司方按图索骏不能识斥弛之士把玩不忍舍置君亚选
【小题4】把第③段画线句译成现代汉语。
君劝城之，因守以讨贼，仍请身任其事，李公壮其言，然其计，卒城之，而民赖以安。
【小题5】第①段中葛乾孙“不复应试”的原因可以概括为：（1）__________________________；（2）__________________________。
【小题6】第②段中作者是如何塑造葛乾孙形象的？请结合内容加以分析。