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高中语文
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按要求用“风雨”、“路”、“门”三个词语扩写成两段话(2分。三个语词的顺序可任意安排,每段25字左右)
(1)描述自然情景:
(2)表达人生感悟:
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0.99难度 语言表达 更新时间:2010-07-16 07:23:47
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同类题1
阅读下面的诗歌,用散文化的语言描摹尾联表现的画面。要求不少于60字。
送友人
李 白
青山横北郭,白水绕东城。
此地一为别,孤蓬万里征。
浮云游子意,落日故人情。
挥手自兹去,萧萧班马鸣。
同类题2
苏轼的诗不仅“诗中有画”,而且“诗中有理”。请将他的《惠崇春江晚景》用散文化的语言描述出来,然后用一句话说出其中蕴含的哲理。
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
⑴诗改文:
⑵蕴含的哲理:
同类题3
发挥想象,描绘“小桥流水人家”的意境。要求语言生动,至少运用一种修辞手法,100字左右。
同类题4
请将王维《山居秋暝》中“明月松间照,清泉石上流”两句诗进行扩展。要求:①保持诗歌原有的意境;②运用比喻的修辞手法和动静结合的表现手法;③不超过100字。
同类题5
在我们生活的城市里到处是故事,到处有美丑。大街上,天桥下,我们经常看到各式各样的乞丐,经过这些乞丐身边时,不同的人有不同的表现。请你设计一个人经过某个乞丐身边时的情景。
要求:①侧重细节描写;②要有环境描写;③不少于200字。
相关知识点
语言文字运用
语段应用
压缩语段、扩展语句
扩展语句