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高中语文
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下列是不久前美国总统奥巴马在曼德拉追悼大会上的一段演讲词,请你用有感染力的语言,写出你对曼德拉的理解评价或概括,字数在100字左右。(5分)
他把自己的国家推向公义,也唤醒了世界数十亿人;他把囚犯解救出来,也把关囚犯的人解救出来;他控制了愤怒,让人们获得和解,重寻人的尊严。他说:“我是我自己命运的主人,我是我灵魂的掌舵者。”没有这样的激励,我无法设想我生命的走向会如何。
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0.99难度 语言表达 更新时间:2014-06-26 10:26:53
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同类题1
下面的诗句节选自戴望舒的《雨巷》,阅读后合理想象,根据要求写一个面画。
在雨的哀曲里,
消了她的颜色,
散了她的芬芳,
消散了,甚至她的太息般的眼光,
丁香般的惆怅。
要求:(1)写出“她”的神态,“我”的心理;(2)运用比喻的修辞手法;(3)语言优美,富有意境;(4)不超过150字。
同类题2
从下列含有“帆”的诗句中选取一联,展开想象,描绘画面。要求画面完整,描写生动。
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。 (李白《送孟浩然之广陵》)
潮平两岸阔,风正一帆悬。 (王湾《次北固山下》)
同类题3
请把《雨巷》中“她静默地远了,远了,/到了颓圮的篱墙,/走尽这雨巷”改成一段描写性的散文片段。
要求:①应用2种修辞手法;②紧扣原诗情感,突出主人公个性特征,语言优美;③60-100字。
同类题4
请仿照下面的示例,再写两个句子,使之构成一组排比句。
秋是“荆溪白石出,天寒红叶稀”透露出的萧瑟。秋是“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”展示出的壮阔。
同类题5
从下面的故事中任选一个,展开想像,将其扩展为生动形象的一段话。至少使用两种修辞手法。不少于50个字。
(1)李贺骑驴觅佳句 (2)荆轲倚柱而箕踞 (3)屈原怀石投汨罗
相关知识点
语言文字运用
语段应用
压缩语段、扩展语句
扩展语句